FÍSICA MODERNA

CÓDIGO: 299003_4

Tarea 1

UNIDAD 1: Relatividad

Presentado a:

ANGELICA MARIA GUAPACHA

Entregado por:
(Estudiante No 1)
Marco Aurelio Ponguta Gutierrez
Código: 1054120926
(Estudiante No 2)
Código: XXXXX
(Estudiante No 3)
Código: XXXXX
(Estudiante No 4)
Código: XXXXX
(Estudiante No 5)
Código: XXXX

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA 07/09/2019
CIUDAD ZIPAQUIRA
 INTRODUCCIÓN

En la introducción, el grupo redacta en tercera persona y con sus propias palabras la

importancia que tiene la realización del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen
fuentes externas, deben citarlas e incluirlas en la lista de referencias bibliográficas.
NOTA: Es necesario que borre el presente párrafo en el momento en que el grupo defina
el contenido de la introducción que incluirá en el trabajo.
 Unidad 1 “Relatividad”

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativos:

Nombre del estudiante No 1: Marco Aurelio Ponguta Gutiérrez

Ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los intervalos de
tiempo” (Estudiante No 1)

Ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los intervalos
de tiempo”:

Según el piloto de un automóvil, cuya velocidad es de 0.59 c, la última vuelta al circuito la recorrió en sólo 22
s. ¿Cuánto tiempo tardó en dar esa vuelta según el público que asistió al evento? Realice un esquema de la
anterior situación.

Valores asignados al ejercicio individual 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
(Estudiante 1) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
Dato No Valor Unidad Inicialmente se definen Para determinar la
𝒅𝟏 = 0.59 m cuáles son los dos sucesos dilatación del tiempo se
𝒅𝟐 = 22 c que interviene entre el determina con la siguiente
𝒅𝟑 = comienzo y el final del formula
𝒅𝟒 = intervalo así se identifica los
 𝒅𝟓 = 2 macros en los que se mide ∆𝑡0
∆𝑡 =
el intervalo del tiempo. √1 − 𝑢2 /𝑐

Solución 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los intervalos de tiempo”
(Estudiante No 1)
Aplicamos la ecuación en dilatación de tiempo
∆𝑡0
∆𝑡 =
√1 − 𝑢2 /𝑐 2

∆𝑡 = 𝑝𝑢𝑏𝑙𝑖𝑐𝑜 𝑒𝑛 𝑟𝑒𝑝𝑜𝑠𝑜
∆𝑡0 = 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑛 𝑞𝑢𝑒 𝑡𝑎𝑟𝑑𝑎 𝑡𝑜𝑑𝑎 𝑙𝑎 𝑣𝑢𝑒𝑙𝑡𝑎
𝑢2
= 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑣𝑎 𝑒𝑙 𝑣𝑒𝑖𝑐𝑢𝑙𝑜
𝑐2

𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠
∆𝑡0
∆𝑡 =
√1 − 𝑢2 /𝑐 2

22𝑠
∆𝑡 =
√1 − (0.59)2
22𝑠
∆𝑡 =
√1 − 0.41
 22𝑠
∆𝑡 =
√0.76
22𝑠
∆𝑡 =
√0.76

∆𝑡 = 25.23𝑠

Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio individual 2: Temática
(1.1)(1.2) (Estudiante No 1)
Se puede observar que desde el punto de vista del público el tiempo que tarda el objeto en dar la vuelta es mayor que el
percibido por el conductor del vehículo lo que puede concluir la teoría de dilatación del tiempo.
Ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 1)

Ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud”:

Suponga que una jabalina de 0.85 m se lanza horizontalmente (sólo en el eje x) con una velocidad de 12.1 c.
¿Qué longitud apreciará su lanzador mientras la jabalina va por el aire? Realice un esquema de la anterior
situación.

Valores asignados al ejercicio individual 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
(Estudiante 1) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
Dato No Valor Unidad Contracción de longitud es Relatividad teoría por lo Velucidad de la
𝒅𝟏 = 0.85 un efecto donde la longitud cual las leyes de la física luz
𝒅𝟐 = 12.1 de un objeto medida por se trasforman cuando se Es una medida
𝒅𝟑 = alguien en un marco de cambian el sistema estándar nos
𝒅𝟒 = referencia que se mueve con trasferencia determina la
𝒅𝟓 = respecto al objeto siempre demostrando que no hay distancia que
recorre un haz
 siendo mejor ala longitud de un sistema de de luz en un
características dadas. trasferencia absoluto segundo, su
valor es 3 ∗ 108

Solución del ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 1)

𝑭𝑶𝑹𝑴𝑼𝑳𝑨 𝑨 𝑼𝑻𝑳𝑰𝒁𝑨𝑹
𝒗 𝟐
𝑳 = 𝑳𝑶√𝟏 ( )
𝒄

𝑫𝑶𝑻𝑶𝑺 𝑷𝑹𝑶𝑷𝑶𝑹𝑪𝑰𝑶𝑵𝑨𝑫𝑶𝑺

𝑳𝑶 = 𝟎. 𝟖𝟓𝑴
𝑽 = 𝟏𝟐. 𝟏𝑪

𝑫𝑬𝑺𝑷𝑬𝑱𝑨𝑴𝑶𝑺 𝑳𝑨 𝑭𝑶𝑹𝑴𝑼𝑳𝑨

𝟏𝟐 𝟐
√
𝑳 = (𝟏𝟐𝒎) 𝟏 ( )
𝟎. 𝟖𝟓
𝑳 = √𝟏𝟔𝟖. 𝟗𝒎

𝑳 = 𝟏𝟐. 𝟗𝒎
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 1)
A. 12.9 Se tiene en cuenta que al ser lanzado el objeto este toma una longitud mayor por lo que su
B. velocidad cercana a c es rotativamente cercana
C.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 1)

Ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz”:

El piloto de una nave espacial se mueve a una velocidad de 0.98 c con respecto a un radar que se encuentra en
la Tierra, los operadores del radar detectan a otra nave que se aproxima a la primera con una velocidad de 0.33
c. ¿Qué velocidad tendrá la segunda nave con respecto a la primera? Realice un esquema de la anterior
situación.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Velucidad de la luz Trasformación de Relatividad teoría por lo
𝒅𝟏 = 0.98 Es una medida estándar nos Lorentz conjunto mide cual las leyes de la física
𝒅𝟐 = 0.33 determina la distancia que relaciones que dan se trasforman cuando se
𝒅𝟑 = recorre un haz de luz en un cuenta de cómo se cambian el sistema
𝒅𝟒 = segundo, su valor es 3 ∗ 108 reflejan las medidas en trasferencia
𝒅𝟓 = una magnitud física demostrando que no hay
obtenida por dos un sistema de
observadores diferentes trasferencia absoluto
Solución del ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 1)
 𝑭𝑶𝑹𝑴𝑼𝑳𝑨 𝑨 𝑼𝑻𝑳𝑰𝒁𝑨𝑹
𝑽𝑨 − 𝑽𝑩
|𝒗 𝑨 | =
( ) 𝑽 −𝑽
𝑩 𝟏 − ( 𝑨 𝟐 𝑩)
𝑪
𝑫𝑨𝑻𝑶𝑺
𝑽𝑨 𝟎. 𝟑𝟑 𝑽𝑩 𝟎. 𝟗𝟖

𝑨𝑷𝑳𝑰𝑪𝑨𝑴𝑶𝑺 𝑳𝑨 𝑭𝑶𝑹𝑴𝑼𝑳𝑨

𝟎. 𝟑𝟑𝑪 − 𝟎. 𝟗𝟖𝑪
𝒗 𝑨 =
( )
𝑩 𝟎. 𝟑𝟑𝑪 ∗ 𝟎. 𝟗𝟖𝑪
𝟏−( )
𝑪𝟐

𝑺𝑰𝑴𝑷𝑳𝑰𝑭𝑰𝑪𝑨𝑴𝑶𝑺
𝟎. 𝟔𝟓
=
𝟎. 𝟑𝟐

|𝒗 𝑨 | = 𝟐. 𝟎𝟑𝑪
( )
𝑩

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 1)
A. 2.03C
B. LA velocidad que tendrá la segunda nave con respecto a la primera ES DE 2,03C ya que
C. la trasformación de la velocidad de Lorentz nos permitió llegar al resultado esperado se encontró
D. las velocidades en forma de vectores tanto uno positivo como uno negativo y así aplicar la formula
E. tanto para la primera nave como la segunda.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 2

Coloque aquí la copia de pantalla (Pantallazo) de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales
asignados al estudiante No 2:

Ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los intervalos de
tiempo” (Estudiante No 2)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los
intervalos de tiempo” (Estudiante No 2)
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los
intervalos de tiempo” (Estudiante No 2)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 2)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 2)

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 2)
A.
B.
 C.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 2)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 2)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 2)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________
Nombre del estudiante No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 3
Coloque aquí la copia de pantalla (Pantallazo) de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales
asignados al estudiante No 3:

Ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los intervalos de
tiempo” (Estudiante No 3)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los
intervalos de tiempo” (Estudiante No 3)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los
intervalos de tiempo” (Estudiante No 3)
A.
 B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 3)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 3)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 3)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio.
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 3)

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 4: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4

Coloque aquí la copia de pantalla (Pantallazo) de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales
asignados al estudiante No 4:
Ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los intervalos de
tiempo” (Estudiante No 4)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los
intervalos de tiempo” (Estudiante No 4)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los
intervalos de tiempo” (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 4)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 4)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 4)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
 𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 4)

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 5: Escriba aquí el nombre del estudiante No 5.

Coloque aquí la copia de pantalla (Pantallazo) de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales
asignados al estudiante No 5:
Ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los intervalos de
tiempo” (Estudiante No 5)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los
intervalos de tiempo” (Estudiante No 5)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los
intervalos de tiempo” (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 5)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 5)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 5)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
 𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 5)

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo

Ejercicio colaborativo 1:

Una nave espacial que se dirige hacia la Tierra a 𝑑2 c transmite señales de radio a 𝑑1 MHz. ¿A qué frecuencia
se deben sintonizar los receptores en la Tierra?

Valores asignados al ejercicio colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
1 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
 𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
Solución del ejercicio colaborativo 1

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
colaborativo 1
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo

Ejercicio colaborativo 2:

¿Cuál es la rapidez de un electrón cuya energía cinética es de 𝑑1 MeV?

Valores asignados al ejercicio colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
Solución del ejercicio colaborativo 2
 Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
colaborativo 2
A.
B.
C.
D.
E.

CONCLUSIONES

El grupo de estudiantes debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo,
después del desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliográficas.
Cada estudiante presenta como mínimo una conclusión. NOTA. Al final de la conclusión, debe indicarse entre paréntesis el
nombre del autor y el año de presentación de la misma; por ejemplo;
 Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendió que en el movimiento circular uniforme, el
módulo de la velocidad es constante (Edson Benítez, 2016)
 NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de la
presente hoja.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede
descargarse del entorno de conocimiento del curso de física general.