INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“SANTA ÚRSULA”
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“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

SILABO DE VENTA Y DISPENSACIÓN DE MEDICAMENTOS Y PRODUCTOS AFINES

I. INFORMACIÓN GENERAL.
Programa de Estudios / Carrera Profesional Farmacia Técnica
Denominación del Módulo DISPENSACIÓN DE MEDICAMENTOS Y ATENCIÓN EN FARMACIA
Denominación de la Unidad Didáctica VENTA Y DISPENSACIÓN DE MEDICAMENTOS Y PRODUCTOS AFINES
Periodo Académico IV
Pre-Requisito Ninguno
N° de Créditos 4
Nº de horas semanales 6
Plan de Estudios 2018
Turno Nocturno
Fecha de Inicio 19.08.19 Fecha de termino 20.12.19
Docente Responsable Q.F. Juan Manuel Arroyo Riojas
E-mail del docente juanics1194@gmail.com

II. SUMILLA

La unidad didáctica de venta y dispensación de medicamentos y productos afines corresponde a la Carrera de Técnica en Farmacia, tiene carácter teórico-práctico. A través de ella se
busca que el estudiante maneje herramientas que le permitan tomar decisiones. La unidad desarrolla los elementos base de la materia y el análisis de la información farmacológica de los
medicamentos. La unidad didáctica es fundamental en la carrera porque permitirá al estudiante ubicarse en el contexto farmacológico de los medicamentos utilizados en el mercado
farmacéutico privado y en el servicio de farmacia de los establecimientos de salud peruano, conocer las entidades que lo componen, regulan y/o norman, los productos y servicios que en
la actualidad se ofrecen en el mercado farmacéutico, manejar terminología; de forma tal que pueda orientar al paciente. La presente unidad didáctica tiene carácter formativo para el puesto
de técnica en farmacia y se pueda desempeñar en el ámbito laboral.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA

Realizar el expendio de productos farmacéuticos, dispositivos médicos, productos sanitarios y afines, bajo la supervisión del químico farmacéutico en
establecimientos farmacéuticos públicos, privados y según las normas vigentes.
IV. CAPACIDADES E INDICADORES DE LOGRO:

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS

 Brinda información sobre las diferentes alternativas
de precios de los productos farmacéuticos,
dispositivos médicos y productos sanitarios de
acuerdo con el requerimiento del usuario,
procedimientos establecidos y según las normas ● Formas farmacéutica y formas de presentación
vigentes. ● Medicamento según su origen
● Tipos de venta productos farmacéuticos,
 Verifica las condiciones de los productos
dispositivos médicos y productos sanitarios
farmacéuticos, dispositivos médicos y productos
● Establecimientos farmacéuticos.
sanitarios a expender de acuerdo con los
Dispensar al público medicamentos y ● Laboratorios y droguerías farmacéuticas
procedimientos establecidos y según normas
productos afines que cumplan las normas ● Buenas prácticas de dispensación
vigentes.
legales establecidas orientándoles acerca ● Buenas prácticas de almacenamiento
 Realiza la verificación de stock en almacén de
de las posibles reacciones adversas, ● Clasificación de medicamentos según el
acuerdo con los procedimientos establecidos y según
promoviendo el desarrollo su entorno laboratorio y acción farmacológica.
las normas vigentes.
local y regional orientado los objetivos, ● Sistema de Distribución de Medicamentos por
 Entrega/venta al detalle al usuario, los productos Dosis Unitarias
metas y fines al bien común.
farmacéuticos, dispositivos médicos y productos ● Problemas relacionados a medicamentos
sanitarios, respetando la prescripción; a excepción de (PRM)
los productos controlados de acuerdo con los ● Ética profesional
procedimientos establecidos y según las normas
● Dispensación de los productos naturales según
vigentes.
su acción farmacológica
 Entrega/venta al usuario de productos farmacéuticos,
dispositivos médicos y productos sanitarios de libre
venta de acuerdo con los procedimientos
establecidos y según las normas vigentes.

V. COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD
Es sensible a su realidad social y ambiente fomenta la identificación y compromiso del equipo con su entorno local, regional y nacional, aportando al
desarrollo del mismo desde su ámbito laboral.
VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

6.1. CAPACIDAD N° 01:

ELEMENTOS DE CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE FECHAS/
LA CAPACIDAD INDICADOR DE LOGRO
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE HORAS
TERMINAL
Maneja Conoce adecuadamente la ● Formas farmacéutica y Trabaja en equipos Conociendo  Brinda información sobre
adecuadamente información sobre las formas de presentación o grupos según las adecuadamente las diferentes
la información formas farmacéuticas y ● Medicamento según su pautas culturales la información alternativas de precios
sobre las formas formas de presentación origen y normas vigentes. del mismo, sobre las formas de los productos
farmacéuticas y de los medicamentos y y ● Tipos de venta productos independientemente farmacéuticas y farmacéuticos,
formas de dispositivos médicos farmacéuticos, dispositivos de su identidad formas de dispositivos médicos y
presentación de según su origen y normas médicos y productos sexual, étnica u otra presentación de productos sanitarios de
los vigentes. sanitarios variable los acuerdo con el
medicamentos y medicamentos y requerimiento del
dispositivos dispositivos usuario, procedimientos
médicos según médicos según establecidos y según las
su origen y su origen y normas vigentes.
normas normas vigentes.
vigentes.

|Maneja Conoce adecuadamente la ● Establecimientos Trabaja en equipos Conociendo ● Verifica las condiciones
adecuadamente información sobre los farmacéuticos. o grupos según las adecuadamente de los productos
la información establecimientos ● Laboratorios y droguerías pautas culturales la información farmacéuticos,
sobre los farmacéuticos teniendo farmacéuticas del mismo, sobre los dispositivos médicos y
establecimientos en cuenta las buenas ● Buenas prácticas de independientemente establecimientos productos sanitarios a
farmacéuticos prácticas de dispensación dispensación de su identidad farmacéuticos expender de acuerdo
teniendo en buenas prácticas de ● Buenas prácticas de sexual, étnica u otra teniendo en con los procedimientos
cuenta las almacenamiento almacenamiento variable cuenta las establecidos y según
buenas buenas prácticas normas vigentes.
prácticas de de dispensación ● Realiza la verificación de
dispensación buenas prácticas stock en almacén de
buenas de acuerdo con los
prácticas de almacenamiento procedimientos
almacenamiento establecidos y según las
normas vigentes.
●
●
 Conociendo
Conoce adecuadamente ● Clasificación de Trabaja en equipos adecuadamente ● Entrega/venta al detalle
Maneja a información sobre la medicamentos según el o grupos según las a información al usuario, los productos
adecuadamente clasificación de laboratorio y acción pautas culturales sobre la farmacéuticos,
la información medicamentos según el farmacológica. del mismo, clasificación de dispositivos médicos y
sobre la laboratorio y acción ● Sistema de Distribución de independientemente medicamentos productos sanitarios,
clasificación de farmacológica, Sistema Medicamentos por Dosis de su identidad según el respetando la
medicamentos de Distribución de Unitarias sexual, étnica u otra laboratorio y prescripción; a
según el Medicamentos por Dosis ● Problemas relacionados a variable acción excepción de los
laboratorio y Unitarias, medicamentos (PRM) farmacológica, productos controlados
acción Problemas relacionados a ● Ética profesional Sistema de de acuerdo con los
farmacológica, medicamentos (PRM), ● Dispensación de los Distribución de procedimientos
Sistema de Ética profesional productos naturales según Medicamentos establecidos y según las
Distribución de Dispensación de los su acción farmacológica por Dosis normas vigentes.
Medicamentos productos naturales Unitarias, ● Entrega/venta al usuario
por Dosis según su acción Problemas de productos
Unitarias, farmacológica. relacionados a farmacéuticos,
Problemas medicamentos dispositivos médicos y
relacionados a (PRM), Ética productos sanitarios de
medicamentos profesional libre venta de acuerdo
(PRM), Ética Dispensación de con los procedimientos
profesional los productos establecidos y según las
Dispensación de naturales según normas vigentes.
los productos su acción
naturales según farmacológica.
su acción
farmacológica.

Del 09 al
Evaluación final del último indicador de logro
13.12.19
Del 16 al
Evaluación de recuperación final (corresponde a todos los indicadores de logro)
20.12.19

VII. RECURSOS DIDÁCTICOS:

a) Materiales educativos interactivos
Materiales impresos: módulos de aprendizaje, manual de prácticas o Guía de laboratorio.
b) Materiales educativos para la exposición:
Se contará con pizarras acrílicas, plumones, mota, cañón multimedia.
 c) Materiales de Laboratorio (SEGÚN SEA APLICABLE A LA UNIDAD DIDACTICA).
Reactivos, cristalería y equipos propios del Laboratorio.

VIII. METODOLOGÍA
(Describir la(s) estrategia(s) que se utilizarán)

Ejemplo 1: La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el aprendizaje basado en proyectos. De esta manera, se fomentará la participación activa de
los estudiantes, haciendo uso de exposiciones grupales, análisis de documentos y videos, trabajos en equipo, debates, juegos de roles, entre otras estrategias.

Ejemplo 2: La Unidad didáctica se desarrollará empleando metodologías participativas y diferentes escenarios educativos para su aplicación, como el aula y laboratorio, asimismo se
desarrollarán actividades problemáticas vinculadas con el estudio de … Los contenidos teórico-prácticos de la Unidad Didáctica se realizarán contando con el apoyo permanente del docente.
En los diferentes escenarios educativos el alumno desarrollará tareas grupales incentivando el aprendizaje cooperativo y la investigación.

IX. EVALUACIÓN

a) El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13. La fracción mayor o igual a 0,5 se considera a favor del estudiante.
b) Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al
plan de estudios.
c) Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las unidades didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios
de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Reglamento Institucional. La evaluación de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de
Recuperación.
d) Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del período de estudios deberán volverse a llevar.
e) Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces una misma unidad didáctica, será separado del IESTP.
f) Si el estudiante se ausenta, por problemas de salud u otro causal, debe presentar solicitud de justificación de inasistencias y reprogramación de evaluaciones dentro de los 5 días
hábiles posteriores a su regreso a clases, adjuntando certificado médico u otros documentos sustentatorios. El memorándum autorizando la justificación y emitido por Jefatura de
Unidad Académica con la aprobación de la Dirección General, es firmado por el docente responsable de la Unidad Didáctica para hacer constar su conocimiento y conformidad. Es
responsabilidad del estudiante cumplir con las evaluaciones en las fechas reprogramadas, caso contrario será desaprobado con la calificación de cinco (05) en las evaluaciones no
rendidas. Asimismo, es responsabilidad del docente planificar el programa de actividades de recuperación (PAR) por cada indicador de logro dentro de su unidad didáctica.
g) La asistencia es obligatoria según las normas del Instituto. El límite de inasistencia para que el estudiante tenga derecho a exámenes es del 30%.
h) El estudiante que acumule inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin
derecho a recuperación, anotándose en el Registro, en la casilla promedio y nota final, el calificativo 00 (Cero) que significa desaprobado por inasistencia (DPI).
i) La evaluación será permanente. El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:

Evaluación parcial (EP) = Peso 3

Tarea académica (TA) = Peso 3
Evaluación de resultado (ER) = Peso 4 3(EP) + 3(TA) + 4(ER)
PIL= -----------------------------------
El promedio del indicador de logro (PIL) se obtendrá así: 10

El promedio final de la U.D. se obtendrá así: PIL1 + PIL2 + …. + PILn

PF= -----------------------------------
n
 j) La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante tiene pendiente una (01) o dos (02) unidades didácticas para culminar el plan de estudios con el que cursó sus estudios,
siempre que no hayan transcurrido más de tres (03) años. La evaluación extraordinaria será registrada en un Acta de Evaluación Extraordinaria.
k) El estudiante que desapruebe por tercera vez una misma unidad didáctica será separado de la carrera.

X. FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

AÑO DE
N° AUTOR TÍTULO LUGAR EDITORIAL
PUBLICACIÓN

PÁGINAS WEB

FECHA DE
N° AUTOR TÍTULO URL
CONSULTA

Docente Jefe de Área Académica