ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA NO.

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“EZEQUIEL A. CHAVEZ.”

FISICA IV – LABORATORIO
2da Ley de Newton
GRUPO 601

INTEGRANTES:

 Briones González Alma Viridiana 2

 Nicolás Villalobos Alejandra 36
 Santiago Olmos Claudia Angélica 43
 Velasco Valadez Beatriz Adriana 48
 2da Ley de Newton.

Introducción:

La segunda ley explica qué ocurre si sobre un cuerpo en movimiento (cuya masa
no tiene por qué ser constante) actúa una fuerza neta: la fuerza modificará el
estado de movimiento, cambiando la velocidad en módulo o dirección. En
concreto, los cambios experimentados en la cantidad de movimiento de un cuerpo
son proporcionales a la fuerza motriz y se desarrollan en la dirección de esta; esto
es, las fuerzas son causas que producen aceleraciones en los cuerpos.
Consecuentemente, hay relación entre la causa y el efecto, esto es, la fuerza y la
aceleración están relacionadas. Dicho sintéticamente, la fuerza se define
simplemente en función del momento en que se aplica a un objeto, con lo que dos
fuerzas serán iguales si causan la misma tasa de cambio en el momento del
objeto.

La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta

que actúa sobre él, e inversamente proporcional a su masa. La dirección de
la aceleración es la misma de la fuerza aplicada.

 SU FORMULA ES:
𝑭 = 𝒎𝒂
𝑭 𝑭
O también se interpreta como 𝒂 = , 𝒎 =𝒂
𝒎

Donde: F= fuerza aplicada N

m= masa kg
𝑚
a= aceleración 𝑠2

¿Quién fue Isaac Newton?

Isaac Newton fue un físico, matemático, filósofo, científico y alquimista inglés que
nació el 4 de enero de 1643 considerado como unos de los más grandes genios
de la ciencia por el establecimiento de la ley de gravitación universal y las bases
de la mecánica clásica por medio de las famosas Leyes de Newton.

Objetivo: Interpretar las siguientes gráficas.

Hipótesis:La aceleración es proporcional a su fuerza y inversamente proporcional
a su masa.

Desarrollo:

1.-Marcamos la distancia de 0.81 m

2.- Colocamos una polea sujetada en la mesa y con una cuerda sujetamos el
carrito con la polea a manera de poder jalarlo y ejercer fuerza. Pusimos una regla
a un lado de esta para medir la longitud de la cuerda y poder medir el tiempo que
tarda en llegar al final.

3.-Colocamos en carrito antes de la marca de 0.81 m

4.-Le fuimos colocando pesas de 100g., 50g. y 20g. de una en una y con un
cronometro registramos el tiempo como se muestra en la siguiente tabla.

5.- Medimos el tiempo que el carrito tardaba en llegar al final de la regla, varias
personas a la vez, para poder sacar un promedio y ser mas exactos.

6.- Para calcular la aceleración utilizamos la fórmula:

𝑉𝑓 2
𝑉𝑓 2 = 𝑉𝑖 2 + 2𝑎𝑑 , despejando 𝑎 = 2𝑑

Análisis de datos:

Peso (kg) Distancia (m) Tiempo promedio (s)

Carrito 0.111 kg 0.81 m 1.15 s

0.161 kg 0.81 m 1.38 s

0.211 kg 0.81 m 1.77 s

0.311 kg 0.81 m 2.6233 s

0.411 kg 0.81 m 2.65 s

 𝟏
No. 𝒎 m (Kg) W (N) a

𝑚
1 0.009009 0.111 kg 1088.91 124 𝑠2

𝑚
2 0.006211 0.116 kg 1579.41 85.06 𝑠2

𝑚
3 0.00477 0.211 kg 2069.91 77.0 𝑠2

𝑚
4 0.00383 0.261 kg 2560.4 51.70 𝑠2

𝑚
5 0.00321 0.311 kg 3050.91 42.69 𝑠2

𝑚
6 0.00277 0.361 kg 3541.41 23.6 𝑠2

7 0.00243 0.411 kg 4031.91 𝑚

23.06
𝑠2

Grafica de aceleración
140

120
𝑚/𝑠^2

100

80
Aceleración

60

40

20

0
0.009009 0.006211 0.00477 0.00383 0.00321 0.00277
1/m
 Grafica de W(N)
4500

4000

3500

3000

2500
W(N)

2000

1500

1000

500

0
0.009009 0.006211 0.00477 0.00383 0.00321 0.00277 0.00243
1/m

Conclusiones: En base a los objetivos previstos para la práctica, que en este

caso era interpretar la formula de la 2da ley de Newton, a partir de graficas donde
se demuestre que la aceleración es proporcional a su fuerza y inversamente
proporcional a su masa, pudimos comprobar que los cálculos de Newton son
ciertos.

Bibliografía
Anonimo. (6 de Octubre de 2016 ). Fisica I Estatica y Dinamica. Obtenido de Fisica I Estatica y
Dinamica : http://genesis.uag.mx/edmedia/material/fisica/leyesnewton3.htm

Stern, D. D. (6 de Septiembre de 2016). De Astronomos a Astronaves. Obtenido de De Astronomos

a Astronaves: http://www.phy6.org/stargaze/Mnewt2nd.htm