O.A.

: Interpretan la pubertad como una fase de la adolescencia, a

partir de observaciones y discusiones en torno a los principales
cambios físicos y emocionales que ocurren durante la pubertad.

Objetivo de la clase: Describir los cambios físicos que ocurren

durante la pubertad.

Inicio: hoy vamos a trabajar en base a los cambios físicos que se

experimentan durante la pubertad.
definámoslos: ¿que saben sobre los cambios físicos en el ser humano?
lluvia de ideas. los cambios físicos son todas las variaciones que sufre el
cuerpo del ser humano durante su vida. y ¿la pubertad? Lluvia de ideas, es
el periodo de la vida de la persona que comprende la transición desde la
niñez hacia la vida juvenil.
entonces con los conceptos ya definidos, ¿podríamos mencionar algunos
cambios que el ser humano experimenta a lo largo de su vida? ¿recuerdan
las etapas de la vida? tenemos... ¿cómo las diferenciábamos? ¿por qué
creen que el cuerpo experimenta cambios a lo largo de la vida? (fin del
inicio) 5 minutos.
Desarrollo: vamos a dar inicio al desarrollo de la clase. -
Tal como mencionaron el ser humano pasa por varias etapas a lo largo de
su vida. Observan imagen sobre las etapas del desarrollo y complementan
la información. tenemos la Infancia, que va desde el nacimiento a los -5
años ¿que característica podríamos mencionar?, la niñez que va desde los
5 a los 12 años, durante esta etapa, ¿dónde pasan la mayor parte del
tiempo los niños? la adolescencia que da inicio a los 12 años, la adultez
desde los 21 a 65 años y la vejez de los 65 años en adelante. ahora, ¿dónde
se encuentra la Pubertad? Escribir a un costado niñez/adolescencia y
entre ambas esta la pubertad. La pubertad es considerada la primera
etapa de la adolescencia. Generalmente comienza un poco antes en las
niñas, alrededor de los 12 años, y en los hombres uno o dos años después.
Durante la pubertad se producen cambios físicos visibles. Un cambio
distintivo de esta etapa de transición es que el cuerpo del niño o de la
niña alcanza la capacidad biológica de reproducirse debido a que los
órganos reproductores, llamados gónadas, comienzan a madurar.
con toda esta información, ¿podríamos ya comenzar a describir los
cambios que se experimentan en la pubertad?
bien veamos con lo que respecta a los órganos reproductores, ¿qué les
pasa? ¿por qué? es cierto crecen, porque el cuerpo se está preparando
para la reproducción.
pero, ¿pasan por los mismos cambios hombres y mujeres? claramente no,
¿qué diferencias existen? ¿están todos de acuerdo? Marializ, ¿están de
acuerdo con lo planteado por tus compañeros? ¿que otro cambio físico
logras observar Javier? tal como lo plantea Javier, no solo se producen
cambios a nivel de órganos reproductores, si no que en todo nuestro
cuerpo. aparece vello en distintas zonas del cuerpo, se ensanchan los
hombros, en los varones aumenta la musculatura, mientras tanto, ¿que
ocurre en las mujeres? Antonella, ¿que otro cambio podrías mencionar?
si tal como lo planteas en las mujeres se ensanchan las caderas, crecen
los senos y aparece vello en la zona genital y en las axilas y el cuerpo
comienza a sudar.
actividad:
en un dibujo de hombres y mujeres vamos a identificar los sectores donde
se producen los cambios y además tendrán que registrar a que tipo
cambio corresponde en hombres y mujeres.
cambios físicos:
Hombres: aparición de vello púbico, axilar y facial. ensanchamiento de
hombros, maduración de los órganos sexuales, cambio de voz, aumento
de la musculatura.
Mujeres: aparición de vello púbico y axilar, ensanchamiento de caderas,
maduración de los órganos sexuales y crecimiento de las mamas.
ahora que ya conocemos los cambios físicos que manifiestan tanto
hombres como mujeres:
en parejas respondan y fundamenten las siguiente pregunta.
¿por qué creen que ocurren todos estos cambios? ¿por que creen que es
importante estudiar sobre estos cambios? disponen de 5 minutos para
responder.
luego cada una de las parejas explica su respuesta a sus compañeros y
entre todos construyen una afirmación en torno a la importancia de los
cambios físicos que se producen durante la pubertad. Registran
conclusión. (25-30 minutos)
Cierre
Crear organizador gráfico:
veamos lo aprendido hoy. comenzamos definiendo los cambios físicos
como como las variaciones en el cuerpo humano. además, identificamos
que estas variaciones
ocurren en determinadas etapas de la vida. y que dentro de estas etapas
hay un periodo llamado de transición llamado pubertad. La pubertad
tiene por característica
que ocurren cambios físicos vivibles, y así teníamos cambios de carácter
sexual y otros que eran secundarios. además, como vimos no eran iguales
en hombres y
mujeres. (listado de los cambios). ¿cómo logramos nuestro objetivo?
¿podríamos haber hecho la clase de otra forma? ¿qué parte de la clase fue
la que más les costó?
con esto damos por terminada nuestra clase.