HISTORIA DEL ARTE ANTIGUO EN EGIPTO Y PRÓXIMO

ORIENTE
EJERCICIO 1. TRABAJO DE EVALUACIÓN A DISTANCIA
GRADO
FECHA DE ENTREGA LÍMITE: 21/12/2016

CURSO 2016-2017

Mª Cruz Martínez de la Torre,

Inmaculada Vivas Sainz
Cristina Agüero Carnerero
GRADO EN HISTORIA DEL ARTE

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

 |Mª Cruz Martínez de la Torre,
Inmaculada Vivas Sáinz
Cristina Agüero Carnerero

OBSERVACIONES:

• En el curso 2016-2017 solamente hay un único Trabajo de Evaluación Continua

que será corregido por el Profesor-Tutor de su Centro Asociado. Una vez
respondido debe subirse al Curso Virtual, en el espacio denominado “Entrega de
Trabajos”, desde el cual el Profesor-Tutor tiene acceso al mismo, así como el
Equipo Docente. IMPORTANTE: DEBE COLGARSE UN ÚNICO DOCUMENTO,
PREFERIBLEMENTE EN FORMATO PDF O FORMATO WORD. (Véase
Tutorial en el curso virtual).
• No entregue en mano ni el original ni ninguna copia del mismo. La calificación
estará disponible en su momento en la plataforma virtual, dentro del apartado
“Calificaciones”.
• Utilice sólo el espacio de respuesta que se indica expresamente en este
documento, no se exceda más de lo permitido. Si el Equipo Docente ha decidido
limitar la extensión en el Trabajo de Evaluación Continua es para ir habituando
al alumno a la capacidad de síntesis necesaria y, asimismo, exigida en la Prueba
Presencial Final.
• Para la realización de las respuestas es recomendable la consulta del texto base
de la asignatura. Pero es igualmente necesaria la consulta de los textos de la
bibliografía recomendada. Las imágenes o epígrafes utilizados para la
elaboración de las preguntas de estos trabajos, así como del examen, no se
ceñirán obligadamente al texto base de la asignatura.
• Internet constituye, asimismo, uno de los grandes medios de consulta de
distintas fuentes y materiales de apoyo en la elaboración y desarrollo de
cualquier campo de investigación. Pero, desde el Equipo Docente se advierte
sobre la importancia de la consulta y empleo de aquellas fuentes que posean
validez científica o reconocido prestigio. Se citará en el trabajo
obligatoriamente la bibliografía/ webgrafía utilizada por el alumno para la
elaboración del mismo.
• Recuerde que en la GUÍA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA tiene
orientaciones de interés para la realización de este trabajo. Consulte a su
Profesor-Tutor las dudas que le surjan en su elaboración.

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 |Mª Cruz Martínez de la Torre,
Inmaculada Vivas Sáinz
Cristina Agüero Carnerero

POR FAVOR, INCLUYA EN EL PRESENTE TRABAJO LOS DATOS QUE SE

INDICAN A CONTINUACIÓN

Nombre y Apellidos:

DNI:

Dirección:

Dirección de correo electrónico:

Centro Asociado en el que está matriculado:

Nombre de su Profesor/a Tutor/a:

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Inmaculada Vivas Sáinz
Cristina Agüero Carnerero

Ejercicio 1. Utilice el espacio máximo de una cara de un folio para cada imagen

Realice el comentario de las dos obras que se muestran a continuación.

Para realizar el comentario consulte el apartado “Recomendaciones para el comentario de
obras”, accediendo al icono “Documentos” y allí a la carpeta de “Orientaciones Prácticas”,
del curso virtual.

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Inmaculada Vivas Sáinz
Cristina Agüero Carnerero

Ejercicio 2 Utilice el espacio máximo de una cara de un folio

Realizar la Ficha Catalográfica de la obra que se muestra a continuación:

Para realizar este ejercicio de redacción de una ficha catalográfica de la obra propuesta se
recomienda seguir los siguientes pasos:

1. Consultar la sección “Antigüedades de Próximo Oriente ” del Museo del Louvre, en París
(http://www.louvre.fr), o http://www.louvre.fr/en/departments/near-eastern-antiquities

(En inglés, Department of Near Eastern Antiquities, en francés Antiquités orientales)

2. Una vez en dicha sección, acceder al apartado “obras escogidas”

(En inglés, Highlights, en francés Oeuvres choisies)

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Inmaculada Vivas Sáinz
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3. Avanzando en las páginas con diapositivas/imágenes que aparecen en la pantalla, podrá

encontrarse la obra propuesta.

4. Redacción de la ficha catalográfica: Ésta deberá ser realizada conforme al modelo aportado
por el Equipo Docente de esta asignatura. La ficha catalográfica se encuentra a disposición
de los alumnos en el Curso Virtual, justo debajo de los iconos (antes de los materiales de los
temas) o en el Icono Documentos, Orientaciones Prácticas.

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Inmaculada Vivas Sáinz
Cristina Agüero Carnerero

Ejercicio 3. Utilice el espacio máximo de una cara de un folio para el

comentario del texto

Realice el comentario del siguiente texto histórico artístico.

Para la realización de dicho ejercicio el alumno deberá consultar las

instrucciones proporcionadas por el Equipo Docente a través del
documento denominado “Orientaciones para el comentario de un texto
histórico-artístico”. Para acceder a dicho documento pinche en el icono
“Documentos” del curso virtual. A continuación acceda a la carpeta
“Orientaciones Prácticas. Documentos de Trabajo”, en el que podrá
encontrar el documento de referencia.

“Los diez años, pues, se emplearon en esta calzada y en las cámaras

subterráneas de la colina en que se levantan las pirámides, cámaras que Queope
se hizo construir para tumba suya en una isla, conduciendo allí por un canal el
agua del Nilo. Pero en la construcción de sólo la pirámide, el tiempo empleado
fueron veinte años. Cada una de sus caras- es cuadrada- mide ocho pletos de
longitud, y otro tanto su altura; y es de piedra pulida y perfectamente ajustada;
ninguno de los bloques tiene menos de treinta pies”

Heródoto, Historias, libro II.

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