Você está na página 1de 3

UNIVERSIDAD DE TARAPACA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y JURIDICAS


DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE PSICOLOGÍA

PROGRAMA DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIÓN:

ALUMNO:
SEMESTRE CURRICULAR: SEXTO

ASIGNATURA: EVALUACIÓN PSICOLÓGICA 2


CÓDIGO: 6.4
Nº HRS. SEMESTRALES: 4,2,0
PRE-REQUISITO: 5.5
CO-REQUISITO:
CARRERA: PSICOLOGÍA
PROFESOR: Camila Godoy- Felipe Gutiérrez
SEMESTRE ACADÉMICO: Segundo Semestre 2019

II. OBJETIVOS GENERALES:

Al término de la asignatura, el alumno será capaz de:

1. Integrar las bases teóricas y prácticas involucradas en la exploración de la


personalidad.

2. Llevar a cabo un proceso de evaluación psicométrica, seleccionando los instrumentos


adecuados, aplicándolos, interpretándolos y entregando la información correspondiente.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de:

 Analizar las características de la evaluación psicométrica de las actitudes, intereses y


personalidad.
 Seleccionar instrumentos psicométricos de evaluación de acuerdo a los objetivos y el
contexto de evaluación.
 Aplicar, corregir e interpretar los resultados de la aplicación de instrumentos
psicométricos.
 Integrar hallazgos, en las diversas áreas de funcionamiento (cognitivo, social,
personalidad, características especiales).
 Elaborar informes psicológicos acordes a los requerimientos de la evaluación.
IV. CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS:

1. Unidad 1: Bases de la medición y evaluación de la personalidad: teorías, enfoques,


condiciones psicométricas, problemas teóricos, técnicos y éticos.

2. Unidad 2: Métodos, técnicas, aplicaciones y especificidades de la evaluación


psicológica asociada a la personalidad.
2.1. La entrevista como instrumento de evaluación.
2.2. El proceso de construcción de una batería de evaluación

3. Unidad 3: Evaluación de la personalidad.


3.1. Test de Empatía Cognitiva y Afectiva (TECA).
3.2. Inventario de evaluación de Personalidad (PAI).

4. Unidad 4: Evaluación de aspectos psicopatológicos de la personalidad.


4.1. Cuestionario de ansiedad Estado-Rasgo (STAI)
4.2. Cuestionario de 90 síntomas (SCL-90 R)

5. Unidad 5: Elaboración de informes psicológicos en la evaluación de personalidad,


intereses, actitudes o preferencias.
5.1. Análisis funcional: integración de áreas de funcionamiento.
5.2. Aspectos metodológicos, formales y éticos del informe. Estructura del informe.
5.3. Integración de los resultados. Conclusiones y devolución.

V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

1. Clases expositivas.
2. Análisis de Perfiles, discusión de casos simulados y reales.
3. Talleres:
a) Aplicación y corrección de test.
b) Práctica guiada de entrevistas.
c) Análisis de convergencias y divergencias, integración de resultados de entrevistas y test.
d) Integración de resultados.
e) Confección de informes.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

Cátedra:
1. Prueba de cátedra: Unidades 1 y 2. 20%.
2. Informe aplicación PAI. Unidad 4. 25%.
3. Informe aplicación SCL-90 R. Unidad 4. 25%.
4. Informe final y Defensa de caso clínico. Unidad 5. 30%.

Taller:

Talleres: son de asistencia obligatoria, 100%. En casos debidamente justificados a través de


Jefatura de Carrera, podrá aceptarse un máximo de 1 inasistencia.
La aprobación del Taller es obligatoria para aprobar la asignatura.
Los alumnos serán evaluados en el taller, en relación a aspectos técnicos de la aplicación y
corrección e interpretación de test.
VII. BIBLIOGRAFIA:
Obligatoria:
1. Lichtenberger, E. Y Mather, N. (2009) Claves para la elaboración de informes de
evaluación. TEA-Ediciones: Madrid. Cap. 1-9
2. Fernández-Ballesteros, R. (2004). Evaluación Psicológica,Conceptos, métodos y
estudios de caso. Madrid; Ediciones Pirámide. Cap. 1-4.
3. Casullo, M. (1999) La evaluación psicológica: Modelos, técnicas y contexto
sociocultural. Papel presentado en VI Conferencia Internacional de Evaluación
Psicológica. doi: http://www.aidep.org/03_ridep/R07/R077.pdf

Complementaria:
4. Morey, L. (2013): Inventario de evaluación de la personalidad. (PAI) : Manual técnico.
TEA ediciones. Madrid.

5. Urbina, S.(2007): Claves para la evaluación con test psicológicos. TEA Ediciones:
Madrid. Pág.. 1-10; 29-40, Cap. 3

6. Albajari, V (1996): La entrevista en el proceso psicodiagnóstico. Psicoteca: Buenos


Aires.

7. Cattaneo, B (2005): Informe Psicológico. Elaboración y Características en diferentes


ámbitos. Eudeba: Universidad de Buenos Aires.

8. Tornimbeni, S Y Pérez, E (2008): Introducción a la Psicometría. Paidós: Buenos Aires.

Test Psicológicos:

1. Derogatis, L. SCL-90-R Sympton Checklist 90-R.


2. Spielberg, C y Gorsuch R. STAI Cuestionario de Ansiedad Estado Rasgo.
3. Morey, L. PAI Inventario de evaluación de personalidad
4. López-Pérez, I y Abad F. TECA Test de empatía cognitiva y afectiva.