Sistema Rede de Ensino

Prof.: _________________________________
Turma:________________________________
Turno: ________ Data: ____ /_____ /2019

Aluno(a): ___________________________________________ NOTA:

QUESTÕES ALTERNATIVAS
1 A
2 A
3 A
4 A
5 A
GABARITO
ALTERNATIVAS ALTERNATIVAS ALTERNATIVAS ALTERNATIVAS
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E

AVALIAÇÃO GLOBAL DE MATEMÁTICA 2º TRIMESTRE – 6º ANO

 A avaliação deverá ser respondida com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Sendo assim, não serão consideradas as
respostas e/ou cálculos feitos de grafite ou outra cor de tinta;
 A interpretação das questões faz parte da avaliação, portanto o professor não poderá ser consultado para retirar qualquer tipo
de dúvida sobre o conteúdo;
 Não será permitido qualquer tipo de consulta a materiais;
 O material para a realização da prova é de uso individual, sendo proibido o empréstimo de material para os colegas;
 A folha de rascunho utilizada deverá ser fornecida pela escola, não podendo ser utilizada folha de caderno e afins;
 Questões respondidas com letra ilegível terão nota zero.
 Escolha apenas UMA alternativa nas questões objetivas. Mais de uma alternativa marcada anulará automaticamente a
questão.

1) Decompondo em fatores primos 360, temos:

a) 2² . 3 . 5 . 7 d) 24

b) 2³ . 3² . 5 e) 2 . 3 . 7

c) 2 . 3² . 7 . 11

2) No alto da torre de uma emissora de televisão, duas luzes “piscam” com frequências diferentes. A primeira
“pisca” 15 vezes por minuto e a segunda “pisca” 10 vezes por minuto. Se num certo instante, as luzes piscam
simultaneamente, após quantos segundos elas voltarão a “piscar simultaneamente”?

a) 12 d) 15

b) 10 e) 30

c) 20

3) Uma abelha rainha dividiu as abelhas de sua colmeia nos seguintes grupos para exploração ambiental: um
composto de 288 batedoras e outro de 360 engenheiras. Sendo você a abelha rainha e sabendo que cada
grupo deve ser dividido em equipes constituídas de um mesmo e maior número de abelhas possível, então
você redistribuiria suas abelhas em:
a) 8 grupos de 81 abelhas. d) 2 grupos de 324 abelhas.
b) 9 grupos de 72 abelhas. e) 3 grupos de 345 abelhas.
c) 24 grupos de 27 abelhas.
 25
4) A soma de quatro frações é igual a 36.. Três dessas frações estão nas fichas abaixo. Qual é a outra fração?

1 1 1 25
+ + +? =
6 3 9 36
1 1
a)12 d) 9
1 1
b)18 e) 4
1
c)
36

5) As fábricas A, B e C despejam diariamente, num rio, um total de 170 quilogramas de certo poluente. A
fábrica A despeja 30 % dessa quantidade e a fábrica B despeja o dobro de A. Qual é a quantidade, em
quilogramas, despejada pela fábrica C?

a) 153
b) 68
c) 17
d) 102
e) 65

3
6) No ano 2000, o Brasil tinha uma população aproximada de 170 milhões de pessoas, das quais 34 eram de
pessoas com mais de 60 anos. Para o ano 2025, prevê-se que o número de pessoas com mais de 60 anos
dobre em relação ao ano de 2000. Segundo a previsão, quantas pessoas com mais de 60 anos haverá, no
Brasil, no ano 2025? _______________________________.

Cálculo:

7) Segundo especialistas, em média, 25% do consumo de energia elétrica de uma residência deve-se ao chuveiro
elétrico. A última conta de energia elétrica da casa de Bia deu R$ 120,25. Bia resolveu instalar equipamentos de
capitação de energia solar para alimentar o chuveiro. Com isso, não teria ônus com o consumo de energia, apesar do
custo inicial da instalação. Qual a economia financeira que Bia vai ter na sua conta de energia elétrica?

___________________________.
8) Observe o gráfico abaixo.

Telefones celulares em operação no Brasil (em milhões)

Anos

Fonte: Anatel

a) Escreva por extenso a quantidade de celulares em operação no Brasil em 2004.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Qual é o crescimento do número de celulares de 2002 para 2004? Escreva por extenso.

_________________________________________________________________________

9) Resolva a seguinte expressão numérica. Não esqueça, quando possível, dar a resposta na forma
irredutível. ____________________.
3
3 49  1  2 6
     
14 36  2  7 14

Cálculo:

10) Classifique em verdadeira (V) ou falsa (F) cada alternativa.

a) ( ) Um ângulo é raso quando sua medida é 90°.

b) ( ) Um ângulo é obtuso quando sua medida é menor que 90°.

c) ( ) Considere um ângulo 𝐴𝑂̂𝐵 raso. Se o ângulo e 𝐴𝑂̂𝐶 é agudo, então o ângulo B𝑂̂𝐶 é obtuso.

Agora reescreva as alternativas falsas, corrigindo-as.

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
“Escuta e serás sábio. O começo da sabedoria é o silêncio.”
PITÁGORAS

Profª Kátia Medeiros.