Morfofisiología del Aparato Locomotor, Cabeza y Cuello – MH210

SÍLABO 2019-II

1. DATOS GENERALES

FACULTAD Ciencias de la Salud

CARRERA Medicina Humana
CONDICIÓN Obligatorio
CRÉDITOS N° 6
HORAS TOTALES 32 horas teóricas, 128 horas prácticas
COORDINADORES DEL CURSO Diaz Vega, Juan Carlos
Samanez Urrunaga, Carolina
Vargas Soriano, Arturo
REQUISITOS MH109 Biología Celular
COMPETENCIAS

COMPETENCIA DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE COMPETENCIA

Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo,
General Trabajo en Equipo
guiando su comportamiento hacia la meta.
Aprendizaje Autorregulado Interioriza los conocimientos, experiencias y vivencias que le
Específica de Bases Científicas y permiten construir las bases de conocimiento, utilizando
Médicas estrategias de aprendizaje.

2. SUMILLA

El estudio de la asignatura de Morfofisiología nos enseña la forma y función normal del cuerpo humano desde el punto de
vista macro y microscópico. Morfofisiología del Aparato locomotor, cabeza y cuello nos enseña la forma y función normal
del cuerpo humano desde el punto de vista macro y microscópico dentro de los capítulos citados. Reconocer estos
principios es fundamental y necesario para el aprendizaje asociativo y comprensión de la semiología clínica en general
aplicada al campo de la Medicina Interna, Cirugía General y Patología Clínica; teniendo como objetivo principal sentar las
bases de la aplicación racional y científica en la interpretación de los distintos fenómenos orgánicos con énfasis en una
educación médica basada en la solución de problemas. El curso es de naturaleza profesional, siendo de carácter
teórico-práctico, tiene como propósito el desarrollo de la competencia sistémica de aprender a aprender, la competencia
interpersonal para trabajar en equipo y la competencia instrumental de resolver los problemas de salud de sus pacientes
mediante el razonamiento intelectual.

3. RESULTADO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante el estudiante interpreta y explica los mecanismos morfofisiológicos en la búsqueda de la
homeostasis; en condiciones de salud y de enfermedad, desde un enfoque macro y micro celular, valorando,
interpretando, clasificando y comparando estos en distintos casos clínicos a través de presentaciones y análisis de
revistas clínicas actualizadas; tratando con respeto a sus compañeros; manifestando escucha atenta y aceptación de
sugerencias.

4. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

PRINCIPIOS DE LA HOMEOSTASIS Y LOCOMOCIÓN

MÓDULO DE
GENERALIDADES DEL APARATO LOCOMOTOR
APRENDIZAJE #1:
ANATOMÍA FISIOLOGÍA HISTOLOGÍA
Resultado de aprendizaje Al finalizar el módulo de Al finalizar el módulo de Al finalizar el módulo de
aprendizaje, el estudiante aprendizaje, el estudiante aprendizaje, el estudiante
identifica y demuestra la reconoce y explica los reconoce la célula y la

Semanas
Contenidos involucrados
morfología locomotora:
ósea, muscular y vásculo-
nerviosa tanto del miembro
superior como inferior; y su
aplicación médico-quirúrgica
1–8
 Generalidades anatómicas
y Hombro
 Brazo
 Antebrazo
 Mano
 Región Glútea y Muslo
 Rodilla y pierna
 Pie
mecanismos fisiológicos importancia de los tejidos
de la homeostasis de sostén y muscular.
corporal; así como el
proceso del fenómeno de
contracción muscular.
1-11 1–8
 Fisiología Celular. Célula
Generalidades.
 Membrana celular. Tejido óseo.
Receptores de
membrana. Osificación.
 Movimiento de
transporte a través de Tejido muscular estriado
membranas. esquelético.
 Líquidos y volúmenes
corporales. Tejido muscular estriado
 Medio Interno I cardíaco. Tejido
 Medio Interno II muscular liso.
 Propiedades eléctricas
de la membrana celular. Tejido Cartilaginoso
 Placa Motora y reflejos
 Fenómeno de
contracción muscular.

MÓDULO DE ANATOMÍA, FISIOLOGÍA E HISTOLOGÍA DE CABEZA Y CUELLO

APRENDIZAJE #2:
Resultado de aprendizaje
Semanas
Contenidos involucrados
ANATOMÍA FISIOLOGÍA HISTOLOGÍA
Al finalizar el módulo del Al finalizar el módulo del Al finalizar el módulo del
aprendizaje, el estudiante aprendizaje, el estudiante aprendizaje, el estudiante
identifica y demuestra la describe el proceso de la identifica y demuestra
morfología ósea y partes contracción muscular y la
blandas de nuca, cuello, función de los
cara, cabeza, boca y fosas mecanismos hormonales.
nasales.
9 – 16 12-16 9 – 16
 Dorso-nuca  Control motor  Órganos linfoides.
subcortical.
 Triángulos del cuello  Generalidades del  Generalidades del
Sistema Endocrino. Sistema Endocrino.
 Vísceras del cuello  Metabolismo basal y
glándula Tiroides.  Tiroides y Paratiroides.
 Huesos de la cabeza  Tiroides y paratiroides.
 Mecanismo de  Vías respiratorias
 Partes Blandas de la secreción de glándulas Superiores.
Cabeza endocrinas.
 Centros reguladores  Cavidad bucal.
 Boca y fosas nasales fisiológicos.
 Glándulas Salivales.

5. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

El desarrollo del curso estará centrado en una metodología activa participativa donde el estudiante aprenda haciendo,
motivando su participación y asegurando su aprendizaje. Para alcanzar las competencias antes señaladas se han
programado actividades académicas de diferente naturaleza, complementarias entre sí y que se explican a continuación:
Clases Teóricas: Constituyen la actividad lectiva (cognoscitiva) del curso. Clases Prácticas: Constituyen la actividad
practica asociada al tópico – capítulo desarrollado con experiencias experimentales; así como clínicas simuladas; a su
vez dentro de este se desarrollan Seminarios y discusión de Casos Clínicos

De acuerdo a nuestro Modelo Educativo, la estrategia de aprendizaje que se promueve en el curso es la de:

 Aprendizaje basado en investigación

6. FORMA Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN CÓD DETALLE SEMANA PESO

PESO
TOTAL
Evaluación ED Evaluación de conocimientos previos Anatomía 1%
diagnóstica Evaluación de conocimientos previos Fisiología Semana 2 1% 3%
Evaluación de conocimientos previos Histología 1%
Evaluación continua EC1 Evaluación Continua Anatomía I 9%
1 Evaluación Continua Fisiología I Semana 6 8% 25%
Evaluación Continua Histología I 8%
Evaluación Parcial EP Evaluación Parcial Teórica Anatomía 4%
Evaluación Parcial Practica Anatomía 4%
Evaluación Parcial Teórica Fisiología 3% 22%
Semana 8
Evaluación Parcial Practica Fisiología 4%
Evaluación Parcial Teórica Histología 3%
Evaluación Parcial Practica Histología 4%
Evaluación continua EC2 Evaluación Continua Anatomía II 9%
2 Evaluación Continua Fisiología II Semana 14 8% 25%
Evaluación Continua Histología II 8%
Evaluación Final EF Examen Final Práctico Anatomía 4%
Examen Final Práctico Fisiología Semana 15 4%
Examen Final Práctico Histología 4%
25%
Examen Final Teórico Anatomía 5%
Examen Final Teórico Fisiología Semana 16 4%
Examen Final Teórica Histología 4%

Donde la fórmula es:

ED (0.03) + EC1(0.25) + EP (0.22) + EC2(0.25) + EF (0.25)

De acuerdo con lo establecido en el Reglamento de Estudios de la Universidad Capitulo Nº 4, referente a la Evaluación

tendremos en cuenta lo siguiente:

 Reglamento de Evaluación vigente FMH-UCSUR, durante el desarrollo de las teorías, seminarios y

prácticas.
 La evaluación de la Asignatura se basa en el logro de los dominios: cognitivos, procedimentales y
actitudinales de cada unidad temática, concordantes con el perfil del graduado.
 El sistema de calificación es vigesimal (de cero a veinte) para todas las asignaturas de la Universidad.
La nota mínima aprobatoria es de trece (13). Las evaluaciones no rendidas tienen la calificación de
cero (00).
 El promedio final de la nota de cualquier asignatura es siempre un número entero, teniendo en cuenta
que toda fracción en las notas igual o mayor a 0.50 es redondeado al entero superior. La fracción
 inferior a 0.50 no es redondeado a ese valor (ejemplo 0.49 no es redondeado a 0.50). Se tendrá en
cuenta lo mencionado en el Capítulo Nº 3.
 Las evaluaciones se ceñirán al Reglamento de Evaluación vigente FMH UCSUR:
Teórico – Conceptual:
Evaluación Teórica I (Prueba de entrada): Segunda semana.
Evaluación Teórica 2 (Evaluación Parcial): Octava semana.
Evaluación Teórica 3 (Examen Final): Decimosexta semana.

Práctico – Procedimental:
Evaluación Continua 1: Sexta semana.
Anatomía: PASITO 1 + PASITO 2 + PASITO 3+ PASITO 4+ PASITO 5 / 5
Fisiología: EVALUACIÓN DE ANÁLISIS CLÍNICO + PARTICIPACIÓN ACTIVA / 2
Histología: EVALUACIONES PRE-TEST (40%) + POST TEST (30%) + FOLDER DE TRABAJO (20%)
+ CUADERNO DE TRABAJO (10%)

Evaluación Parcial Practico: Octava semana.

Evaluación Continua 2: Decimocuarta semana.

Anatomía: PASITO 6 + PASITO 7 + PASITO 8+ PASITO 9+ PASITO 10 + PASITO 11 + PASTITO 12 +
PASITO 13 / 8
Fisiología: EVALUACIÓN DE ANÁLISIS CLÍNICO (40%) + PROMEDIO DE SEMINARIOS (35%) +
INVESTIGACIÓN FORMATIVA (15%) +PARTICIPACIÓN ACTIVA (10%)
Histología: EVALUACIONES PRE-TEST (40%) + POST TEST (30%) + FOLDER DE TRABAJO (20%)
+ CUADERNO DE TRABAJO (10%)

Evaluación Final Practico: Decimoquinta semana.

 En el EXAMEN FINAL TEÓRICO Y PRÁCTICO (EF) se evaluará TODO LO DESARROLLADO en el

curso durante las semanas lectivas, y estará integrado respecto a temas desarrollados en cursos
previos.

 Los profesores responsables de cada mesa y/o grupo de practica realizarán evaluaciones continuas
durante cada sesión práctica, procurando en todo momento ceñirse al logro de los 3 dominios,
cognoscitivo, procedimental y actitudinal mediante el reconocimiento de estructuras, dominios de los
conceptos teóricos, exposiciones breves y trabajos personales, así como asistencia, presentación y
actitud adecuada. Estas evaluaciones serán procesadas y presentadas cada semana, según el
Formato de Evaluación Continúa vigente.
 El PROCESO DE EVALUACIÓN CONTINUA, presentación de seminarios desarrollo de casos clínicos
y participación en talleres son INSUSTITUIBLES.
 El estudiante que excede el 30% de inasistencias sobre el total de clases programadas en el ciclo
académico regular o ciclo extraordinario de verano, no se le permitirá continuar en el curso. El docente
responsable de la asignatura no lo evaluará, ni permitirá rendir prácticas y/o exámenes. Las notas
obtenidas hasta antes de alcanzar el 30% de inasistencias serán consideradas como parte del
promedio final del curso. Esta situación no lo exime de los pagos correspondientes.
 Publicadas las notas, el estudiante tendrá hasta 72 horas para hacer efectivo su reclamo si no
estuviera de acuerdo con ella, la que deberá presentar el reclamo por escrito ante el profesor; con
copia al Decano/ Director/Coordinador Académico de la carrera. Transcurrido ese período, no habrá
lugar a reclamo.
NORMAS DE EVALUACIÓN – NOTAS:

Consideraciones que se tomarán en cuenta en las evaluaciones:

 El estudiante tiene 48 horas para revisar sus respectivas evaluaciones y justificar sus inasistencias luego de
publicados y/o entregados sus resultados (en fechas coordinadas por sus docentes, las cuales se les avisará
oportunamente); una vez pasada esa fecha, no habrá lugar a reclamos (Art. 38º del Reglamento de Estudios).
 Todos los trabajos, informes, seminarios que sean asignados ya sean en clase de teoría o en laboratorio son de
carácter grupal o individual de acuerdo a las especificaciones de los docentes deben ser realizados por el estudiante
o por el grupo constituido.
 Si los trabajos y/ó seminarios entregados por dos o más estudiantes, o por dos o más grupos según sea el caso; son
iguales, esto es considerado copia y se le asignará la nota de cero (00).
 Si el trabajo y/ó seminario es presentado exactamente igual a un libro, revista, página web, o cualquier otra fuente y
NO es citado; será considerado fraude; y será calificado con nota de cero (00).
 En ambos casos estas notas no podrán ser reemplazadas.
 Las evaluaciones no rendidas tienen calificación de cero (00) (Art.31º del Reglamento de estudios)
 La asistencia a clases teóricas y prácticas es obligatoria (Art. 30º del reglamento de estudios). El estudiante que
excede el 30% de inasistencias sobre el total de clases programadas en el ciclo académico regular o de verano, no se
le permitirá continuar en el curso. El docente responsable del curso no lo evaluará, ni permitirá rendir prácticas y/o
exámenes. (Art. 27º del reglamento de estudios).

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANATOMÍA HUMANA:

LIBROS OBLIGATORIOS:
 Testut, L, Latarjet, A. Tratado de anatomía humana. (9 ed.). España: Salvat; 1985.
 Lockart, H. Anatomía humana. España: Panamericana; 1997.
 Carpenter, T. Anatomía humana. Argentina: Ateneo; 1998.
 Rouvier, E. Anatomía humana. (11 ed.). España: Masson; 2005.
 Antunez, L. Anatomía humana. México: Interamericana; 1992.
 Abrahams, P.H, Hutchings, R.T, Marks, J.R. Gran atlas McMinn de anatomía humana. Barcelona: Oceno; 1998.
 Netter, F.H. Atlas de anatomía humana. (6 ed.). Mexico: Elsevier Masson; 2015.
 Moore, A. Fundamentos de anatomía huamana con orientacion clínica (2 ed.) Argentina. Panamericana; 2003.
 Rohen, Yokoshi. Atlas fotográfico de anaomía humana (6 ed). España: Elsevier. 2007.

FISIOLOGÍA HUMANA:
LIBROS OBLIGATORIOS
 Guyton, A & Hall, J. Fisiología Médica( 13ed.) España: Elsevier.2016
 Tortora, G.J. Derrickson, B. Principios de anatomía y fisiología. (11ª ed) Buenos Aires: Editorial Médica
Panamericana; 2006.
 Silverthon, D.E. Fisiología humana: un enfoque integrado. (4ª ed. Madrid: Panamericana; 2008.
 Levy, M.N, Berne, R. M., Koeppen, B.M., Stanton, B. A. Fisiología. 6ª ed. Barcelona: Elsevier; 2009.
 Costanzo L. Fisiología (5ª ed.) España: Elsevier; 2014.
 Ganong W, Barrett K. Ganong fisiología medica. 25th ed. México: McGraw-Hill; 2017.
 Lopez, J.H. La alegria de leer el Electrocardiograma. (2ed.). Colombia: Celsus; 2006.
 West J, Luks A. Fisiología respiratoria. (10 ed.) Barcelona: Wolters Kluwer; 2016.
 Cardinali D, Dvorkin M, Iermoli R. Best &Taylor. Bases Fisiológicas de la Práctica Médica. (14th ed.) España:
Panamericana; 2010.
 Koeppen B, Stanton B, Barret K. Berne y Levy fisiología. 7th ed. Barcelona: Elsevier; 2018.
 

LECTURA DE DISCUSIÓN CLÍNICA -ACTIVIDAD INVESTIGACIÓN FORMATIVA:

 Biff F. Palmer and Deborah J. Clegg. Physiology and pathophysiology of potassium homeostasis. 2016
 www.physiology.org/journal/advances

HISTOLOGÍA:
 Geneser, F, Histología, (3ª ed.), España: Médica Panamericana, 2014.
 Ross, M. H. , PAWLINA W .Histología: Texto y Atlas Color con Biología Celular y Molecular (6ª ed.)
Panamericana. 2013
 Gartner, L. P. y Hiatt J. L. Histologia básica.:Elsevier, 2011
 Kierszenbaum, A. L.Histología y Biología Celular - Introducción a la Anatomía Patológica (3ª ed.): Elsevier-
Saunders.2012.
 Welsch U. Histología /Sobotta (3ª ed.): Panamericana. 2014

BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA:
 E-BOOK: http://www.infoenlace.grupolink.com/elibro/itweb/ucsur
 HINARI: http://www.healthinternetwork.org/index.php?lang=sp

Páginas Web de interés:

 http://histology.medicine.umich.edu/
 http://www.histology-world.com/photoalbum/displayimage.php?album=16&pid=3259

8. ACTIVIDADES PRINCIPALES

MÓDULO DE SEMANA SESIÓN ÁREA TEMAS ACTIVIDADES PRINCIPALES

APRENDIZAJE
ACTIVIDAD ACTIVIDA
PRESENCIAL D
VIRTUAL
Generalidades: Lectura:
Distingue los
planos, cortes, Verificar
planos, cortes y
terminología. Silabo
terminología
Características Por
empleada en
ANATOMÍA morfológicas y Curso
anatomía.
HUMANA estructurales y
Reconoce las
anatómicas del
estructuras que
Hombro. Relaciones
componen el
y sus proyecciones
1 hombro.
I 1 Reconoce los
FISIOLOGÍA Fisiología celular principios
HUMANA generalidades fisiológicos de la
célula.
Reconoce los Explica las
principios características de
HISTOLOGÍA
fisiológicos de la la célula Eucariota
célula. animal.
ANATOMÍA Reconoce las
Huesos y músculos
2 HUMANA estructuras que
del hombro.
conforman el
 hombro.

Identifica
diferentes
situaciones
respecto a
FISIOLOGÍA Homeostasis. Casos cambios de
HUMANA clínicos. volúmenes
celulares y
relaciona en
situaciones
clínicas.
Realiza dibujos de
Organelas celulares: sus
Mitocondrias, observaciones,
HISTOLOGÍA
Aparato de Golgi, teniendo en
RER. Formas cuenta las
nucleares. distintas
coloraciones
ED Anatomía.

Identifica las
EVALUACIÓN partes y
ANATOMÍA
DIAGNOSTICA estructuras
HUMANA
Brazo anatómicas del
brazo. Relaciona
el hombro con el
codo.
ED Fisiología.
EVALUACIÓN
DIAGNOSTICA Interpreta los
FISIOLOGÍA Membrana celular I. mecanismos por
HUMANA Características los cuales
3
(receptores de funcionan los
membrana) receptores de
membrana.
ED Histología.
2
Establece las
EVALUACIÓN diferencias entre
DIAGNOSTICA hueso compacto y
HISTOLOGÍA Tejido óseo. Hueso esponjoso.
compacto. Hueso Identifica los
esponjoso. métodos
empleados para
observación del
Tejido Óseo.
Describe las
ANATOMÍA características
Brazo
HUMANA anatómicas del
brazo.
4
Identifica
FISIOLOGÍA Homeostasis II
diferentes
HUMANA (casos clínicos)
situaciones
respecto a
 cambios de
volúmenes
celulares; así
como la relación
existente entre los
solutos orgánicos
e inorgánicos,
todo esto en
distintas
situaciones
clínicas.
Identifica los
Tejido óseo
elementos y
HISTOLOGÍA compacto y
células del tejido
esponjoso.
óseo.
Describe las
Antebrazo
características
Características
morfológicas del
anatómicas del
ANATOMÍA brazo,
brazo; componente
HUMANA componentes
óseo, capas
óseo capas
musculares, vasos y
musculares vasos
nervios
y nervios.
Membrana II: Explica los
Movimiento de movimientos
FISIOLOGÍA
5 moléculas a través moleculares que
HUMANA
de la membrana se realizan en la
celular. membrana celular
Valora los
procesos de
osificación
3 intramembranosa
HISTOLOGÍA Osificación.
y endocondral, en
la formación de
los huesos planos
y largos.
Explica las
ANATOMÍA características
Antebrazo
HUMANA anatómicas del
antebrazo
Medición de las
FISIOLOGÍA Concentración de principales
6
HUMANA soluciones soluciones de uso
clínico.
Describe los
Osificación, O.
procesos de
HISTOLOGÍA endocondral y O.
formación de los
intramembranosa
huesos.
Describe la
estructura ósea,
ANATOMÍA
Mano muscular y
4 7 HUMANA
vasculonerviosa
de la mano.
FISIOLOGÍA Estudio de líquidos Explica las
 HUMANA corporales características de
los líquidos
corporales y sus
compartimentos.
Explica la
constitución de
Tejido muscular una fibra muscular
HISTOLOGÍA
estriado esquelético. y la relaciona con
la contracción
muscular.
Identifica la
estructura ósea,
ANATOMÍA
Mano muscular y
HUMANA
vasculonerviosa
de la mano.
Analiza las
concentraciones y
FISIOLOGÍA la distribución
Medio Interno I
HUMANA normal de los
8 líquidos
corporales.
Describe como el
tejido conectivo
amalgama las
HISTOLOGÍA Tejido muscular fibras musculares
estriado esquelético. en láminas
histológicas con
diferentes
coloraciones.
Describe la
estructura ósea,
ANATOMÍA
Morfología de la muscular y
HUMANA
región glútea vasculonerviosa
de la región
glútea.
Entiende la
FISIOLOGÍA fisiología del
HUMANA Medio Interno II medio interno en
9 condiciones
normales.
Establece la
5 diferencia entre
los diferentes
Tejido Muscular
HISTOLOGÍA tipos de fibras
estriado cardíaco y
musculares y los
muscular liso.
relaciona con el
tipo de
contracción.
Describe las
ANATOMÍA estructuras
Región glútea
HUMANA anatómicas de la
10
región glútea.
FISIOLOGÍA Comprende las
Medio Interno III
HUMANA alteraciones
 fundamentales en
condiciones
patológicas.
Identifica los
elementos que
Tejido Muscular conforman el
HISTOLOGÍA estriado cardíaco y tejido muscular
muscular liso. estriado cardíaco
y muscular liso en
diferentes cortes.
Explica las
características
ANATOMÍA óseas,
Muslo
HUMANA musculares y
vasculonerviosa
del muslo.
Describe las
condiciones
11
FISIOLOGÍA Solutos orgánicos e clínicas que
HUMANA inorgánicos I favorecen la
homeostasia del
medio interno.
Explica la
diferencia entre
HISTOLOGÍA Tejido Cartilaginoso
cartílago hialino,
elástico y fibroso.
Describe las
6 ANATOMÍA estructuras
Muslo
HUMANA anatómicas del
muslo
Explica los
movimientos de
FISIOLOGÍA Solutos orgánicos e los movimientos
HUMANA inorgánicos II corporales en
condiciones
12 patológicas.
Describe los
elementos que
conforman el
tejido
HISTOLOGÍA Tejido Cartilaginoso cartilaginoso y
establece la
diferencia entre
los tipos de
cartílago.
Explica las
características
óseas,
ANATOMÍA
Rodilla y pierna musculares y
HUMANA
7 13 vascoulo-nerviosa
de la rodilla y
pierna.
FISIOLOGÍA Propiedades Analiza los
HUMANA eléctricas de la componentes
 membrana celular. iónicos intra y
extracelulares.
Relaciona la
estructura con la
Sistematización de
HISTOLOGÍA función de los
temas aprendidos
tejidos tratados
estudiados.
Describe las
ANATOMÍA características
Rodilla y pierna
HUMANA anatómicas de la
rodilla y pierna.
Interpreta los
Potencial de potenciales de
FISIOLOGÍA membrana y membrana que se
14
HUMANA generación de producen durante
impulsos nerviosos el impulso
nervioso.
Revisa las
Sistematización de láminas de temas
HISTOLOGÍA
temas aprendidos desarrollados en
práctica.
ANATOMÍA EVALUACIÓN EP Anatomía
HUMANA PARCIAL TEÓRICO
FISIOLOGÍA EVALUACIÓN EP Fisiología
15
HUMANA PARCIAL TEÓRICO
EVALUACIÓN
HISTOLOGÍA
PARCIAL TEÓRICO EP Histología
8
ANATOMÍA EXAMEN PARCIAL
EPP Anatomía
HUMANA PRÁCTICO
FISIOLOGÍA EXAMEN PARCIAL EPP Fisiología
16
HUMANA PRÁCTICO
EXAMEN PARCIAL EPP Histología
HISTOLOGÍA
PRÁCTICO
Explica las
ANATOMÍA estructuras
Pie
HUMANA anatómicas de la
región del pie.
Explica la
Transmisión
contracción
FISIOLOGÍA Neuromuscular.
muscular de la
HUMANA Contracción
fibra lisa y
17 muscular
estriada.
Explica la
II 9 estructura
histológica de los
HISTOLOGÍA Órganos linfoides órganos linfoides
y las relaciona
con su respectiva
función.
Describe las
estructuras
ANATOMÍA
18 Pie morfológicas y
HUMANA
vasculonerviosas
de las regiones
 dorsal y plantar
del pie.
Describe las
Excitabilidad
propiedades de
FISIOLOGÍA neuromuscular,
excitabilidad y
HUMANA sumación temporal y
contractibilidad
espacial
del músculo.
Describe la
estructura
histológica del
HISTOLOGÍA Órganos linfoides
Timo, Ganglio
Linfático y
Amígdala.
Explica
estructuras
ANATOMÍA
Dorso -- nuca anatómicas de la
HUMANA
región del dorso y
la nuca.
Explica el control
19
FISIOLOGÍA Control motor subcortical de los
HUMANA subcortical movimientos
musculares.
Explica la relación
Generalidades del
HISTOLOGÍA entre la hipófisis y
sistema endocrino
el hipotálamo.
10 Describe las
estructuras
ANATOMÍA
Dorso -- nuca anatómicas de la
HUMANA
región del dorso y
la nuca.
Describe la
FISIOLOGÍA Placa motora y
20 fisiología del arco
HUMANA reflejos
reflejo.
Reconoce la
composición
Generalidades del
HISTOLOGÍA histológica de la
sistema endocrino
hipófisis y de la
epífisis.
Explica
estructuras
ANATOMÍA
Triángulo del cuello anatómicas del
HUMANA
cuello y sus
contenidos.
Generalidades del Explica el eje
FISIOLOGÍA
Sistema Endocrino hipotálamo-
HUMANA
21 /metabolismo hipófisis, glándula.
11
Relaciona la
estructura
histológica de la
Tiroides y
HISTOLOGÍA Tiroides y
Paratiroides.
Paratiroides y las
relaciona con su
función.
22 ANATOMÍA Triángulo del cuello Describe las
 HUMANA estructuras
anatómicas del
cuello y sus
contenidos.
Describe la
FISIOLOGÍA Bloqueo fisiología del
HUMANA neuromuscular bloqueo
neuromuscular.
Describe las
Tiroides y células de la
HISTOLOGÍA
Paratiroides Tiroides y
Paratiroides.
Explica las
estructuras
ANATOMÍA anatómicas
Vísceras del cuello
HUMANA referentes a las
vísceras del
cuello.
Describe la
FISIOLOGÍA Glándula Tiroides,
23 fisiología normal
HUMANA metabolismo
de la Tiroides.
Compara la
constitución
Vías respiratorias histológica de la
HISTOLOGÍA
superiores cavidad nasal,
epiglotis, laringe y
tráquea.
Describe las
12
estructuras
ANATOMÍA anatómicas
Vísceras del cuello
HUMANA referentes a las
vísceras del
cuello.
Explica las
condiciones
FISIOLOGÍA Metabolismo basal /
24 fisiológicas del
HUMANA Glándula Tiroides
metabolismo
basal
Identifica los
órganos de las
Vías respiratorias vías respiratorias
HISTOLOGÍA
superiores superiores y los
relaciona con su
función.
Explica las
estructuras
anatómicas óseo,
ANATOMÍA Huesos de la cabeza
musculares y
HUMANA y partes blandas.
vasculares de la
13 25
cabeza y partes
blandas.
Describe la
FISIOLOGÍA Tiroides y
fisiología de la
HUMANA paratiroides
glándula Tiroides
 y Paratiroides.
Explica la
constitución
histológica de los
HISTOLOGÍA Cavidad Bucal órganos de la
cavidad bucal
(labio, diente y
lengua).
Describe las
estructuras
anatómicas óseo,
ANATOMÍA Huesos de la cabeza
musculares y
HUMANA y partes blandas.
vasculares de la
cabeza y partes
blandas. Foro de
Explica el discusión
funcionamiento de clínica
26 FISIOLOGÍA Hormonas tiroideas
las hormonas
HUMANA y paratiroideas.
tiroideas y
paratiroideas.
Realiza una
identificación
histológica de
HISTOLOGÍA Cavidad Bucal
cada uno de los
órganos de la
cavidad bucal
Explica las
estructuras
ANATOMÍA Boca y fosas
anatómicas de la
HUMANA nasales
boca y las fosas
nasales.
Describe las
características
FISIOLOGÍA Secreción glandular
27 fisiológicas de las
HUMANA exocrina
glándulas
salivales.
Compara la
constitución
HISTOLOGÍA Glándulas Salivales histológica de las
glándulas
14
salivales mayores.
Describe las
estructuras
ANATOMÍA Boca y fosas
anatómicas de la
HUMANA nasales
boca y las fosas
nasales.
Explica el
28 FISIOLOGÍA mecanismo de la
Glándulas salivales
HUMANA excreción de la
saliva.
Señala las
diferencias
HISTOLOGÍA
Glándulas salivales histológicas entre
los acinos que
 componen las
glándulas
salivales mayores.
Describe la
ANATOMÍA Sistematización de estructura de los
HUMANA temas desarrollados órganos tratados
en el curso
Describe la
fisiología de los
FISIOLOGÍA Centros reguladores principales
29
HUMANA fisiológicos centros
reguladores
fisiológicos.
15
Describe la
Sistematización de estructura de los
HISTOLOGÍA
temas desarrollados órganos tratados
en el curso
ANATOMÍA EVALUACIÓN EFP Anatomía
HUMANA FINAL PRACTICO
FISIOLOGÍA EVALUACIÓN EFP Fisiología
30
HUMANA FINAL PRACTICO
EVALUACIÓN EFP Histología
HISTOLOGÍA
FINAL PRACTICO
ANATOMÍA
EF Anatomía
HUMANA EVALUACIÓN
16 31 FISIOLOGÍA FINAL TÉORICA EF Fisiología
HUMANA
HISTOLOGÍA EF Histología