RESUMEN

Palabras clave:
Creatividad
Liderazgo
Organizaciones
A pesar de la importancia para los investigadores y las organizaciones.
de cómo la creatividad contribuye al liderazgo efectivo y cómo
el liderazgo contribuye a la creatividad grupal y organizacional,
nuestro conocimiento sobre esta interrelación sigue siendo grande
Ly limitado. Una revisión de la literatura basada en ambas teóricas
los fundamentos y la evidencia empírica revelan que los estudios que examinan
La intersección entre la creatividad y el liderazgo en or-
las organizaciones son divergentes en términos de cómo conceptualizan
esta relacion. Se utiliza un marco de varios niveles para sintetizar
dimensionar el conocimiento tanto en creatividad como en disciplina de liderazgo
plines, con múltiples temas encontrados en cada nivel
del marco.
INTRODUCCIÓN
En este mundo rápidamente cambiante y cada vez más complejo, el liderazgo
enfrenta múltiples desafíos
lenges a sus roles tradicionales. La creatividad se ha convertido en una
preocupación crítica para la mayoría de las organizaciones.
para sobrevivir a esta inquietud e incertidumbre (Mumford, Hunter, Eubanks,
Bedell,
Y Murphy, 2007). Al mismo tiempo, ha recibido mucha atención recientemente.
tanto en investigación de creatividad como de liderazgo (George, 2008; Mumford,
Zaccaro, Harding,
Jacobs y Fleishman, 2000; Mumford, Scott, Gaddis y Strange, 2002; Mumford,
Connel-
ly, y Gaddis, 2003; Mumford y Connelly, 1991; Rickards y Moger, 2006; Shalley y
Gil
hijo, 2004; Sternberg, Kaufman y Pretz, 2004; Williams y Foti, 2011).
Una fuerza líder que reúne los campos de la creatividad y el liderazgo.
es el cambio y los problemas complejos provocados por el cambio (Puccio, Mance
y Mur-
muelle, 2011). Algunos investigadores piensan que la creatividad es un factor
crítico en el liderazgo efectivo.
buque que permite a una organización o institución resolver problemas mal
definidos (Mumford
Y Connelly, 1991), para responder a las oportunidades (Shalley y Gilson, 2004) y,
por lo tanto,
ISSN: 2354-0036
DOI: 10.1515 / ctra-2016-0010
Historia del articulo:
Recibido el 18 de febrero de 2016
Recibido en forma revisada el 14 de mayo de 2016
Aceptado el 15 de mayo de 2016
Teorías - Investigación - Aplicaciones
Richard Gonzales
Universidad de Connecticut
Dirección de correo electrónico: richard.gonzales@uconn.edu
Anna E. Dilley
Universidad de Connecticut
Dirección de correo electrónico: anna.dilley@uconn.edu
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para mantener una ventaja competitiva (Reiter-Palmon, 2004) en un mundo lleno
de incertidumbre.
Otra fuerza clave proviene de la intersección de la creatividad y el liderazgo dentro
individuos que enfatizan el desarrollo. En el proceso de desarrollo de liderazgo, el
La capacidad de pensar creativamente es una habilidad crítica que las personas
desarrollan (McCauley, Moxley y Van Vel-
sor, 1998). Las personas creativas deciden ser creativas y muestran una actitud
creativa hacia:
liderazgo de barrio. Las personas creativas exhiben una variedad de
características que representan deci
siones o formas de tomar decisiones creativas (Sternberg, 2002). Confían en que
es más probable que sus ideas sean efectivas para tratar ciertos problemas, y su
solución
Las opciones pueden ser más apropiadas bajo ciertas circunstancias (Gardner,
1995). Esta dispuesta
La capacidad de desafiar, junto con sus talentos, los hace destacar como líderes.
Por lo tanto, un nuevo tipo de liderazgo, el liderazgo creativo, está en primer
plano. Ahí
Han habido algunas discusiones sobre la naturaleza del liderazgo creativo. Puccio
y col. (2011)
lo definió como "la capacidad de comprometer deliberadamente la imaginación
para definir y guiar
un grupo hacia una meta novedosa, una dirección que es nueva para el grupo ".
De manera similar, Basadur
(2004) afirmó que el liderazgo creativo significa "guiar a las personas a través de
un proceso común
o método para encontrar y definir problemas, resolverlos e implementar el nuevo
soluciones ". Dada la complejidad de la creatividad y el liderazgo, algunos
investigadores han
comenzó a describir diferentes tipos de liderazgo creativo. Verlo como una
confluencia
de habilidades y disposiciones, Sternberg y sus colegas (2004) identificaron varios
tipos
de liderazgo creativo usando su teoría de la propulsión, incluyendo replicación,
redefinición, for-
Incremento de sala, Incremento avanzado hacia adelante, Redirección,
Reconstrucción,
Reiniciación y síntesis. Mumford y col. (2002) propuso un modelo tripartito - Idea
Gen-
Creación, Estructuración de ideas y Promoción de ideas: para discutir los trabajos
del liderazgo creativo.
En su opinión, la naturaleza del liderazgo creativo, que implica generar nuevas
ideas, establecer
La orientación y las expectativas de producción, y reunir apoyo para el trabajo
creativo, es complejo
y a veces incluso contradictorio.
En resumen, la literatura sobre liderazgo creativo ha demostrado el papel crucial
de la creatividad.
Ty para facilitar un liderazgo efectivo. La investigación que conecta la creatividad y
el liderazgo es ex
tremendamente rico y variado. Sin embargo, la mayoría de los estudios se centran
en un solo subconjunto de características.
características o falta de evidencia empírica para identificar variables importantes
y las relaciones
entre ellos. El propósito de esta revisión, por lo tanto, es identificar variables
importantes y
Temas para el desarrollo futuro de teorías más completas. Para resumir
lo que sabemos sobre liderazgo creativo y sugerir cómo podemos aprender sobre
lo que
No sé, utilizamos un marco de varios niveles para ayudar en la interpretación de la
literatura anterior.
Guo, J., Gonzales, R., Dilley, AE Creatividad y liderazgo en las organizaciones:
una revisión de literatura