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GUÍA DE APRENDIZAJE
Cuando el estudiante se está familiarizando con este tipo de unidades encuentra algunas
dificultades, para hacer las respectivas conversiones, por eso es necesario dar algunas
pautas que le pueden servir de guía en el desarrollo de operaciones de esta índole.
1 GFPI-F-019 V3
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
GUÍA DE APRENDIZAJE
Pauta # 1
3
12 000.Ω = 12 * 10 Ω
3
2. Reemplazar la potencia de 10 por el prefijo correspondiente así: 12*10 Ω =
3
12KΩ, porque 10 es igual a la letra K.
Pauta # 2
2 GFPI-F-019 V3
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
GUÍA DE APRENDIZAJE
Cuando se realizan las operaciones y no se cuenta con una calculadora que trabaje
directamente con los prefijos es necesario llevar el número a una expresión totalmente
numérica, en las dos pautas siguientes se aclara el procedimiento.
Pauta # 3
Un número expresado con un prefijo que representa una potencia de 10 positiva, debe
ser cambiado a otro con la potencia de 10 respectiva y luego agregársele a la base la
cantidad de ceros que representa la potencia, así:
Pauta # 4
Un número expresado con un prefijo que representa una potencia de 10 negativa, debe
ser cambiado a otro con la potencia de 10 respectiva y luego agregársele a la base, la
cantidad de ceros que representa la potencia, así:
2. Convierta el número a otro decimal, para esto debe correr el punto decimal
hacia la izquierda, el número de veces que indique el exponente de la potencia
así:
‐3
32*10 V= 0 0 3 2 V = 0.032V
3 GFPI-F-019 V3
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
GUÍA DE APRENDIZAJE
Redondeo de números
Dígito significativo
4 GFPI-F-019 V3
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
GUÍA DE APRENDIZAJE
En electricidad y electrónica todos los valores decimales menores que uno se deben
expresar con mínimo tres dígitos significativos para evitar el agrandamiento de los errores
en el cálculo de circuitos o en el diseño de los mismos.
TALLER
2. Exprese las cantidades con los prefijos adecuados, cuidando que el resultado sea un
número entero seguido del prefijo y la unidad.
‐3
¾ 0.75 x 10 A
¾ 325 x 105 Ω
‐4
¾ 623 x 10 V
‐8
¾ 475 x 10 F
‐12
¾ 263 x 10 F
‐2
¾ 100 x 10 H
6
¾ 62 x 10 Ω
4
¾ 11 x10 V
3. Exprese los siguientes números como números decimales.
3
¾ 0.0076 x 10
‐3
¾ 0.75 x10
‐1
¾ 2.1 x10
¾ ‐2
4 x 10
¾ ‐2
0.425 x 10
5 GFPI-F-019 V3
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
GUÍA DE APRENDIZAJE
¾ ‐4
537 x 10
‐5
¾ 826 x 10
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Elaboró: Blanca Cecilia Dagua Lozada
Instructora Centro de Electricidad y automatización industrial
Cali - Valle
6 GFPI-F-019 V3