4/9/2019 Fase 1 - Responder la lección evaluativa

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Fase 1 - Responder la lección evaluativa

Comenzado el miércoles, 4 de septiembre de 2019, 11:18

Estado Finalizado
Finalizado en miércoles, 4 de septiembre de 2019, 11:58
Tiempo empleado 39 minutos 59 segundos
Puntos 7,0/10,0
Calificación 17,5 de 25,0 (70%)
Comentario - Está bien, sin embargo debe profundizar en los temas.

Pregunta 1 ENUNCIADO: En el desarrollo del método mactor es relevante generar convergencia y

Finalizado divergencia

Puntúa 1,0 sobre CONTEXTO:por esta razón la fase 5 de éste método se trata desconocer el grado de
1,0 convergencia y de divergencia entre los actores
BASE: en este punto se puede determinar:

Seleccione una:
a. Las variables del sistema estudiado

b. Los retos que le espetan al sistema estudiado

c. La posible política de alianzas o confrontaciones para cada uno de los actores con
respecto al sistema

d. La debilidad de algunos actores

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Pregunta 2 CONTEXTO: La Prospectiva es la disciplina que ha conseguido convertirse en la
Finalizado herramienta clave en la construcción del futuro deseado y posible.

Puntúa 1,0 sobre ENUNCIADO: Esta ha experimentado un gran desarrollo hacia la prospectiva estratégica.
1,0 BASE: Al punto de llegar a constituirse en la base de lo que se conoce como:

Seleccione una:
a. Liderazgo y management

b. Liderazgo

c. Liderazgo combinado con los sueños

d. Liderazgo competitivo

Pregunta 3 CONTEXTO: (Si hacemos muy bien las cosas que debemos hacer, estaremos
Finalizado construyendo nuestro “mejor futuro”; si las hacemos regular o mal, una vez más estaremos
construyendo nuestro futuro, pero seguramente no tan bueno como el anterior.
Puntúa 1,0 sobre
1,0 ENUNCIADO: Si no hacemos nada, también estaremos construyendo nuestro futuro, esta
vez por inacción, lo que equivale a decir que “otros construyeron mi futuro, porque yo no lo
hice”.
BASE: Es decir siempre estaremos:

Seleccione una:
a. Investigando el futuro
b. Planeando lo que queremos hacer

c. Construyendo el futuro
d. Cumpliendo con una responsabilidad social

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Pregunta 4 ENUNCIADO: En prospectiva se busca identificar escenarios futuros, que favorezcan la
Finalizado adecuada toma de decisiones para una organización determinada

Puntúa 1,0 sobre CONTEXTO: Estos escenarios se construyen con base en la historia, el acervo y la
1,0 experiencia.
BASE: Algunas de las características de esos escenarios son:

Seleccione una:
a. Describen la secuencia de acontecimientos que llevan al mismo

b. No consideran información cualitativa

c. Son múltiples y cuentan con claridad en la estructuración de su argumento

d. Son múltiples y cuentan con claridad en la estructuración de su argumento

y Describen la secuencia de acontecimientos que llevan al mismo

Pregunta 5 CONTEXTO: La Prospectiva es la disciplina que ha conseguido convertirse en la

Finalizado herramienta clave de esa construcción del futuro deseado y posible.

Puntúa 1,0 sobre ENUNCIADO: La prospectiva aporta un camino organizado, metodológico, progresivo
1,0 donde los hombres y mujeres debemos adoptar diferentes actitudes.
BASE: Las dos actitudes que nos permiten asegurar un mejor futuro son:

Seleccione una:
a. Pasiva y Preactiva

b. Reactiva y pasiva

c. Proactiva y Reactiva
d. Preactiva y Proactiva

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Pregunta 6 CONTEXTO: Es importante trazar el camino que tomará la situación presente hasta llegar
Finalizado a ese estadio que se quiere, donde se enmarca un contexto concreto, que puede estar
basado en estimaciones estadísticas. ENUNCIADO: Permiten calcular lo fluctuante que
Puntúa 0,0 sobre
puede llegar a ser un resultado en función de los cálculos de las variables, que ofrece
1,0
diferentes alternativas.
BASE: Lo anterior hace referencia a:

Seleccione una:
a. Pasos de los escenarios

b. Caracterìsticas de los escenarios

c. Tendencias

d. Diseño de escenarios

Pregunta 7 Enunciado: Para el profesor Yves Barel, la prospectiva tiene dos enfoques
Finalizado complementarios que permiten tener un marco adecuado para la toma de decisiones.

Puntúa 0,0 sobre Contexto: Uno Cognitivo o Exploratorio, donde la concibe como un instrumento que
1,0 confiere opciones, información y da un horizonte al planteamiento y el Normativo o
Decisional.
Base: Lo anterior sirve para:

Seleccione una:
a. Tomar adecuadamente las decisiones e información

b. Permite tener dos enfoques complementarios para la toma de decisiones.

c. Hacer una reflexión para la comparación de futuros, la evaluación, la previsión.

d. Realizar el seguimiento de los cambios, el diseño del futuro deseado y la toma de

decisiones

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Pregunta 8 ENUNCIADO: El análisis estructural del método micmac se compone por diferentes fases
Finalizado CONTEXTO: Las diferentes fases del método son las siguientes: listado de las variables, la
Puntúa 1,0 sobre descripción de relaciones entre variables y la identificación de variables clave
1,0 BASE: De esta, forma la fase de listado de variables consiste en:

Seleccione una:
a. Enumerar el conjunto de variables internas

b. Excluir las variables menos beneficiosas al sistema estudiado

c. Enumerar el conjunto de variables que caracterizan el sistema estudiado y su
entorno tanto las variables internas como las externas

d. Enumerar el conjunto de variables de mercados

Pregunta 9 CONTEXTO: El pasado debe servir para cambiar lo permanente, las grandes tendencias,
Finalizado útiles para forjar hipótesis, o reglas operativas eficaces para la acción, pero no modelos
cuya aplicación sustituya el análisis y el pensamiento explícito.
Puntúa 0,0 sobre
1,0 ENUNCIADO: Prever partiendo del pasado, incluso de su forma más científica (la
extrapolación), es determinar lo que va a suceder si el fenómeno estudiado permanece fijo.
BASE. Por lo anterior se puede inferir que:

Seleccione una:
a. Ayudar a definir el contexto que puede afectar los resultados de las predicciones.

b. Entender las consecuencias probables de una elección

c. Darle forma a los propòsitos

d. Incentivar maneras más imaginativas de pensar acerca del futuro

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Pregunta 10 ENUNCIADO: El campus virtual es el sitio donde se desarrollan todas las actividades
Finalizado académicas.

Puntúa 1,0 sobre CONTEXTO: El curso Prospectiva estratégica, presenta en el entorno de conocimiento
1,0 toda la información bibliográfica requerida, es decir las unidades de estudio y junto a esto el
Syllabus, presenta cinco bloques informativos que describen el curso.
BASE: Uno de los bloques se relaciona con las intencionalidades formativas del curso, que
menciona lo siguiente

Seleccione una:
a. Los propósitos de educación

b. Las competencias para ganar

c. Un propósito al finalizar la unidad de estudio será: Elaborar el plan prospectivo y

estratégico para la organización a partir del diseño de escenarios y el planteamiento del
mapa de hipótesis.
d. Una competencia al finalizar el curso será: Elaborar el plan prospectivo y
estratégico para la organización a partir del diseño de escenarios y el planteamiento del
mapa de hipótesis.

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