El documento habla sobre la importancia de establecer normas y límites para los niños. Indica que los niños sin normas son inseguros, inestables y tienen baja autoestima, mientras que los niños con normas se desarrollan de manera más sana, segura y respetuosa. También señala que los padres son responsables de establecer las normas durante la primera infancia y que las consecuencias sirven para generar reflexión en los niños.
Descrição original:
ESFOP
IGLESIA PENTECOSTAL UNIDA DE COLOMBIA
DISTRITO 5
El documento habla sobre la importancia de establecer normas y límites para los niños. Indica que los niños sin normas son inseguros, inestables y tienen baja autoestima, mientras que los niños con normas se desarrollan de manera más sana, segura y respetuosa. También señala que los padres son responsables de establecer las normas durante la primera infancia y que las consecuencias sirven para generar reflexión en los niños.
El documento habla sobre la importancia de establecer normas y límites para los niños. Indica que los niños sin normas son inseguros, inestables y tienen baja autoestima, mientras que los niños con normas se desarrollan de manera más sana, segura y respetuosa. También señala que los padres son responsables de establecer las normas durante la primera infancia y que las consecuencias sirven para generar reflexión en los niños.
PEDAGÓGICA” NORMAS SABÍAS QUE PARA TENER EN CUENTA
Las normas son reglas que UN NIÑO QUE NO TIENE NORMAS
Los límites, bien empleados y Y LÍMITES ES: determinan nuestro comunicados, no solamente Inseguro comportamiento, nuestras Inestable contribuyen con el desarrollo relaciones sociales y de No se siente amado emocional y psicológico de los convivencia. Los límites y protegido niños y niñas, sino que permiten Tiene baja autoestima marcan hasta donde deben que los procesos de No tiene confianza en sí mismo llegar nuestros socialización se den de forma y los demás comportamientos para que no Manipuladores adecuada tanto consigo mismo, interfieran en los de los de-más. Caprichoso como con sus familias, pares y En la primera infancia los Egocéntrico entorno que los rodea. No desarrolla su autonomía padres son los encargados de Puede convertirse en antisocial establecer las normas y límites que deben regir su vida UN NIÑO QUE TIENE NORMAS Y familiar. LÍMITES ES: Un individuo que desarrolla sentimientos pro sociales tales como CONSECUENCIAS el empatía, el altruismo, el respeto, la tole-rancia, se Es el resultado de cumplir y/o sienten seguros, incumplir las reglas o acuerdos amados, protegidos, acepta-dos establecidos, tiene el propósito disfrutan de la vida de generar re-flexión en niños y y logran adaptarse niñas y tratar de fortalecer las con mayor facilidad a la sociedad respetando las reglas que ésta buenas acciones o modificar impone, aspectos necesarios en la una conducta convivencia de un grupo.
DMT: La molécula del espíritu (DMT: The Spirit Molecule): Las revolucionarias investigaciones de un medico sobre la biologia de las experiencias misticas y cercanas a la muerte
Sesgos Cognitivos: Una Fascinante Mirada dentro de la Psicología Humana y los Métodos para Evitar la Disonancia Cognitiva, Mejorar sus Habilidades para Resolver Problemas y Tomar Mejores Decisiones