Blokfluitfeest 44s Wis en onwijs op de sopraanblokfluit Roely van Delft - Noortje Gortzak - Fan Rijnsburger - Martine TelkampVan de auteurs Blokfluitfesst is gericht op het blokfluitonderwijs en de algemene muzikale vorming op muziekscholen, PABO's en basisscholen. Het lied- en spelmateriaal kan zowel in groepslessen als in individuele Jessen worden geb! de samenstel rekening gehouden met blokfluiten met Engelse of barok-boring en die met Duitse boring; indien de grepen verschillen, staan beide typen afgebeeld. Uit educatieve overweging zijn sommige liedjes vocaal genoteerd (achtsten en zestienden los van elkaar per lettergreep), andere instrumentaal. Blokfluittechnische aanwijzingen, ademhalingstekens en muziek: leg zijn zoveel mogelijk achterwege gelaten, opdat de docent hier naar eigen inzicht en aangepast aan de leerlingen ‘op kan ingaan. De spelaanwijzingen zijn slechts suggesties die door de gebruikers naar eigen fantasie kunnen worden uitgebreid of veranderd. Wij danken — Piet Kunst, directeur van de Streekmuziekschoo! Leiden e.0., voor de medewerking die wij bij het ontwerpen van Blokfluitfeest ondervonden; ~ onze collega’s van bovengenoemde school voor het toetsen van material aan de praktijk en voor de vele daaruit voortvloeiende suggesties, ~ Petra Polman Tuin voor haar waardevolle adviezen Blokfluitfeest Wijs en onwijs op de sopraanblokfluit Roely van Delft - Noortje Gortzak Jan Rijnsburger - Martine Telkamp 4e druk De ToortsCIP-GEGEVENS KONINKLIJKE BIBLIOTHEEK, DEN HAAG. itfeest / Roely van Delft... . et al. — Haarlem : De Toorts en onwijs op de sopraanbiokfluit/ill. Bert de Rue, ISBN 90.6020-520-0 SISO 789.431 UDC 788.5 NUGI 151 Trefw.: blokfluitspel © 1987 Roely van Delft, Noortje Gortzak, Jan Rijnsburger en Martine Telkamp; 4e druk 1992 Uitgeverij De Torts, Postbus 9585, 2003 LN Haarlem Idee vormgeving binnenwerk: Roely van Delft Ontwerp omslag: Studio Mattart, Haarlem Typografie: Studio De Torts, Haarlem Tekeningen omslag en binnenwerk: Bert de Rue, Haarlem Muziekgravure: Wim Goebert De in deze bundel opgenomen muziek en illustraties zijn door de Auteurswet 1912 beschermd. Ingovolge deze wet mag niots uit deze uitgave worden verveelvoudigd envof openbaar gemaakt, door druk, fotokopie, microfilm, of op welke wijze ook, voorafgaande schrifteliike toestemming van de uitgever. Ook het fotokopiren ten behoove van school- on lespraktik is volgens de Av:eurswet 1912, zonder toestemming voorat, verboden. Ter effectuering van het auleursrecht zijn onze uitgaven gedeponeerd bij de Vereniging BUMA en de Stishtingen STEMRA en REPRORECHT, alle te Amstelveen gevestigd. Ne part of this book may be reproduced, stored in a retrieval system, or traxsmitted, in any form or by any means, electron recording, or otherwise, without prior written permission from the publisher. ISBN 90 6020 520 0/ NUGI 151 ‘mechanical, photocopying, ope Se ieee Verspreiding naar de Nederlandse muziekhande! sac Fa, Poeltuyn, Jonkheer Mockkade 37, 2181 AL Hillegom i Beda Verspreiding voor Belgié: pt nb Uitgeverij EPO, Lange Pastoorstraat 25-27, B 2600 Berchem/Antwerpen 4 WB eee Nrs. 9, 11, 12, 15, 16, 17, 20, 22, 36 en 38: Micke van Helden, Wij zijn rik. De Torts, Haat Nes. 14 en 60 Chrystal en Elsbeth Cochius, De reus van Stiin. De Toorts, Haarlem, ISBN 90 6020 510 3. : Nis. 24 en 46: Herman Broekhuizen, Kleuterdeuntjes. De Torts, Haarlem, ISBN 90 6020 042 x. Nr. 26: ‘Ad Heerkens, Hummeltie Tummeltfe. Muusses, Purmerend, ISBN 90 231 8228 6. Nr. 27 G. de Marez Oyens en E, Hellendoorn, Een nieuw lied. Roelofs en Van Gor Meppel Nr. 35: Dien Kes, Jop Pollmann en Piet Tiggers, Kinderzang en kinderspel, dee! 1. De Toorts, Haarlem, ISBN 90 6020 322 4. Nrs. 37, 42 en 57 Chris Rabé, Miewwe Toorts liedjes - Zingen van allerlei dingen, deel 1 (37). 2 (42) en 4 (57). De Toorts, Haarlem, ISBN 90 6020 1140 / 115 9 / 080 2. Nr. 49 ‘Ada van Noordwilk, Liedjes zien en zingen. De Torts, Hai ISBN 90 6020 438 7. Nes. 50 en 51 Pyramide, Tiidschrift van de Gehrels Vereniging, secr. Tielekenshoeven 112, 5342 KG Rosmalen, Nr. 56: Max Prick van Wely, Kinderen die zingen, De Toorts, Haarlem, ISBN 90 6020 317 8. sm, ISBN 90 6020 058 6. lem, j dezelfde uitgever verschenen ook de overige delen van Blokfluitteest: deel 2: ISBN 90 6020 565 0 ot 32 deel 3: ISBN 90 6020 580 4 Nd b= p 9d eet deel 4: ISBN 90 6020 ee ate . oe pe Ben 5% WD PS ae §. 4 — Klap deze ritmes. ~ Speel ze op je blokfl a J bijvoorbeeld op de toon b. ~ ‘Cijferspel’ Speel de volgende nummers: 2 1 Fite Ji a 12 15 } 2255 4141 : a a § fluitketel vogeltjes sirene | 1 | koekoeks- krekels ? Klok ? kuikenties ? Probeer het geluid van de fluitketel, de vogeltjes enz, na te doen door in het kopstuk van de fluit te blazen Bedenk zelf geluiden voor de vakken met een? Houd met de Beweeg de rechterhand tegen/langs de linkerhand het onderkant of beweeg een vinger van de kopstuk vast. + rechterhand over het venster. Blaas en . . . doe iets met je tong, Blaas nu eens hard, dan weer zacht. Doe met je tong b.v. 't-t-t-t’, ‘a-d-d-d’, ‘reer’Doe maar mee! - hts thst G7 Sse a3 SSS SSS] a a aL ae bee bee bee aa aa_ aa geegee gee _—_ilokfluit spe-len niet ver-ve-len doe maar mee! Dit liedje kun je ook 26 opschrijven: : - = ——— i ——— Z <= 1 ——t —— <2 ——— = = = — Pe? ——— ¥ Speel maar na Gas pone ccNoortje Gortzak eat | J JAJUNYP{OIA af >jnageb :yeeLdsuawes afpayy up y19z yew :yoespdo, ye ewe | < So po 2 a ant a 2 Tl = 3 a é |ft~ eR = ie 2 > ET] 2 = tl 8 3 ‘tt —9 lep, sliep 4 e138 Z FE lep, sliep,, schaar, mes, —h ze - zes! Speel maar mee yy Lane 10 @ ae === gee gee ce doe je mee? is == —+ = van gee gee ce! Poesje Elle I= FSF S55 Boh 11 $5555 5555 Oe Poes - je EV - Ie, trek aan de bel - le, trek aan het touw. Poesje mauw f — . 12 $=] =S == sS Poes - je mauw, komeens gauw. Hier in huis een muis. 4 i oe SF = : === eet —d ae Z 3‘Spreek-canon Optocht Noortje Gortzak Yadalldla| ie Klap, — klap, wat een grap, ce er eee eee SSS f é a oe ee je Klop, —Klop, wat een mop. triangel sydd iii id | Zeg in koor: Wat hoor groep 1 ‘is ijsia | ik door!’ groep 2 en, stampen) triangel +] Ltd Idee: Kun je dit duet uit het hoofd spelen? Maak er een echte ‘optocht van! Nogeen idee: Ga in twee groepen tegenover elkaai Spel zo het stukje. 'ten/staan. Mirre marre motte Chrystal Cochius ee 14 SSS 's, klets, klats, y pats! 44Klop, klop, hamertje 156 gS SSS ee ee Klop, klop, ha-mer- tje, wie zit er in dat ka - mer-tje? Een oud grijs_ = man - ne ~ ane ss oF bs === == SS heeft dic te — koop? Naal - den, spel - den, — ga ren en waar het ou - de gree +s Se = man-ne-tje zn bo -ter-hammee wint. © Opdracht: maak dit wijsje af. ‘Oefen'-balken A @Je naamkaartje ff —— 2s = tje heeft zich om - ge-keerd,dat heeft ze vanSuite Entrée Martine Telkamp Peer reece crac He i : : = SS I Menuet == = ‘SS = & SSS 3555555 Gavotte 8 === = = i == —— ao —— Qe pe ee ee ee eee 2+ o J 2 I e J = == iteen aantal leder stuk heeft een aparte naam. Heel vroeger dansten de mensen op deze muziek. Later speelde men ze alleen op-muziek- f instrumenten. ea Opdracht 4 Maak bij één van de delen van de suite samen een dans! Hoe wil je beginnen? In paren, in een kring of in 2 rijen tegenover elkaar? Welke danspassen kies je?3 4 SZ ZS ER VN 0 Bij dit ‘verhaal’ mag je geluiden maken! Gebruik je je blokfluit je handen je voeten m Roely van Delft Yi)Noortje Gortzak aS al Zeven witte, zwarte zwanen eS oy Ze - ven Oefening wit - xSSAA 55 = SS SS) dew be - die Tjoe-ke - tjoe - ke - tjoek ben - ts ty s—ts - a at —— a wem - het ws jij be af! Pief pat! Martine Telkamp SF x € = ESF 5 === = ——== z +Voorspel 4 Gt SS Trien en Trijntie Herman Broekhuizen 24 bt 4 2 Se 3 Mid - den op het plein-tje zit ten Trien en 4 j= SS Trien ver-koopt er ap~pel- ties en Trin tie 4 ty 2 = — > q Koop! Koop! Mijn ap = pels aij 4 & + a a Koop! Koop! Mijn vet - te vet -te vis! Opdracht Bij het lied van ‘Trien en Trijntje’ staat een voorspel. Maak 66k een voorspel 18Noortje Gortzak = a == ee z f - handtom pli. fp a ya yy yp at t-2 tembossin 4 4 La -- = a —2 j= eF == p++ 311 et Lit 1 4 Td iad ee 2 5 2 kan het ook: de leerkracht of een klapt/tikt/ It 2 kaartjes. De ande d d yf d J dN if ae artis. De anderen noemen 3 6 4 4 Joab7) tekst: Chris Scheffer; muziek: Ad Heerkens 2 sue = + v - rie Klin ke - bel Moe - der komt naar bui - - ker aan de bel Tik eens aan de rui - += a a = ze naar bin - nen, hoor de kat cens spin De stoker Gerrit de Marez Oyens 4 Kl Shh == is 7 SSE — De sto ker en -nist, die heb-ben de trein, die heb-ben de trein, de f ts Shh > SSS SS SS] 3 +P =e y sto - ker- en de ma - chi-nist, die heb-ben de trein ge - mist!Oefening In deze oefening zit e2n nieuwe toon: d! 28 i= , ; Feestlied i — le ls 30 aire ia J Opdracht @ Spee! ‘Poesje Elle’ van blz. 10, begin op de c! Schrijf de laatste maten zélf op. 4 f = fa az 7 =a oa a Pors - je EL - Ie, trek aan deel Ie, trek aan het. —_touw, dag Jue frouw! Noortie Gortzak pt SI S —— [~—- ° 2 | 29 Ree] 5S See | Flui- ten en zin - gen, dan-sen en sprin- gen, hop-sa- sa fa-la -la, wij vie- ren feest. yf ‘Duimendans’ Noortie Gortzak oy ra = lr = r r tie = SSS = — SSS =Een knoop in je fluit Jan Rijasburger ‘\ 31 MRSS SSs = ay ¥ 7 ¥ ( x Een knoop in je fluit, een knoop in je fluit, an je niet lek-ker meer spe - len. Een h e SS = SS SS == SS =] 3 - 5 ¥ knoop in je fluit, een knoopin je fluit, dan komter geen toon-tje meer uit! y Bransle des sabots 32 SSA ame, GH tee + oS sransle de Marti Cy eC : Bransle ine ae CY yMartine Telkamp 33 4 4 ee = fhe twvivonl_4 J JJ claves eee ESS | Miy mir nisi nis ii eeectat elect Bee ee ee en . J ) JWie zit er in mijn toren? O4 ts ede we ter Bedenk zélf wie er in de toren zit Iskemediske 36 SSSR Sse St Is - ke-me-dis- ke glo-ri - a Hop -sa - sa, & 5 —S- = 3 a Is is - ke- me - dis - ke Monee, 4 ddI SA [NS] S J [LTT dN da dd Lene dhs J dhlTempelgong ‘plechtig’ tekst: Coos Brouwer; muziek: Joop Groesz ri - SN =~ ' 37 ee SaaS ES Bim bam. tin- ge-lin- ge bong, slat de Hot - sjie Wong's mor-gens. op de os = - 5 > eres = = = = SEES = pel - met zijn go -'te from - mel — hout. Gong wan “Ke-pes. gotep avin pond De "Tempelgong’ kun je begeleiden! Pak maar eens een xylofoon of een klokkenspel Haal de staven fen b eruit. Maak je ook een voorspel en een tussenspel? Tae geen ket - ting rij -gen, Ha, al Ha, ha, vie-to-ri- al de draad niet —krij- gen. 25“Computer’stukken Gebruik het kop: Deze stukken ingen biz. 5) of de hele blok de 1e en de 3e kun je ook alleen spelen.Martine Telkamp ot = = i= Sd En de dikke tekst: oud aftelrijmpje; muziek: Jos Wuytack 2 << —— = En de dik ke de dun ds = S SSS die mn was: fant, Hongaars melodietje 0 = Sa ee Ss ee JSOp de takken van de bomen Martine Telkamp ott : a Ss + a a a Op de tak-ken van de bo-men zit - ten sijs - jes — 7 het = iz a == sjie-tsjie, twie - twie-twiet. Wel - ke vo- gel zingt zijn lied? Viinder-canon Martine Telkamp 1 a 2 45 @ = SoS s55—4 ‘tls zo-mer nu in’t he - Ie land, de (land) a 3 = hand in hand van hand)Engelse of _— Duitse barok-boring boring Elsje Fiderelsje Herman Broekhuizen oo: t 7 ~ 3 46 SS SS SSS S| cS Els - je Fi-de-rels - je, zet je klomp-jes bij. "tvuur, moe - der bakt 4 — — , | & eee LS =| | = +o = pan-ne-koe-ken maar het meel is zo duur. Pin - ge - lin - ge -lin - ge pan-ne- koek, a - G= = 2S= 30 : 7 — oe stroop met ro. ij nen, pin - ge = lin - ge lin -ge pan -ne-koek, kom jfop be zoek.Surle pont d’Avignon SS Vertaling oa J (deze tekst past niet onder het se, ony Op de brug van, Avignon, daar —s— : = i 2: v : — brug van Avignon, daar danst men sur le pont = se tout en ron in een kring! de cepol fine. De heren doen dat 26, de mooie f — — f = dames, de kinderen, de soldaten jee o os a——s doen het 26. Les ga et en- core comm’ Les dam’s font ca et en - core comm’ Opdracht Les ca ct en- core comm? Meak een dans bij d Les dats font ga et en- comm’ En daarna: -duffe , vervelende langdra. eluider ma “Je hent da hele ea fe zinin | BAH! ~Voluke™ geluiden, Ary shy es, sprffngeties. Je hebt er véel Zin we Hol , Hor ! ape ae | _2enuWwachti e * geluiden, bevert.trerrilien. als yan ons maar wet! Oghh... 0. riezelige geluiden, Tiller, piepen fe bent beng evi weve geluiden Meor, mooi Roely van Delft 31. Duo voor ‘kopstukken’ Jan Rijnsburger H fet { LAI f a fee Zie aanwijzingen op ° biz. 5. ipaeseee ¢ he - 2+ IM] Eventueel kan de 2e feo partij op het kopstuk sel van een altblokfluit Jee eee ¢ | gespeeld worden. Alis het kil en guur tekst: stationsreclame; muziek: Roely van Delft : ——— 48 65 SSS SS Al is het kil en guuri stook niet te duur! Wees 2ui - nig met —— = Soa A ¥ SS met stroom: tot deh mel groeit. de boom! | >) Rea ehatMariska SS — [SS = 0 SS SSS = Ma - tis seen dan-se- res, ze komt uit ver- re lan - den, Haar lip jes ro = | é 7s * < # — a hoi! Z danst zij in ’t rond, hoit Zé danst’ zijin’t ond, voet - jes blot. ba pa-pa-loesj - ka, “( Jimba jimba S59 : eS 50 Ges SSS SS jim - ba jim - ba jim- bapa - pa - gai. Jim - ba jim vee jie TG «J jim-ba_ pa- pa- gai = fs — 7 2 jim-ba pa-pa-loesj ka, tra-la- la- la-la-la-la,‘k Ving vandaag een grote mug 1 2 ass ——— +S Ef 51 5 oe ee ee ee es FI » gro ter dan een nijl - paard. dat was wel een ton waard! *k Ving van - daag een Daar kwam 70 veel = J =: ——— o> SSS SS | Wie die is cen koe, gro- ter dan een nijl - paard. + - 4 S 5S S555 i l A we - «+ Wie dat gilooft die is cen koe, gro - ter dan ecn — nijl - paard. WG] My En van je..... Jan Rijnsburger smo J | 4 DoE st pdt pa yd a r Tt Ct r 4 L rs Ty J { ELL Le a erh| i Martine Telkamp | gt : —— a 2 ; = a —— = a - kijnt Har - le = kijn! Doe iets met je han - den. i - - a a eS i bat ] 3 = Hoep - la hoep - la la - la Hoep la la. “Klap'-spel De leerkracht klapt het ritme van één van de ballonnen. Welke? Klap na. Op deze manier komen de 4 ballonnen aan de beurt Dit spel kan uitgebreid worden dos 2 of meer ritmen achter elkaar te klappen, “ fa \ Ye Mooi rood ballonnetje Martine Telkamp SSS == 53 5 Se 4455 = db.L9 Mooi rood bal - lon - ne - tje, wat touw? Ik | fee ray 36 zweef naar. de wol ken en‘Swinging Martine Martine Telkamp NIL yy STASI vy A [FRED ry AJ Ld yellx =f x x Emi itsai WW} ed ie |5D SS SS SSS J at st 2 | FF ES Een ijs - je van vijf, een ijs - je. van tien, en wie er niet weg is, die is Dag! Chrystal Cochius 4 2 — 4 { +> = = = + a ——— ——— = = a #) Dag dag dag, tot de vol - gen - de keer, dan zijn we cr r dag dag, tot het vol - gen - de deel, dan fluit je weer andere mogelijk emo: ND | J. DJ tus J|J J J good bye —_good bye (spreek uit) gi - le ga - len. ton: Sd) LO suman: D| TI 1 DID ois J fd ol wd UIT)