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Asignatura:

Aprendizaje autónomo

Título del trabajo

Actividad 4: Cuadro sinóptico

Presenta

Daniela Marín López ID: 506249

Diana Marcela Manrique Carmona ID: 504414

Yuli Paola Álzate Nieto ID: 506516

Olga Yasmin García Henao ID: 505200

Sonia Noreyda Saavedra Balanta ID: 493248

Docente

Nataly Roldan Ramírez

Colombia_ Guadalajara de Buga Octubre, 15 de 2015

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Motivación

Introducción

En este escrito se abordara el tema de la motivación, siendo esta la activación y la orientación

de la conducta, la fuerza que está detrás de nuestra ansia por la comida, la intimidad sexual, la

necesidad de pertenencia y el deseo por alcanzarlas.

El objetivo de nuestro escrito es plantear la motivación en una definición clara y completa con

todos los elementos abordados posibles siendo este tema bastante amplio.

Para presentar un esquema más global de nuestro tema se hará un cuadro sinóptico:

Satisfacer Psicológicas, seguridad,

A. Maslownecesidades afiliación, reconocimiento, auto
realización
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Voluntad de aprender
Piayer
Teorías de la Factores higiénicos
motivación Herzberg
Factores motivadores
Mc. Clelland Satisfacción a tres Logro, poder,
Esfuerzo necesidades
afiliación.
amplio que S. Freud
lleva al Pulsiones Libido
individuo a
cumplir
objetivos Intrínsecos El deseo que impulsa la
conducta es interno
Motivación Influyen
factores El deseo que impulsa la conducta
para obtener recompensa externa.
Extrínsecos

Para concluir podemos deducir que la motivación surge del hecho de activar y orientar la

conducta, y de cómo desde diferentes teorías se le da un enfoque a esta motivación siendo

quizás la más relevante la de A. Maslow ya que es quien expresa la idea de que algunos

motivos son más importantes de satisfacer que otros como lo demuestra en su pirámide,

También la definimos desde la educación como el interés que tiene el alumno por su propio

aprendizaje o por las actividades que lo conducen a él.