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PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MÓDULO Nº I

CETPRO: “Virgen del Carmen” UGEL: Huamanga


MÓDULO: Tratamiento Capilar DURACIÓN: 100 HORAS
FORMACIÓN ESPECÍFICA: 60 HORAS FORMACIÓN COMPLEMENTARIA: 10 HORAS
PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL: En el CETPRO HORAS: 30
PROFESORA: ZEA SALDIVAR, Haydee
FECHA: Marzo

UNIDAD DIDÁCTICA N° 01 – TÉCNICAS DE ATENCIÓN AL CLIENTE 06 HORAS

CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES CRITERIOS DE
CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES ESPECÍFICOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS
ESPECIFICOS:
Habilidades Recepción al cliente con Recibe al cliente con Aplica habilidades
sociales aplicadas a Habilidades sociales aplicadas en la amabilidad y lenguaje fluido. amabilidad y captando comunicativas y sociales 03
la atención al atención al cliente. con seguridad sus en la recepción del cliente.
Conoce las cliente. Cliente definición tipos requerimientos
normas de características.
atención al cliente Técnicas de Normas de atención, técnicas de Cuida aspectos personales de Cuida todos los detalles Cuidados del aspecto
protocolo aplicadas comunicación con el cliente. su presencia de acuerdo al de su imagen personal. personal. 03
en la atención al Protocolo de la empresa.
cliente.
UNIDAD DIDÁCTICA N° 02 – HIGIENE CAPILAR 12 HORAS

CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES CRITERIOS DE
CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES ESPECÍFICOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS
ESPECIFICOS:
Hebra capilar. Partes, capas Selecciona los cosméticos Identifica las Aplica productos
Estudio de Productos crecimiento, composición química, de higiene previo características del cabello, químicos de higiene,
químicos de higiene, propiedades, características. diagnóstico del caballo y cuero cabelludo y previos diagnósticos 06
como el champo cuero cabelludo selecciona el champú capilares y practica
aplicación y manejo. Tipos de cuero cabelludo determinando sus adecuadamente. normas de seguridad
Emplea técnicas características, fisiológicas. características para cada e higiene.
de higiene capilar Estudio Tricológico y Higiene capilar importancia, tipos, tipo de cabello Describe y realiza el
dermatológico de la procedimientos proceso de higiene capilar. Realiza el estudio
hebra capilar, cuero Emplea técnicas adecuadas tricológico y
06
cabelludo y técnicas de en la higiene capilar de dermatológico
higiene capilar. acuerdo a sus Emplea técnica para
características peculiares. la higiene capilar
previo diagnóstico.
UNIDAD DIDÁCTICA N° 03- ACONDICIONAMIENTO CAPILAR 30 HORAS

CONTENIDOS
APRENDIZAJES CRITERIOS DE
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
ESPECÍFICOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
TERMINALES CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS
ESPECÍFICOS:
Explora, manipula el cabello y Describe las alteraciones Diagnostica alteraciones
Acondicionamiento cuero cabelludo determinando capilares más frecuentes y del cuero cabelludo y 18
capilar, Productos cosméticos de higiene y sus características y analiza las los paliativos más usados. hebra capilar realiza el
vaporización y acondicionamiento. diferentes anomalías del cabello y tratamiento con
masajes Acondicionamiento capilar, tipos cuero cabelludo y emplea el Explica y Realiza las productos naturales y
Emplea técnicas procedimientos, técnicas. tratamiento apropiado. técnicas de químicos.
de Vaporización y masajes capilares. acondicionamiento capilar
acondicionamie Descaspado y Descaspado y cepillado capilar Emplea técnica y el producto utilizando la vaporización y Aplica técnicas de
nto capilar cepillado capilar. beneficios adecuado para el descaspado masajes capilares. descaspado
12
Usa técnicas apropiadas para el Explica las diferentes
tratamiento del cuero cabelludo, técnicas de masajes y
opera los equipos, materiales con vaporización y sus
eficiencia. beneficios.
UNIDAD DIDÁCTICA N° 04 - ORGANIZACIÓN DE EQUIPOS Y MATERIALES 12 HORAS

CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES
CONOCIMIENTOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES ESPECÍFICOS PROCEDIMIENTOS
CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS
ESPECIFICOS:
Equipamiento básico. Selecciona los equipos Realiza los procedimientos de Emplea con
Organiza los Identifica los equipos y Funcionamiento. Uso. Limpieza y con conocimiento y limpieza, desinfección y uso precisión los
equipos y materiales de trabajo. desinfección. realiza el adecuado de equipos y procesos de
materiales según el adecuación del mantenimiento e materiales. mantenimiento de 12
requerimiento ambiente físico, esterilizado con equipos y materiales
técnico selección limpieza y seguridad e higiene. Aplica las medidas de seguridad utilizados en el
mantenimiento consideradas en el uso de tratamiento capilar.
equipos y materiales.
FORMACIÓN  Trabajo, Leyes, Derechos y Efectúa el conocimiento Identifica y señala la diferencia Estima las diferentes
COMPLEMENTARIA deberes. de los elementos sobre sobre las nociones básicas de normas de gestión
 Relación Laboral. Tipos de Contrato Gestión Empresarial. legislación laboral. Empresarial.
Identifica los Conocimiento sobre y Convenios laborales. 10
conceptos y derechos y obligaciones Interactúa con el cliente, practica
 La Empresa: Definición, aspecto de
aspectos legales laborales. comunicación fluida.
una empresa, constitución de una
relacionados a sus
empresa.
derechos, orientarse Definición de la
en el mercado empresa.
 Mercado: concepto, segmentación,
laboral y principios Cliente.
de atención al
cliente.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MÓDULO Nº II

CETPRO: “Virgen del Carmen” UGEL: Huamanga


MÓDULO: Corte de cabello DURACIÓN: 182 horas
FORMACIÓN ESPECÍFICA: 125 horas FORMACIÓN COMPLEMENTARIA: 18 horas
PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL: En el CETPRO HORAS: 39
PROFESORAS: ZEA SALDIVAR, Haydee
FECHA: Abril - Mayo

UNIDAD DIDÁCTICA N° 1 – ORGANIZACIÓN DEL ÁREA DE TRABAJO 06 HORAS

CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES CRITERIOS DE
CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES ESPECÍFICOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS
ESPECIFICOS: Taller de peluquería:
Definición, tipos, condiciones Selecciona los equipos con Organiza las áreas de Emplea con precisión
Organiza el área Identifica los y presentación, Áreas de conocimiento y realiza el trabajo del taller. los procesos de
de trabajo y equipos y trabajo, zonas de seguridad, mantenimiento y mantenimiento 06
prepara materiales de esterilizado con seguridad Realiza la limpieza y adecuadamente los
organización de equipo,
materiales, para trabajo. e higiene. desinfección de equipos y herramientas.
herramientas y otros.
realizar el corte Adecuación del equipos y materiales.
de cabello. ambiente físico, Desarrolla la ficha de
selección limpieza presupuesto.
y
mantenimiento.
UNIDAD DIDÁCTICA N° 02 – FISIOLOGÍA Y MORFOLOGÍA DEL CRÁNEO 18 HORAS

APRENDIZAJES CONTENIDOS
CAPACIDADES CRITERIOS DE
ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS
ESPECIFICOS:
Observa la anatomía del Realiza el diagnostico Valora el estudio
Estudio del rostro, Características del cuero cráneo, rostro de cráneo, rostro y sobre la anatomía
perfiles, topografía de cabelludo y hebra capilar; diagnostica la morfología características del de cráneo y
Conoce la cráneo y formas de
partes, capas, crecimiento, del rostro teniendo en cabello. fisiología de rostro
cuello. cuenta los pómulos, en la ejecución del 06
fisiología, composición química,
morfología del propiedades, Morfología:
mentón frente, ojos nariz y Emplea líneas, grados, corte de cabello,
rostro, cráneo y contextura física ángulos en el diseño de considerando el
Definición, formas del aspecto psicológico,
geometría de la persona empleando cortes, ubicando estos
rostro, perfil, cráneo. físico y cultural de la
básica
técnicas de cambio de en el cráneo y la hebra
Geometría básica. look capilar. persona.
Utiliza
Conocimientos básicos conocimientos de
de líneas, ángulos y Visualiza y ubica la guía y geometría básica
grados para ejecutar se proyecta los diferentes Líneas, grados,
el corte de cabello. ángulos y grados para ángulos en la
emplear las técnicas de ejecución de técnicas 12
corte, con diversos estilos de corte.
y acabados.
UNIDAD DIDÁCTICA N° 03– TÉCNICAS DE CORTE 101 HORAS

CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS CRITERIOS DE
ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES ESPECÍFICOS CIENTÍFICOS Y PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
TECNOLÓGICOS
ESPECIFICOS: Diagnostica el cabello Describe el proceso del Emplea con precisión
determinando sus corte básico de cabello, las diferentes técnicas y
Estudio de las características y identifica los diferentes proyecta diversos cortes
características del personalidad del de cabello que estén en 30
Técnica de corte de cabello estilos, técnicas de corte
cliente y la preparación cliente para el mercado de la moda
Realiza el corte de de la misma para el a tijeras, navaja, maquina: proyectarse un corte. y el tipo de instrumento a actual, utiliza
cabello unisex con proceso del corte de lavado y partición del usar. adecuadamente los
tijera, navaja y el cabello cabello según el corte, Ejecuta técnicas de equipos y herramientas.
clíper. estilizado de cabello, a Ejecuta el proceso de las
selecciona el estilo de base de tijera navaja, técnicas de corte unisex Diseña diversos nuevos
corte, utiliza mecha guía,
Conocimientos clíper y otros logrando con tejera, navaja, clíper, métodos de corte de
Principios, técnicas en el ejecución del corte. diferentes efectos en garras, fígaro. cabello con las
corte de cabello Verificación del control de su acabado, teniendo diferentes herramientas 60
utilizando diferentes calidad y proceso de en cuenta las nuevas como: el desliz a navaja,
equipos (tijera, navaja, tendencias de la mona garra, entresacado, y
clíper y otros.)
acabado. actual y el avance otros fomentando
Tecnológico de los nuevos cortes de la
equipos y materiales. temporada.
FORMACIÓN  Normas legales para la salud Define con claridad Identifica la oferta de Estima las diferentes
COMPLEMENTARIA laboral, seguridad y calidad de las normas laborales y capacitación, así como la normas laborales
Conocimiento sobre las vida. las funciones de la demanda de trabajo en su
Identifica sus capacidades 11
e intereses, para
normas laborales y las  El mercado local, regional y empresa. área ocupacional.
orientarse en el mercado funciones de una nacional
laboral, organiza los empresa.  Las diferentes formas jurídicas Prepara las condiciones
requerimientos técnicos y y funciones de la empresa. necesarias para brindar el
materiales. servicio.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MÓDULO Nº III
CETPRO: “Virgen del Carmen” UGEL: Huamanga
MÓDULO: Peinado DURACIÓN: 250 horas
FORMACIÓN ESPECÍFICA: 172 horas FORMACIÓN COMPLEMENTARIA: 25 horas
PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL: En el CETPRO HORAS: 53
PROFESORAS: ZEA SALDIVAR, Haydee
FECHA: Junio - Agosto
UNIDAD DIDÁCTICA N° 01- TRENZADO DEL CABELLO 40 HORAS

CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES
CONOCIMIENTOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES ESPECÍFICOS PROCEDIMIENTOS
CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS
ESPECIFICOS: Realiza con habilidad y Crean una variedad
destreza el peinado con de diseño de trenzas
Procedimientos Hebra capilar: partes, trenzas en cabello largos y decorativas, 20
artísticos y diseños capas, crecimiento. cortos con un estilo modernas y
de recogidos con
Técnicas de exclusivo , armonizado la atrevidas con
trenzas Ideal para densidad y la longitud de la Describe y ejecuta técnicas diferentes detalles
reconocimiento capilar.
noches de fiesta. cabellera dirige diferentes de trenzado con dando un toque de
Técnicas de manipulación direcciones del cabello que
Ejecuta el creatividad para toda elegancia, distinción
arte del Principios de manejo de cabello. suelen servir para acentuar ocasión. a su look.
trenzado del de la manipulación o para dar la base del diseño
cabello. correcta de los principal ya establecido Utiliza equipos, materiales y Expone las trenzas
equipos y materiales accesorios en el proceso especiales de su
en la elaboración de Selecciona adecuadamente del armado de la trenza. propia creación arte
peinados con trenzas los instrumentos de calidad e y estilo previo
al ritmo de la moda. insumos con criterios de desarrollo de las 20
higiene y seguridad. técnicas y uso de sus
instrumentos e
insumos.
UNIDAD DIDÁCTICA N° 02- CEPILLADO DEL CABELLO 40 HORAS

CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES HORAS
CONOCIMIENTOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES
TERMINALES ESPECÍFICOS PROCEDIMIENTOS
CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS
ESPECIFICOS: Describe el proceso, Conoce el uso
Cepillado: importancia, Selecciona los cepillos de técnicas de cepillado de adecuado de los
Conoce la variedad tipos, procedimientos, acuerdo a su forma y cabello siguiendo la línea cepillos, peines y
Ejecuta la de Cepillo, peines y técnicas, recomendaciones, tamaño relacionando de corte y particularidades secadora y los 20
técnica de secadora dando los
medidas de seguridad con los distintos del rostro. resultados que se
cepillado del atributos de uso y procesos que se usan logran al emplearlos.
cabello manejo de cada
para lograr un estilo Utiliza adecuadamente
uno de ellos. productos cosméticos de
especial.
acabado.

Técnicas de
cepillado para Emplea técnicas de
lograr deferentes Aplica técnicas en el cepillado logrando
acabados procedimiento del diferentes acabados 20
considerando los cepillado del cabello, en la presentación del
estudios manejo de las corte de cabello.
tricológico, secadoras, dirige el
morfológico, aire caliente hacia
psicológico. dirección determinada
y controlar el mechón
de cabello.
UNIDAD DIDÁCTICA N° 03- ALISADO DEL CABELLO 36 HORAS

CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES HORAS


TERMINALES ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS
ESPECIFICOS:
Realiza las técnicas de Conoce las técnicas de Emplea técnicas de alisado
Conoce las técnicas Estilos y modelos de alisado con criterios de alisado de cabello. logrando deferentes
del alisado del laceado, técnicas y higiene y seguridad estilos. 12
cabello con
medidas de seguridad. aplicando las diversas Ejecución de técnicas de
diferentes destrezas. alisado del cabello.
Realiza el Tendencias de laceado de
acabados.
alisado del cabello.
cabello.
Utiliza de manera Ejecuta la selección de Manejan apropiadamente
eficiente la plancha los equipos materiales e la plancha los equipos y 24
y el cepillo en el insumos de fijación y de materiales para lograr un
proceso de alisado belleza para realizar el buen resultado en el
alisado, bucles con alisado del cabello.
seguridad y confianza.
UNIDAD DIDÁCTICA N° 04- PEINADOS 56 HORAS

CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES HORAS


TERMINALES ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOLOGICOS
ESPECIFICOS: Rostro: tipos, Realiza la técnica adecuada Aplica técnicas de diseño Realiza moños elegantes, de
características, para cada estilo en el de peinados para toda fantasía, peinados para toda 20
Técnicas para proceso de recogidos y ocasión. ocasión. Seleccionando
realizar recogidos y
recomendaciones, de moños elegantes y de cuidadosamente los equipos,
transformaciones aplicación para el fantasía haciendo uso de materiales y cosméticos de
con equipos e peinado sencillo. cosméticos de fijación. Realiza el acabado del fijación
Realiza diferentes insumos necesarios Peinado básico: tipos, peinado con accesorios
tipos de peinados descripción, armado. de acuerdo a la ocasión. Emplea técnicas de peinados
Arreglo del peinado Ejecuta el Armado de en la elaboración de los 20
resaltando los
Colocación de ruleros recogidos, moños en el peinados con arte y creatividad
rasgos más técnicas. peinado de acuerdo al tipo del para toda ocasión.
beneficiosos de su Productos y materiales rostro y actividad que asistirá
belleza. del peinado. la modelo.
FORMACIÓN
COMPLEMENTARIA  Obligaciones tributarias Orientaciones tributarias y Describe el proceso a Maneja adecuadamente las
laborales. orientaciones laborales
y laborales. seguir para constituir una
Identifica las  Las normas, procesos y
Verifica sus conocimientos en la
pequeña empresa en
Aprecia los manuales
búsqueda de empleo. y fuentes de
formas y elementos de la gestión información. sociedad o independiente. 16
procedimientos de Identificación de de la empresa.
inserción laboral las obligaciones  Emprendimiento y Da uso adecuado a los
como trabajador tributarias. gestión de negocios. manuales, brinda con
independiente. eficiencia los servicios
Conociendo sus demandados por el cliente.
capacidades
laborales y dominio
de técnico.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MÓDULO Nº IV
CETPRO: “Virgen del Carmen” UGEL: Huamanga
MÓDULO: Ondulación DURACIÓN: 263 horas
FORMACIÓN ESPECÍFICA: 171 horas FORMACIÓN COMPLEMENTARIA: 26 horas
PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL: En el CETPRO HORAS: 66
PROFESORAS: ZEA SALDIVAR, Haydee
FECHA: Agosto - Octubre
UNIDAD DIDÁCTICA N° 01- ORGANIZACIÓN DE MATERIALES DE ONDULACIÓN 30 HORAS

CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES ESPECÍFICOS CIENTÍFICOS Y PROCEDIMIENTOS
TECNOLOGICOS

ESPECIFICOS: Realiza la técnica apropiada Diferencia las


de enrollado y aplica según lo Clasifica y conoce técnicas para un
Diversas técnicas de productos cosméticos de adecuado armado
Técnicas de requerido: 15
moldeado considerando - Reloj ondulación. según el estilo
reconocimiento
las características del - Doble bigudíes elegido.
30 HORAS
capilar.
cuero cabelludo y el
Técnicas para - Soguillas Ejecuta la práctica de
cabello para su
Organiza los procedimiento. recomendar
- Sortijas técnicas de ondulación y Aplica diversas
requerimientos medidas de
- Intercalado división del cabello y técnicas
técnicos y materiales aplicación de líquido y adecuadamente
Elección y seguridad. de ondas las
para la ondulación Realiza el cálculo de medidas neutralizante.
acondicionamiento de
para la aplicación y normas de 15
los materiales y seguridad e
distribución de los productos
productos, tomando en químicos al cabello y su higiene.
cuenta la calidad y
enrollado correspondiente.
cantidad recomendadas.
UNIDAD DIDÁCTICA N° 02 – ONDULACIÓN 54 HORAS

CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS


TERMINALES ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS
ESPECIFICOS: Realiza las medidas de Describe el proceso de Conoce y efectúa
Productos y materiales longitud
de para enrollar el la ondulación del cabello las diversas técnicas
Técnicas adecuadas ondulación. cabello utilizando las e identifica las diferentes de enrollado del 40
Ejecuta técnicas de manipulación de técnicas
Ondulación, importancia, tipos, propias del modalidades, cabello, tomando
de ondulación cabello en la
procedimientos. moldeado, según el modelo relacionándolas con las en cuenta sus
del cabello. colocación de
Técnicas de manipulación de
o estilo. características de la características.
bigudíes en la
cabello.
- Verifica y efectúa el hebra capilar
ondulación retoque luego de la controlando el tiempo.
Estilos, modelos, tendencias, de colocación de los
la moda en ondulación. bigudíes.
Elección de material Utiliza correctamente la
adecuado. distribución de los
Acondicionamiento Elección de material productos y fórmulas, Comprueba las ligas
de los materiales y adecuado. 14
aplicando medidas de de sujeción de los
productos, tomando Acondicionamiento de los seguridad. bigudíes
en cuenta la calidad materiales y productos,
y cantidad tomando en cuenta la
recomendadas calidad y cantidad
recomendada
UNIDAD DIDÁCTICA N° 03- FRISADO DEL CABELLO 40 HORAS

CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES CRITERIOS DE
CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES ESPECÍFICOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS
ESPECÍFICOS: Realiza el diagnostico de Utiliza técnicas de rizo Efectúa diversas
la hebra capilar y cuero considerando las técnicas de frisado
Técnicas de frisado cabelludo para la
Frisado de cabello procedimiento, características del con destreza, orden 20
en la configuración de técnicas, importancia, medidasdistribución
de del cabello cabello y selecciona en el enrollado del
marcado al cabello
seguridad. correspondiente para su productos cosméticos cabello y su perfecto
utilizando los enrollado con el para obtener acabado.
dispositivos dispositivo elegido resultados óptimos.
adecuados. aplicando las técnicas
Ejecuta Técnicas adecuadas para cada Identifica, describe el
de Frisado del zona de la cabeza. uso correcto de los
cabello.
equipos y materiales, Distribuye
Opera los equipos, teniendo en cuenta las correctamente los
materiales 20
medidas de seguridad. productos,
Análisis previo correctamente materiales y
referente a la hebra Aplica el producto equipo, empleando
capilar y el cuero químico en el l proceso adecuadamente las
cabelludo. de ejecución del frisado. normas de seguridad
e higiene.
UNIDAD DIDÁCTICA N° 04- LACEADOS 47 HORAS

CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES CRITERIOS DE
CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES ESPECÍFICOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS
Efectúa e identifica el Explica los criterios de Ejecuta las técnicas
ESPECIFICOS: cuero cabelludo y el selección, elige las correctas en la aplicación
El desrizado del cabello para ejecutar el cremas laceadoras y de productos químicos 20
cabello, técnicas,
Realiza el laceado del respectivo desrizado otro producto y para deslizar el cabello.
para un correcto
cabello. Técnicas de manipulación aplicado
de las técnicas de cantidad
desrizado o
cabello para el laceado de
laceado según los recomendados para
laceados.
cabello,
diferentes tipos de
procedimientos, el laceado del cabello.
cabello.
Selección de los medidas de seguridad.
Identifica y describe Elige un lugar seguro y
materiales y Realiza la medida para la el uso correcto de los apropiado para los
equipos teniendo aplicación y distribución equipos y materiales, equipos y herramientas.
en cuenta la de los productos
seguridad e higiene
utilizando medidas 07
químicos al cabello, exactas de los
y el cuidado del selecciona equipos y
Medio ambiente. productos químicos.
materiales del desrizado.
FORMACIÓN Conocimiento de Identifica las
COMPLEMENTARIA situaciones de riesgo Identifica las zonas con
las formas de  Búsqueda de empleo. Define las fuentes de
buscar un empleo Fuentes de información. búsqueda de empleo más comunes en el más necesidades de un 20
Conoce los sistemas de  Presupuestos: costos centro de trabajo.
y sus fuentes. tipo de producto y las
prevención, protección directos e indirectos.
de la salud y seguridad Comercialización y Diferencia las diferentes
 Comercialización. Marketing. formas de Interpreta de manera
fuentes de información
personal en el centro de mercadeo adecuada las
sobre empleos.
trabajo con comercialización y
instrucciones,
autosuficiencia en las marketing.
sugerencias del
actividades asignadas superior.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MÓDULO Nº V
CETPRO: “Virgen del Carmen” UGEL: Huamanga
MÓDULO: Tinte Directo DURACIÓN: 255 horas
FORMACIÓN ESPECÍFICA: 174 horas FORMACIÓN COMPLEMENTARIA: 25 horas
PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL: En el CETPRO HORAS: 64
PROFESORAS: ZEA SALDIVAR, Haydee
FECHA: Octubre - Diciembre
UNIDAD DIDÁCTICA N° 01- TEORÍA DEL COLOR 25 HORAS

CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES CRITERIOS DE
CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES ESPECÍFICOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS
ESPECIFICOS: Identifica, describe
Cuero cabelludo: tipos de Efectúa e identifica el cuero y clasifica con Ejecuta las técnicas
Verifica y manipula cuero cabelludo. cabelludo y el cabello para facilidad las correctas en la
el tipo de cabello. Características fisiológicas. ejecutar el respectivo desrizado características del aplicación de 13
Hebra capilar. Partes. aplicado las técnicas de laceado cabello. productos químicos
según los diferentes tipos de para teñir el cabello.
Realiza el Características.
cabello. Determina su
estudio de la Técnicas de reconocimiento
tonalidad, Ubica y coloca en la
teoría del color. capilar.
Conoce la altura de intensidad, posición correcta los
Teoría capilar. Importancia.
tonos y utiliza Realiza la medida para la utilizando el equipos y materiales
productos químicos aplicación y distribución de los conocimiento de la emplea adecuadamente 12
de calidad. productos químicos al cabello, teoría del color. las normas de seguridad e
selecciona equipos y materiales Higiene.
del desrizado.
UNIDAD DIDÁCTICA N° 02- APLICACIÓN DEL TINTE 29 HORAS
CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES CRITERIOS DE
CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES ESPECÍFICOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS
ESPECIFICOS: Identifica con
Identifica, describe y seguridad y Determina el
Ejecuta las divisiones y clasifica con facilidad las confianza los colores estado de
secciones en la cabeza características del cabello y naturales del cabello salud de la
para la aplicación de
Productos y materiales producto
de (tinte, champo, re para lograr un cliente si es 15
tinte garantizando la
tinturacion. Tipos descripción.acondicionador, peróxido) resultado eficiente. sensitiva,
limpieza y orden. Ejecuta la mezcla de tinte alérgica, al
Realiza la Criterios de selección. Colorantes.
preparación
aplicando la fórmula Aplica la fórmula para tinte toma
Formula. Propiedades ventajasadecuada
y
para la
obteniendo un la preparación de precauciones
limitaciones.
aplicación del
buen matiz y armoniza con productos químicos necesarias.
tinte. Elección y el color natural del cabello, (tinte, peróxido),
acondicionamiento de piel, y ojo. empleando las
los materiales y normas de seguridad Promueve las
productos, tomando Determinan su tonalidad, e higiene. diferentes 14
en cuenta la calidad y intensidad utilizando el técnicas que
medidas exactas conocimiento de la teoría existe en la
recomendadas. del color. aplicación del
instrumentos e identifica tinte.
los diversos productos
químicos
UNIDAD DIDÁCTICA N° 03- TINTURACIÓN 60 HORAS
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES ESPECÍFICOS CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
CONOCIMIENTOS
ESPECIFICOS: Realiza el diagnostico Clasifica y explica las Distingue a la
del cuero cabelludo y técnicas y los productos perfección las
Diagnostica el cabello teniendo en cosméticos de características del
cuero cabelludo. cuenta la tonalidad, tinturación de cabello, cabello 30
Ejecuta técnicas Tinturacion. nivel, intensidad
Importancia. teniendo en cuenta el determinando su
de tinturación de Clasificación.
cabello.
Procedimientos. color de la piel con tonalidad de la hebra
la hebra capilar Técnicas recomendaciones para medidas de seguridad capilar.
en su aplicación.
su aplicación, medidas de
Realiza y observa los
seguridad.
Observa y pigmentos que hay en Describe los tipos y
Estilos y modelos. Tendenciaslos
dediferentes tonos de características de la Conoce la tonalidad,
manipula la hebra 30
la moda en coloración. cabello en el proceso de hebra capilar, cuero intensidad de
capilar para la
división del cabello la decoloración y la cabelludo y técnicas de concentración de la
para su proceso. ausencia de pigmento. tinturacion capilar. melanina del cabello.
UNIDAD DIDÁCTICA N° 04 DECOLORACIÓN DEL CABELLO Y VELLOS 60 HORAS
CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES
CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES ESPECÍFICOS PROCEDIMIENTOS
Y TECNOLÓGICOS
ESPECIFICOS: Describe el proceso de Trabaja con garantía
Diagnostica la hebra Decoloración. Explora el cuero decoloración del cabello y en la decoloración del
capilar y observa el Importancia. cabelludo y la hebra vellos de acuerdo al tipo cabello para recibir el
color de la piel para
Clasificación. capilar. Analiza la de piel. tinte. 20
realizar las textura, porosidad
Procedimientos. Etapas.
diferentes del cabello .Realiza Demuestra la prueba de Ubica y coloca en la
Realiza la técnica de decoloraciones Sensibilidad de la piel.
decoloración del Productos y materiales de
la división para la sensibilidad, observa y posición correcta los
localizadas. decoloración explica la reacción y equipos y materiales,
cabello y vellos. decoloración.
solicita de ser necesario, emplea
Elección y Aclaración de vellos.
la asistencia profesional. adecuadamente la
acondicionamiento Efectos que producen. Ubica las zonas de los decoloración con
de los materiales y Piel tipos características, vellos para decolorar medidas de normas
productos, tomando Formula. de seguridad e
en cuenta la calidad higiene. 20
y medidas exactas
recomendadas.
FORMACIÓN Identifica situaciones de Identifica los recursos
COMPLEMENTARIA riesgo ambiental más técnicos para constitución
 Negociación colectiva Define la negociación
colectiva. comunes. de talleres y la
 Recursos técnicos para
Preserva las Conocimiento de los constitución de talleres y la
Reconoce los recursos generación del propio
condiciones recursos técnicos para generación del propio
técnicos para la
Practica una empleo. 20
ambientales del centro constitución de
la constitución de empleo. negocios. comunicación eficaz y
de trabajo, actúa con pequeñas empresas.
oportuna con las personas
ética personal y de su entorno laboral.
profesional en el
trabajo.