CONTENIDOS PROGRAMATICOS DE LENGUA Y LITERATURA

Objetivos generales del área de lengua y literatura para el nivel de

bachillerato general unificado intercultural bilingüe
LL.1.
Desempeñarse como usuarios competentes de la cultura escrita en diversos
contextos personales, sociales y culturales para actuar con autonomía y ejercer
una ciudadanía plena.
OG.LL.2.
Valorar la diversidad lingüística a partir del conocimiento de su aporte a la
construcción de una sociedad intercultural y plurinacional, en un marco de
interacción respetuosa y de fortalecimiento de la identidad.
OG.LL.3. Evaluar, con sentido crítico, discursos orales relacionados con la actualidad
social y cultural para asumir y consolidar una perspectiva personal.
OG.LL.4.
Participar de manera fluida y eficiente en diversas situaciones de comunicación
oral, formales y no formales, en lengua castellana y de su nacionalidad,
integrando los conocimientos sobre la estructura de la lengua oral y utilizando
vocabulario especializado, según la intencionalidad del discurso.
OG.LL.5.
Leer de manera autónoma y aplicar estrategias cognitivas y meta cognitivas de
comprensión, según el propósito de lectura, en diversos textos, tanto en lengua
castellana como de su nacionalidad.
OG.LL.6.
Seleccionar textos, demostrando una actitud reflexiva y crítica con respecto a la
calidad y veracidad de la información disponible en diversas fuentes para
hacer uso selectivo y sistemático de la misma.
OG.LL.7.
Analizar textos literarios y no literarios creados por los pueblos y
nacionalidades, reconociendo los códigos lingüísticos y paralingüísticos a fin de
valorar sus conocimientos ancestrales.
OG.LL.8.
Producir diferentes tipos de texto, tanto en lengua castellana como de su
nacionalidad, con distintos propósitos y en variadas situaciones comunicativas,
en diversos soportes disponibles para comunicarse, aprender y construir
conocimientos.
OG.LL.9.
Aplicar los conocimientos sobre los elementos estructurales y funcionales de la
lengua castellana y de su nacionalidad en los procesos de composición y
revisión de textos escritos para comunicarse de manera eficiente.
OG.LL.10. Seleccionar y examinar textos literarios, en el marco de la tradición nacional y
mundial, para ponerlos en diálogo con la historia y la cultura.
OG.LL.11.
Recopilar la producción literaria de su nacionalidad, apropiándose del
patrimonio literario ecuatoriano, a partir del conocimiento de sus principales
exponentes, para construir un sentido de pertenencia.
OG.LL.12. Ampliar las posibilidades expresivas de la escritura al desarrollar una
sensibilidad estética e imaginativa en el uso personal y creativo del lenguaje.
1ro BACHILLERATO.
UNIDAD O1
LA SOCIEDAD DEL FUTURO
Lectura
• Poema XX
• Contradicciones y ambigüedades
• La homonimia, polisemia y paronimia
Escritura
• El ensayo argumentativo
• Signos de puntuación
Comunicación oral • El texto expositivo
Lengua y cultura
• Internet ha cambiado la perspectiva ética de la gente
• Estructura de una página digital
Literatura
• Género épico
• Los poemas épicos
UNIDAD 02
LAS CRISIS MODERNAS
Lectura
• Pablo Picasso, padre del arte moderno
• El resumen
Escritura • Los signos de puntuación
Comunicación oral • El artículo de opinión
Lengua y cultura
• Conectados
• Otras formas de expresión en Internet
Literatura • El ditirambo orígenes del teatro y del drama
UNIDAD 03
UNA LENGUA DINÁMICA
Lectura • Junto al río Ganges
Escritura
• La entrevista
• Búsqueda de información
• Diccionarios y otras obras de consulta virtuales en soporte informático y en
Internet
Comunicación oral • La expresión del sentimiento a través de la palabra
Lengua y cultura • Neologismos, préstamos y extranjerismo
Literatura • Poemas épicos de la antigüedad
UNIDAD 04
NUEVOS RECURSOS
Lectura
• El libro electrónico
• Internet
Escritura
• Los textos publicitarios
• Las referencias bibliográficas
Comunicación oral • La crónica
Lengua y cultura • Prefijos y sufijos
Literatura • Obras de teatro clásico
UNIDAD 05
LENGUA E IDENTIDAD
Lectura • Un visitante siniestro
Escritura
• La bibliografía
• El plagio y la paráfrasis
Comunicación oral • Comentario de textos
Lengua y cultura
• El español de América
• Identidad
Literatura • Adaptación visual de textos clásicos
UNIDAD 06
LA DIALÉCTICA DE LA LENGUA
Lectura • Un perro salvaje
Escritura
• El cómic
• Elaboración de un trabajo monográfico
Comunicación oral • Elementos paralingüísticos: La entonación
Lengua y cultura • Fenómeno de las lenguas en contacto
Literatura • Adaptación fílmica de una obra clásica
CONTENIDOS PROGRAMATICOS DE LENGUA Y LITERATURA
2do BACHILLERATO.
UNIDAD O1
LECTORES CIBERNÉTICOS
Lectura
• Lectura: El libro, un futuro incierto, pero esperanzador
• El parafraseo
• El texto y sus características
Escritura • Textos académicos
Comunicación oral
• Descontextualización
• Reporteros de clase
Lengua y cultura
• Lectura: El viaje mitológico
• El libro electrónico y sus conflictos
Literatura • Novela hispanoamericana: Juan Rulfo y Jorge Icaza
UNIDAD 02
RAÍCES POÉTICAS
Lectura
• Lectura: Versos sencillos, José Martí
• Organizadores gráficos para comparar la información
• Estrategias para identificar las ideas principales en un texto
Escritura • El resumen
Comunicación oral
• La falacia
• Organicemos un debate
Lengua y cultura • El blog o bitácora
Literatura
• El Modernismo. Rubén Darío. Gabriela Mistral. José Santos Chocano y Amado
Nervo.
UNIDAD 03
COSTUMBRES
Lectura
• Lectura: Plácidas comarcas, Luis Zúñiga
• Organizadores gráficos para el aprendizaje significativo
• El subrayado
Escritura
• El comentario
• El editorial
Comunicación oral
• Metaplasmos
• Conversación cotidiana
Lengua y cultura
• Lectura: Un idilio Bobo, Ángel Felicísimo Rojas
• La diversidad lingüística: Variedad de lenguas en el mundo
Literatura • Realismo Social Ecuatoriano: La Generación del 30
UNIDAD 04
EVASIÓN
Lectura
• Lectura: ¿Qué les queda a los jóvenes?, Mario Benedetti
• La lectura inferencial
• Inducción y deducción
Escritura • Técnicas de revisión
Comunicación oral
• Vicios pragmáticos del lenguaje
• Declamación de poesías
Lengua y cultura
• La escritura en las redes sociales
• Variedades lingüísticas diastráticas
Literatura • El modernismo ecuatoriano: generación decapitada
UNIDAD 05
ESTEREOTIPOS
Lectura
• Lectura: Música, personalidad y estereotipos
• Analogías
• Lectura analógico-valorativa
Escritura
• Las Normas APA
• El informe académico
Comunicación oral
• Vicios sintácticos del lenguaje
• ¿Cómo hacer una entrevista?
Lengua y cultura
• Lectura: Dos palabras
• Variedades lingüísticas diafásicas
Literatura
• La nueva narrativa hispanoamericana
• La nueva narrativa ecuatoriana
UNIDAD 06
OTROS LENGUAJES
Lectura
• Lectura: Edición en piel, el tatuaje literario
• El meme como un recurso
• Lectura denotativa-connotativa
Escritura
• Citación de fuentes electrónicas
• La reseña
Comunicación oral
• Vicios semánticos en el lenguaje
• Dramatización
Lengua y cultura
• Lectura: Frases célebres de Charles Chaplin
• Variedades lingüísticas diatópicas
Literatura
• La nueva narrativa hispanoamericana
• El ensayo hispanoamericano
• Breve reseña sobre el teatro hispanoamericano
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3ro BACHILLERATO.
UNIDAD O1
POESÍA DEL SIGLO XIX
Literatura • El siglo XIX (poesía): José Joaquín de Olmedo, Dolores Veintimilla de
Galindo, Numa Pompilio Llona, Julio Zaldumbide, Remigio Crespo Toral
Lectura • Criterios para valorar el propósito comunicativo y el contexto sociocultural:
Hechos, opiniones, inferencias
Escritura • Estructura argumentativa en temas socioculturales: tesis, argumentos y
contraargumentos
Comunicación oral
• Valoración del contenido implícito de un texto oral a partir del análisis
connotativo del discurso
Lengua y cultura (35-36)
• Transformaciones de la cultura escrita en la era digital: los periódicos
digitales
UNIDAD 02
LA NARRATIVA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX
Literatura • El siglo XIX (prosa): Juan Montalvo, Miguel Riofrío, Luis A. Martínez
Lectura • Estrategias cognitivas de comprensión: parafrasear y resumir
Escritura • El cuidado y la conservación del planeta
Comunicación oral
• Valorar el contenido implícito de un texto oral a partir del análisis connotativo
del discurso
Lengua y cultura
• Transformaciones de la cultura escrita en la era digital: los diccionarios
electrónicos
UNIDAD 03
LITERATURA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX Y XX
Literatura
• Textos ecuatorianos del siglo XX en el marco histórico-cultural en los que
fueron producidos Poesía del siglo XX.
Lectura • Estrategias cognitivas de comprensión: consultar fuentes adicionales.
Escritura
• Uso de la argumentación en ensayos y otros escritos académicos con temas
socioculturales.
Comunicación oral • Textos de la comunicación oral: la entrevista laboral.
Lengua y cultura • Transformaciones de la cultura escrita en la era digital: las bibliotecas
virtuales.
UNIDAD 04
POETAS DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX
Literatura • Poesía ecuatoriana del siglo XX
Lectura • Organizadores gráficos para registrar, comparar y organizar información.
Escritura
• Técnicas para planificar la escritura de un texto: lluvia de ideas, organizadores
gráficos, consulta
Comunicación oral • Textos de la comunicación oral: el conversatorio
Lengua y cultura • Variedades lingüísticas presentes en Ecuador como elemento de
identidad
UNIDAD 05
NARRADORES DEL SIGLO XX
Literatura
• Narradores ecuatorianos (siglo XX)
• La narrativa en las décadas de 1960, 1970 y 1980
Lectura • Criterios para selección y análisis de la confiabilidad de las fuentes
Escritura • Recursos estilísticos y semánticos para persuadir a los lectores
Comunicación oral • Apreciación del arte
Lengua y cultura • Consecuencias de la diglosia en la educación, la identificación, los
derechos colectivos
y bilingüismo
UNIDAD 06
LITERATURA DE FINALES DEL SIGLO XX Y PRINCIPIOS DEL XX
Literatura • Literatura ecuatoriana (finales del siglo XX y principios del siglo XXI)
Lectura • Interpretando referenciación bibliográfica
Escritura • El artículo de opinión
Comunicación oral • Textos de la comunicación oral: el foro
Lengua y cultura • Causas de la diglosia entre el castellano y las lenguas originarias del país