NOTA

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: Curso: 5° año básico “A”

Fecha: Puntaje ideal: 42 ptos. Puntaje obtenido:
OA 3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor
social y cultural; por ejemplo:
› poemas
OA 5: Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensión:
› explicando cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de ánimo y crea imágenes en el lector
› identificando personificaciones y comparaciones y explicando su significado dentro del poema
› distinguiendo los elementos formales de la poesía (rima asonante y consonante, verso y estrofa)

Instrucciones Generales:
1. Lee atentamente antes de comenzar la prueba.
2. Tienes 90 minutos para responder la prueba.
3. Utiliza sólo lápiz mina.
4. Lee y revisa la prueba antes de entregarla.
5. Entrega la prueba al terminarla
6. No converses después de terminada la prueba. Respeta a tus compañeros que aún no la terminan

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una X la alternativa correcta. (6 ptos.)

1.- Se refiere al mundo de los sentimientos y 2.- Recurso literario que consiste en destacar o
emociones, y es de carácter subjetivo, esta establecer semejanzas entre los elementos. ¿A
definición corresponde a: qué figura literaria corresponde esta definición?

a) Género Lírico a) Comparación.

b) Género Narrativo b) Metáfora.
c) Género Dramático c) Personificación.
d) Ninguna de las anteriores
d) Poema

3.- Quién crea un poema se llama: 4.- Una estrofa de un poema es:

a) hablante lírico a) un conjunto de palabras.

b) poeta o poetisa. b) un conjunto de sentimientos.
c) dramaturgo c) un conjunto de versos.
d) narrador d) un conjunto de rimas.

5.- El verso es: 6.- “El tren tose asmáticamente por la ladera”
corresponde a:
a) El conjunto de versos. a) Metáfora
b) Una línea del poema. b) Hipérbole
c) El poema c) Comparación
d) El título del poema. d) Personificación

II.-VERDADERO O FALSO. Escribe una V si es verdadero y una F si es falso. Justifica las falsas.
(12 ptos.)

1.______ La personificación es darle cualidades de personas a seres que no lo son.

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2.______ La rima es la unión de uno o más versos, con una coincidencia total o parcial en sus
terminaciones.
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3.______ Las figuras literarias son recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar más
belleza y una mejor expresión a sus palabras.
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4.______ El nombre de lírico viene de los griegos, que cantaban las composiciones al son de la lira.
________________________________________________________________________________
5.______ La rima asonante coincidencia total en la terminación de los versos.
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6.______ La comparación se explica una cosa señalando expresamente su semejanza con otra.
Siempre hay un nexo: más…que, menos... que, como, cual…
III.- COMPLETACIÓN: Escribe qué figura literaria es, ya sea una, comparación o personificación. (4 ptos.)
1. La tierra es como un globo. ____________________________________________________
2. El sol está riendo de alegría. ___________________________________________________
3. Ballenas blancas que nadan por el cielo. __________________________________________
4. Tu pelo es negro como la noche. ________________________________________________
IV.- COMPLETACIÓN: Completa el cuadro con el tipo de rima que corresponde, (Asonante o Consonante)
(8 ptos.)
VERSOS RIMA ASONANTE/ CONSONANTE
1.- Al llegar la medianoche
y romper en llanto el Niño,
y el establo se hizo vivo…
2.- Comíamos felices varias cosas,
Todas ellas eran muy sabrosas.
3.- El empleado le dijo a su jefe,
por favor no se queje.
4.- El fulgor de los astros rutilantes
no trueco por los vividos cambiantes
del ópalo, la perla o los diamantes
V.- ANÁLISIS DE POEMA: Lee el siguiente poema y luego marca la alternativa correcta con una X: (4 ptos.)
Versos de otoño
1.- La estructura de este poema consta de:
Cuando mi pensamiento va hacia ti, se perfuma;
tu mirar es tan dulce, que se torna profundo. a) 4 estrofas de 3 versos.
Bajo tus pies desnudos aún hay blancos de espuma, b) 3 estrofas de 5 versos.
y en tus labios compendias la alegría del mundo. c) 3 estrofas de 12 versos.
b) 4 estrofas de 5 versos
El amor pasajero tiene encanto breve,
y ofrece un igual término para el gozo y la pena. 2.- La rima del poema es:
Hace una hora que un nombre grabé sobre la nieve;
hace un minuto dije mi amor sobre la arena. a) consonante.
Las hojas amarillas caen en la alameda, b) asonante.
en donde vagan tantas parejas amorosas. c) verso libre.
Y en la copa de otoño un vago vino queda d) No tiene rima.
en que han de deshojarse, primavera, tus rosas.
Rubén Darío

3.- ¿Por qué es importante expresar nuestros sentimientos? Reflexionar y valorar: (4 ptos.)

VI.- CREAR: Escoge un verso o una estrofa del poema anterior y realiza un dibujo. (4 pto.)

¡¡¡ÉXITO!!!
”Lo que hoy te parece un gran SACRIFICIO,
en el futuro lo vas a ver como el MAYOR LOGRO de tu vida.”