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 Clorofila: Se encuentra en los cloroplastos e las células, es un pigmento

FOTOSÍNTESIS
verde. Gracias a ella, las plantas son capaces de captar la energía de la luz
Las plantas son seres vivos capaces de sintetizar su propio alimento. del sol y convertirla en energía química.
Contienen en sus células cloroplastos, con un pigmento color verde Luz Solar: A partir de la luz del Sol y el dióxido de carbono, se transforma
denominado clorofila. Es la encargada de captar la luz del sol para realizar la savia bruta, en savia elaborada, que constituye el alimento de la
este proceso. planta. La savia bruta es una mezcla de agua, sales minerales y otras
sustancias que son absorbidas por las raíces. La savia elaborada es
sintetizada en las hojas a través de la fotosíntesis, incluye azúcares,
minerales y otras sustancias que la planta requiere para su crecimiento y
desarrollo.
Como resultado de este proceso, la planta produce oxígeno que se libera al
ambiente por las hojas.

Fases de la Fotosíntesis paso a paso

Qué es la Fotosíntesis:

La fotosíntesis consiste en la transformación de material inorgánico en LA MARINERA NORTEÑA


orgánico. Es la elaboración de azúcar (llamada glucosa C6H12O6) a partir
de carbono), de minerales y agua con la participación de la luz solar.
La marinera norteña es un baile de pareja mixta, en la cual la elegancia y
Proceso de la Fotosíntesis la coquetería se ponen de manifiesto, a través de las miradas de los
Elementos que intervienen en la Fotosíntesis bailarines, el paso cepillado del hombre y la sensibilidad de la dama.
 Agua: Las plantas absorben agua y minerales del suelo por medio de las Fue declarado ¡Patrimonio cultural de la nación! Y considerado por muchos
raíces. Son transportados por unos finos conductos del tallo, ramas y como la ¡Reina y señora de todos los bailes peruanos!.
troncos, desde las raíces hasta las hojas donde entran a las células.
 Dióxido de carbono: En la cara inferior de las hojas están
El nombre de marinera se debe al homenaje de Miguel Grau y la Marina de
los estomas (poros pequeños), por donde entra el dióxido de carbono del
Guerra del Perú, después de la guerra con Chile (1879) como ¡marinera!,
aire.
¡baile de marinera! O ¡baile de la marinera!; propuesta por don Abelardo
Gamarra ¡El Tunante!.
Respondemos Respondemos:
1. ¿Cuántas personas participan en el baile de la marinera? 1. ¿Cómo es considerado el Parque Nacional del Manu?
2. ¿Cómo se originó su nombre? 2. ¿Cuántas clases de animales y plantas existen en el Manu?
3. ¿Qué tipo de texto es? 3. ¿Qué animalito es considerado el más pequeño?
4. Cuál e el título del texto? 4. ¿Qué tipo de comunidades habitan en el Parque Nacional del
5. Separa en sílabas la palabra PROPUESTO y señala la sílaba tónica, Manu’
6. Señala el género y el número de la frase ¡PAREJA MIXTA! 5. ¿Cuál es su lengua materna?
7. Menciona dos recomendaciones que debemos tener en cuenta para 6. Las comunidades campesinas presentes en el Parque Nacional
describir un lugar. del Manu, ¿Ayudan a la conservación o asu destrucción?
7. ¿Crees que el gobierno peruano apoya a la conservación de este
PARQU NACIONAL DEL MANU parque?
El Manú es el parque nacional más grande del Perú. Fue creado en 8. Te agrado conocer la información sobre el Manu?
1973 y se encuentra en el departamento de Madre de Dios. En 1987, 9. ¿qué importancia tiene para nosotros este Parque Nacional?
la UNESCO lo declaro patrimonio natural de la humanidad por la
gran DIVERSIDAD DE ANIMALES Y PANTAS que posee.
Está conformada por tres áreas:
El Parque Nacional del Manú, zona intangible.
La zona Reservada Del Manú para realizar turismo.
Y Bajo el Manú, zona cultural habitada por grupos humanos que son
comunidades indígenas.
El parque nacional del Manu tiene la mayor riqueza biológica del
mundo, con cientos de especies. Se ha registrado la existencia de
más de veinte mil clases de plantas como la Caoba, el cedro, el
tornillo; entre otras y abundantes orquídeas, helechos y begonias.
También con cientos de clases de animales, como aves, monos,
felinos, reptiles, peces, los loros y los guacamayos que son las
ESPECIES más apreciadas y también las más amenazadas. Entre los
reptiles, destacan el caimán negro, autentico rey de las cochas.
Entre los monos que habitan en la reserva destaca el mono leoncillo
o TITI, considerado el más pequeño del mundo; también tenemos
el jaguar.
En esta zona, no solo las plantas y animales o sus bellos paisajes
son de interés. En sus inmediaciones viven poblaciones agrupadas
en más de 30 comunidades campesinas que mantienen como su
lengua materna, el quechua.
Por otro lado, el Parque Nacional del Manu tiene por objetivo
promover y facilitar la investigación, educación, y recreación, así
como contribuir a la preservación del patrimonio arqueológico. Su
presencia contribuye al reconocimiento y protección de la diversidad
cultural, así como a la autodeterminación de los pueblos indígenas
del área.

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