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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☒
unidad 1
evaluación:
Entorno de entrega de
Peso evaluativo de la
actividad: Seguimiento y
actividad: 80 Puntos
evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la
actividad: viernes, 6 de actividad: viernes, 4 de octubre
septiembre de 2019 de 2019
Competencia a desarrollar El estudiante mediante la revisión
del plan de desarrollo y análisis del contexto donde interactúa
identifica las diferentes problemáticas para diligenciar la matriz
de análisis.
Temáticas a desarrollar: Unidad 1 Conceptos Básicos sobre
Proyectos Sociales
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 2
Actividades a desarrollar: Revisar el plan de desarrollo
departamental o municipal, de su contexto (buscar en google) y
seleccionar un eje estratégico, o programa, luego identificar una
problemática, que afecte el contexto más cercano, el estudiante
en 30-60 palabras describe la problemática y las alternativas de
solución y elabora una matriz de análisis en la cual justifica la
selección de la problemática, ubica el contexto y los involucrados.
El estudiante define el título de la propuesta y lo da a conocer a
sus compañeros (as) Se selecciona uno de los títulos propuestos
con el cual se inicia la propuesta social
Entornos
Aprendizaje colaborativo - Evaluación y
para su
seguimiento
desarrollo
Individual: Un documento escrito con las siguientes
características: - Fuente: Verdana o Arial
-Tamaño fuente: 12 - espacio entre líneas (2).
- Registre todas las referencias de las fuentes
bibliográficas, cibergráficas Utilizadas en APA.
Productos
a entregar
por el Documento que contenga: identificación del eje,
estudiante
programa y problemática seleccionada en el plan de
desarrollo municipal o departamental. Descripción
de la problemática y de las alternativas de solución
utilizando de 30 a 50 palabras para cada una.
Elaboración y análisis de una Matriz en la cual se
justifique la elección de la problemática, se dé a
conocer la ubicación geográfica y los involucrados en
la problemática.
Colaborativos:
Título de la propuesta de cada estudiante en el foro
colaborativo seleccionar un título de propuesta el
cual debe ser aprobado por el docente para dar inicio
a la fase 3.
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Planeación
La actividad es individual, el estudiante ingresa al
de
foro colaborativo a realiza la presentación y da a
actividades
conocer a sus compañeros (as) el título de la
para el
propuesta, el grupo selecciona uno de los títulos
desarrollo
propuestos con el cual se inicia la propuesta social en
del trabajo
la fase 3.
colaborativo
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para que
avise a quienes no hicieron sus participaciones, que no
se les incluirá en el producto a entregar. Revisor:
Roles a Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
desarrollar presentación de trabajos exigidas por el docente.
por el Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
estudiante criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
dentro del persona encargada de las alertas para que informe a
grupo los demás integrantes del equipo en caso que haya que
colaborativo realizar algún ajuste sobre el tema. Entregas: Alertar
sobre los tiempos de entrega de los productos y enviar
el documento en los tiempos estipulados, utilizando los
recursos destinados para el envío, e indicar a los demás
compañeros que se ha realizado la entrega. Alertas:
Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de
las novedades en el trabajo e informar al docente
mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso,
que se ha realizado el envío del documento.
Roles y
Los productos entregables deben cumplir con las
responsabili
instrucciones dadas en la Guía de actividades,
dades para
- Los estudiantes que ingresen los últimos 3 días del
la
cierre de la actividad sus aportes pueden no tenerse en
producción
cuenta.
de
entregables - Es importante recordar que no hay plagio pequeño
por los
y que será sancionado con nota de 0.
estudiantes
- los trabajos presentados estarán elaborados bajo la
norma técnica APA.
Descripción
ambigua de la
Descripción correcta de la Descripción parcial de la
Identificación problemática y las
problemática y las posibles problemática y las posibles
de posibles
alternativas de solución alternativas de solución
Problemáticas alternativas de 20 Puntos
realizadas en 30 -50 realizadas en 30 -50
y Alternativas solución
palabras palabras
de solución realizadas en 30 -
50 palabras