Las potencias son una manera abreviada de escribir una multiplicación

formada por varios números iguales. Son muy útiles para simplificar
multiplicaciones donde se repite el mismo número.

Las potencias están formadas por la base y por el exponente. La base es el

número que se está multiplicando varias veces y el exponente es el número
de veces que se multiplica la base

Se requiere hallar el área de un campo de una piscina olímpica, se requiere

buscar la hipotenusa que tendrá la piscina utilizando el teorema de
Pitágoras.

12
√ 𝑥 6𝑦8
9

2
𝑥 3𝑦4
3

2
12 6 8 2 3 4 2
𝐻 = (√ 𝑥 𝑦 ) ( 𝑥 𝑦 )
9 3

16 6 8 4 6 8
𝐻= 𝑥 𝑦 + 𝑥 𝑦
9 9

18 6 8
𝐻=√ 𝑥 𝑦
9

4
𝐻 = 𝑥 3𝑦4
3
La notación científica (o notación índice estándar) es una manera rápida de
representar un número utilizando potencias de base diez. Esta notación se
utiliza para poder expresar muy fácilmente números muy grandes o muy
pequeños.

Se tiene el dato que el número del radio de una ciudad equivale a 118 campos
de futbol de 160mts y nos pide que lo pasemos a notación científica.

160 ∗ 180 = 18880

1.8 ∗ 104

Se tiene un numero grande como 28.000.000 y se quiere sumar con 𝟓. 𝟐𝟔 ∗ 𝟏𝟎^𝟕

32.600.000
Entonces planteamos

(2.8 ∗ 107 ) + (5.26 ∗ 107 )

= 2.8 + 5.26 = 8.06

= 8.06 ∗ 107
Es la operación que consiste en obtener la raíz de una cifra o de un
enunciado. De este modo, la radicación es el proceso que, conociendo el
índice y el radicando, permite hallar la raíz. Ésta será la cifra que, una vez
elevada al índice, dará como resultado el radicando.

Para comprender estos conceptos, por lo tanto, hay que reconocer las partes
que forman un radical. La raíz es el número que, multiplicado la cantidad de
veces que indica el índice, da como resultado el radicando.

12
√ 𝑥 6𝑦8
9

2
𝑥 3𝑦4
3

2
12 6 8 2 3 4 2
𝐻 = (√ 𝑥 𝑦 ) + ( 𝑥 𝑦 )
9 3

12 6 8 4 6 8
𝐻= 𝑥 𝑦 + 𝑥 𝑦
9 9
16 6 8
𝐻= 𝑥 𝑦
9
Calcula el volumen

√100𝑐𝑚

√150𝑐𝑚

√60𝑐𝑚

= √100 ∗ √60 ∗ √150

= √100 ∗ 60 ∗ 150

= √900.000

= √22 ∗ 3 ∗ 52

= 22 ∗ 3 ∗ 52 √2 ∗ 3

= 300√10
Algunos radicales son números irracionales porque no pueden
representarse como la razón de dos enteros. Como resultado, el objetivo de
racionalizar un denominador es cambiar la expresión de tal forma que el
denominador se vuelve un número racional.

2𝑥
√6𝑥
2𝑥 2𝑥
= ∗
√6𝑥 √6𝑥

2𝑥√6𝑥
=
6𝑥

√6𝑥
=
3

𝐴 𝑟𝑜𝑚𝑏𝑖𝑜𝑑𝑒
4.7𝑐𝑚
𝐴 = 4.5𝑐𝑚 ∗ 7.8𝑐𝑚 ∗ 35.1𝑐𝑚
4 𝑐𝑚
𝐴 𝑡𝑟𝑎𝑝𝑒𝑐𝑖𝑜
6.9𝑐𝑚
(6.9+4.7)∗4 3
𝐴= = 23.2𝑐𝑚
2
4.5𝑐𝑚7.8𝑐𝑚
𝐴 𝑡𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜
7.3
𝐴= 2
= 10𝑐𝑚2
7.8𝑐𝑚

𝐴 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 35.1 + 23.2 + 10.5 = 68.8 𝑐𝑚

El Área de una figura plana es una medida de extensión de una superficie. ...
Área del rectángulo: es el área más sencilla para calcular. Es el resultado de
multiplicar la longitud de sus lados o también, como se dice habitualmente,
se obtiene multiplicando la base (b) por la altura (h).
También se denominan cuerpos de revolución porque pueden obtenerse a
partir de una figura que gira alrededor de un eje. El cono es un cuerpo
geométrico generado por un triángulo rectángulo al girar en torno a uno de
sus catetos.

Para una fiesta, Luis ha hecho 10 gorros de forma cónica con cartón. ¡Cuánto
cartón habrá utilizado si las dimensiones del gorro son 15 cm de radio y 25
cm de generatriz?Escriba aquí la ecuación.
𝐴𝑖 = 15 × 25 = 1178.097𝐶𝑚2

1178.097 × 10 = 11780.97𝐶𝑚2

Luis utilizo 11780.97𝐶𝑚2 de carton

25Cm

15Cm
Calcula la cantidad de hojalata que se necesitara para hacer 10 botes de forma cilíndrica
de 10Cm de diámetro y 20Cm de altura.

𝐴 = 2 × 𝜋 × 5 × (20 ± 5) = 785.398𝐶𝑚2

785.398 × 10 = 7853.98𝐶𝑚2

20Cm

10Cm
El Teorema de Tales de Mileto se trata de Semejanza, y tiene demasiadas
aplicaciones, pero, entre tantas, -La más utilizada es para calcular distancias
inaccesibles, por ejemplo, la semejanza entre ángulos, -Dividir un segmento
en 2 partes de tal forma que cumplan con una razón dada.
Dos triángulos son semejantes si tienen sus ángulos respectivamente iguales
y sus lados homólogos son proporcionales.
Los gráficos se utilizan para ilustrar y presentar un conjunto de datos
relacionados entre sí, de manera que facilite su comprensión, comparación
y análisis. Los gráficos se utilizan para ilustrar y presentar un conjunto de
datos relacionados entre sí, de manera que facilite su comprensión,
comparación y análisis.

La duración en horas del uso de 35 dispositivos electrónicos es la siguiente.

USO DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
480-548 548-616 616-684 684-752 752-820 820-888 888-956
Para que una calificación tenga significado hay que contar con elementos de
referencia generalmente relacionados con ciertos criterios estadísticos. Las
medidas de tendencia central (media, mediana y moda) sirven como puntos
de referencia para interpretar las calificaciones que se obtienen en una
prueba.

A continuación se relaciona el numero de personas que asistieron a ver la obra de teatro

del grupo del colegio durante los 15 días. 25, 32, 20, 21, 29, 26, 30, 25, 19, 22, 17, 28, 30,
21, 55.

Calcular la mediana:17, 19, 20, 21, 21, 22, 25, 25, 26, 28, 29, 30, 30, 32, 55.

~
𝑥= 25

Las estaturas en centímetros de 18 aspirantes al equipo de baloncesto del colegio son:162,

138, 176, 202, 200, 213, 115, 164, 197, 143, 153, 128, 124, 146, 151, 117, 156, 160
Calcule la mediana:115, 117, 124, 128, 138, 143, 146, 151, 153, 156, 160, 162, 164, 176, 197,
200, 202, 213
~
𝑋= 153 ± 156 ÷ 2 = 309 ÷ 2 = 154,5