Plano de aula de Matemática.

Período: 21 /05 a / /2018

Disciplina: Matemática.

3º Ano B Matutino. Professora: Sebastiana.

Conteúdos: Os números.

Números e agrupamentos de 10 em 10 e contagens dos mesmos.

Valor posicional do número.

Composição e Decomposição dos números.

Noção de adição e resolução de problemas.

Direitos de Aprendizagens.

Explorar e reconhecer os números.

Experimentar a contagem de objetos até 20 Praticar o agrupamento em conjuntos de 10

utilizando tampas ou palitos.

Aprender a comparar números entre 10 e 20 para os alunos saibam quem é maior,

menor, mais e menos.
Desenvolver a compreensão de valor posicional com o uso do quadro VL. Lugar.
Resolver problemas que demandam as ações de juntar, separar e acrescentar e retirar
quantidades.
Compor e decompor números naturais, fazendo a comparação e escrita e leitura dos mesmos.

Cálculos de adições, com ideias de juntar, acrescentar, aumentar e somar.

Desenvolvimento Metodológico.

1º – Explicar que os números estão presentes no nosso dia a dia e questiona- lós em
quais situações do dia a dia eles utilizam os números.

2º – Dividir a sala em dois grupos. Cada criança do grupo receberá uma placa com os
números entre 0 e 10 que deverá colocar no pescoço. Em seguida Colocar uma
música bem animada e quando a música parar eles deverão se organizar de forma que a
sequência numérica esteja em ordem crescente dos números. Perguntar a cada aluno
de cada vez se, levando-se em conta a sequência numérica correta, se ele está no lugar
certo da fila. Se a resposta for não, ele deve mudar de lugar e ir para sua posição certa .

Confeccionar com os alunos, Ábacos para que assim facilite a aprendizagem e

participação dos aulas.

.Atividades a serem desenvolvidas: confecção de material didáticos, com os alunos e

apresentação de materiais e jogos didáticos, atividades orais e escritas com orientação
do professor. Estas atividades devem ser Qualitativas e Quantitativas.