Leidy Gisela Penagos

Trabajo social
Jornada tarde

RELACION EPISTEMOLOGIA Y TRABAJO SOCIAL

En el presente trabajo se realiza una reflexión acerca de la relación epistemología y trabajo

social partiendo desde la epistemología que es una rama de la filosofía que estudia la
investigación científica, se encarga de cómo se genera y se valida el conocimiento de las
ciencias, se encarga de responder ¿qué es el conocimiento humano? ¿Cómo llevamos lo
seres humanos el razonamiento? ¿cómo comprobamos la verdad?. Mientras el trabajo
social es una profesión basada en la práctica y una disciplina académica que promueve el
cambio y el desarrollo social, la cohesión social, el fortalecimiento y la liberación de las
personas, como los principios de la justicia social los derechos humanos, responsabilidad
colectiva y el respeto a la diversidad son fundamentales para el trabajo social.
Lo cual la epistemología al trabajo social le ha entregado el carácter científico cosa que en
un principio el trabajo social no poseía a que me refiero con esto, en sus inicios el trabajo
social cumplía un rol asistencialista, a diferencia de la postura que toma el trabajador social
en la actualidad en donde comienza a incorporar nuevas ramas de formación por lo cual el
trabajador social debe ser capaz de conocer, comprender e interpretar los hechos sociales
a partir de la realidad en que se encuentra. Creemos que la epistemología en el trabajo
social es importante. Que es posible la construcción de conocimientos puesto que, en las
intervenciones del trabajo social, están presentes los grandes problemas teóricos de las
ciencias sociales.
De igual manera es importante y fundamental la teoría y la practica ya que para su estudio
es necesario una compresión de las teorías que alimentan al trabajo social como una
disciplina y profesión que definen el carácter de su qué hacer investigativo y la intervención
en los diversos niveles , el trabajador social se debe basar en la interacción con el o los
sujetos de estudio, con el fin de estar conociendo la realidad, problema desde la misma y
que mejor que la conozca a partir de la experiencia de la investigación con aquellos que se
encuentran enfrentados a vivir el problema. Lo cual podemos decir que es de suma
importancia que el conocimiento no es solo un concepto que se deriva de aprender sino
que es adquirido a su vez por la experiencia, pero no solo la experiencia de lo vivido, sino
también de la comunicación por medio del lenguaje y la investigación en el día a día y que
hace gran parte de nuestras vidas que conformamos todos nosotros.