SÍLABO

I.- INFORMACION GENERAL

Carrera Profesional : Enfermería Técnica
Módulo Técnico Profesional : SERVICIOS TÉCNICOS DE ENFERMERÍA ESPECIALIZADA
Unidad Didáctica : Asistencia en Fisioterapia y Rehabilitación
Semestre lectivo : VI Semestre
Semestre académico : 2016 – A
Créditos : 4
Horas semanales : 5
Docente responsable : Lic. Enf. Víctor Adolfo Huarcaya Ventura
Docente colaborador : Mg. Angela Mandamiento Garcia

II.- UNIDAD DE COMPETENCIA

Realizar servicios técnicos asistenciales especiales de enfermería en usuarios, aplicando las
normas y protocolos establecidos.

III.- CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Reconoce las generalidades de la fisioterapia y
rehabilitación y clasifica equipos y materiales para
la atención del usuario con discapacidad física.
Apoyar en la atención del usuario • Participa en la evaluación y fisioterapia del usuario
con discapacidad física, según
protocolos. cuidando su integridad, aplicando técnicas para
obtener la colaboración del usuario en su
recuperación y rehabilitación física.

Misión: Formar integralmente Profesionales Técnicos Líderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar,
con vocación de servicio y visión global.
Visión: Ser el Instituto líder en el campo de la salud y del bienestar con proyección global, acreditado en todas sus
carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
Valores: Compromiso, Responsabilidad e Integridad
IV.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

ACTIVIDADES
ELEMENTOS DE CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS INDICADORES
DE
LA CAPACIDAD DE DE HORAS SEMANAS
APRENDIZAJ
TERMINAL PROCEDIMENTAL CONCEPTUAL ACTITUDINAL EVALUACIÓN EVALUACION
E
Identificar el Fisioterapia y Participa y
GENERALIDA
Reconocer las significado de rehabilitación. brinda nociones Reconoce las Explica con
DES
generalidades de fisioterapia y Conceptos básicos, sobre el tema. generalidades seguridad la
FISIOTERAPI
la fisioterapia y rehabilitación objetivos, tipos de de la definición de 5 1
AY
rehabilitación y dentro del marco terapia, estrategia fisioterapia y fisioterapia y
REHABILITAC
clasificar equipos de la estrategia de correspondiente rehabilitación y rehabilitación.
ION
y materiales para salud. clasifica
la atención del Reconocer las Sistema musculo Participa SISTEMA equipos y Identifica la 5 2
usuario con partes del sistema esquelético. activamente en MUSCULO materiales importancia del
discapacidad musculo Anatomía y fisiología la explicación ESQUELETIC para la sistema
física. esquelético y sus del hueso y del tema. O atención del musculo
funciones. musculo. usuario con esqueléticos en
Interacción nerviosa. las actividades
diarias.

Misión: Formar integralmente Profesionales Técnicos Líderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar, con vocación de servicio y visión global.
Visión: Ser el Instituto líder en el campo de la salud y del bienestar con proyección global, acreditado en todas sus carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
Valores: Compromiso, Responsabilidad e Integridad
 Elaborar Movimientos Analiza los discapacidad
esquemáticamente corporales. principales física.
los principales Definición, tipos. movimientos
Reconoce los
movimientos del Elongación, salto, normales y
MOVIMIENTO movimientos
cuerpo, su función desplazamiento, limitaciones de
S corporales
y anomalías. estiramiento, flexión, las mismas. 5 3
CORPORALE normales en la
contracción,
S actividad del
abducción,
usuario.
aducción. Ejercicios
de mantenimiento
corporal.
Identificar el ángulo Goniometría. Reconoce Identifica
correcto de las Definición, tipos, eficazmente los estructuralment
partes del cuerpo. principales ángulos estándares de GONIOMETRI e la angulación
5 4
corporales. ángulos del A habitual de las
cuerpo humano partes del
cuerpo humano.
Identificar los Discapacidad física: Actúa DISCAPACIDA Concientiza la 5 5
conceptos de definición, tipos, responsablemen D FISICA importancia del
medicina Física y grados de te en la tratamiento en
Rehabilitación. incapacidad. aplicación de la la medicina
Definición de medicina Física Física y
Medicina Física y y Rehabilitación. Rehabilitación.
Rehabilitación.

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Visión: Ser el Instituto líder en el campo de la salud y del bienestar con proyección global, acreditado en todas sus carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
Valores: Compromiso, Responsabilidad e Integridad
 Explicar el uso y Material y equipo a Valora con
Demuestra con
preparación de los utilizar en los responsabilidad
responsabilidad
materiales y usuarios con el uso de los
su rol en el
equipos usados en discapacidad física. materiales y
MATERIAL Y manejo del
usuarios con Generalidades. equipos usados
EQUIPO EN material y
discapacidad física. Principales equipos en usuarios con 5 6
DISCAPACIDA equipos
y materiales. discapacidad
D FISICA aplicados en
Rol del técnico de física.
usuarios con
enfermería ante el
discapacidad
usuario con
física.
discapacidad
Identificar el El dolor: definición, Participa
proceso tipos, valoración, activamente en
Reconoce
fisiopatológico del patogenia, la identificación FISIOPATOLO
certeramente la
dolor. tratamiento. de causa y GIA DEL 5 7
fisiopatología
factores DOLOR
del dolor.
productores del
dolor
Describir las Agentes físicos: Reconoce los Describe los
principales terapias definición, tipos, agentes físicos principales
aplicadas al usuario importancia, como medio de agentes físicos
con problemas cuidados en los terapia física. AGENTES usados en la
5 8
físicos. diversos FISICOS terapia del
procedimientos. usuario con
discapacidad
y/o lesiones.
EVALUACION DE PRIMERA UNIDAD 5 9

Misión: Formar integralmente Profesionales Técnicos Líderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar, con vocación de servicio y visión global.
Visión: Ser el Instituto líder en el campo de la salud y del bienestar con proyección global, acreditado en todas sus carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
Valores: Compromiso, Responsabilidad e Integridad
Participar en la Apoya en la rutina Ejercicios Participa con Participa en la Reconoce la
evaluación y de ejercicios de terapéuticos responsabilidad evaluación y importancia de
fisioterapia del acuerdo a la Definición: tipos en la rutina de EJERCICIOS fisioterapia del los ejercicios en
usuario cuidando condición del (activo, pasivo), ejercicios al PASIVOS Y usuario la recuperación 5 10
su integridad, usuario con importancia. Rutina usuario con ACTIVOS cuidando su del usuario con
aplicando limitación motriz. de ejercicios. limitación motriz integridad, limitación
técnicas para aplicando motriz.
obtener la Mostrar los Masoterapia: Demuestra técnicas para
colaboración del principales Definición, actitud asertiva obtener la
usuario en su movimientos de indicaciones y en la aplicación colaboración Aplica con
recuperación y masajes y su contraindicaciones, de masajes. del usuario en seguridad los
MASOTERAPI
rehabilitación importancia. efectos terapéuticos, su masajes 5 11
A
física. consideraciones de recuperación y terapéuticos en
aplicación, tipos y rehabilitación el usuario.
técnica de física.
aplicación.
Identificar la Termoterapia: Aplica
importancia del definición, tipos. eficazmente el
Reconoce con
calor y frio en la Importancia. Efectos uso del calor y
TERMOTERA seguridad la
recuperación del biológicos. frio de acuerdo 5 12
PIA aplicación del
usuario con Utilidades. a las
calor y frio.
limitación motriz. Aplicación de calor y necesidades del
frio. usuario.
Realizar ejercicios Hidroterapia: Demuestra con HIDROTERAPI Interpreta la 5 13
de aplicación en un definición. Técnica capacidad el A importancia del
medio acuático. de aplicación. uso adecuado agua como
Indicaciones. del agua como medio de
Propiedades medio de terapia al
mecánicas del agua. terapia. usuario.

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Visión: Ser el Instituto líder en el campo de la salud y del bienestar con proyección global, acreditado en todas sus carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
Valores: Compromiso, Responsabilidad e Integridad
 Identificar los tipos Reflexología: Identifica las Reconoce el
de reflexología y definición. Tipos. necesidades del tipo de
reconocer el más Indicaciones. usuario para reflexología de
REFLEXOTER
utilizado Principales usos. aplicación de la acuerdo a las 5 14
APIA.
Técnicas. terapia. necesidades del
usuario.

Identificar los tipos Electroterapia: Mantiene

de electricidad y definición. Efectos responsabilidad Identifica la
cantidad de la electricidad. en la aplicación dosis
administrada al Clasificación. del ELECTROTER administrada de
5 15
usuario. Dosificación. procedimiento. APIA electricidad
Protocolos. aplicada al
Cuidados en el usuario.
procedimiento
Utilizar el frio como Crioterapia: Identifica la
medio terapéutico e definición. Bases importancia del
Aplica
importancia de su científicas de frio como
eficazmente el
uso. aplicación. terapia en el CRIOTERAPIA
uso del frio 5 16
Indicaciones. usuario. ,
como medio
Contraindicaciones.
terapéutico.
Cuidados en el
procedimiento.
Identificar el rol del Cuidados de Aplica Reconoce la
Técnico de enfermería técnica oportunamente ROL DEL importancia del
Enfermería en los en los diferentes los cuidados en TECNICO DE rol del técnico
cuidados del tipos de la atención al ENFERMERIA de enfermería
5 17
usuario con discapacidad física usuario con EN en la atención
discapacidad física. discapacidad. DISCAPACIDA del usuario con
DES discapacidad
física.

Misión: Formar integralmente Profesionales Técnicos Líderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar, con vocación de servicio y visión global.
Visión: Ser el Instituto líder en el campo de la salud y del bienestar con proyección global, acreditado en todas sus carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
Valores: Compromiso, Responsabilidad e Integridad
 EVALUACIÓN FINAL 5 18
ACTIVIDADES DE RECUPERACION Y EVALUACION DE SUSTITUTORIO 5 19
EVALUACION DE APLAZADOS
5 20

Misión: Formar integralmente Profesionales Técnicos Líderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar, con vocación de servicio y visión global.
Visión: Ser el Instituto líder en el campo de la salud y del bienestar con proyección global, acreditado en todas sus carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
Valores: Compromiso, Responsabilidad e Integridad
V.- METODOLOGÍA

En el proceso de enseñanza y aprendizaje, se utilizarán métodos pedagógicos activos

que permitan propiciar ayuda mutua, cooperación y participación entre los estudiantes y
docente; se promoverá el trabajo en equipo. Los métodos activos promueven que los
estudiantes sean protagonistas directos del proceso de enseñanza y aprendizaje,
haciendo que investiguen, poniendo en juego todas sus potencialidades partiendo de sus
propios intereses y necesidades. Se usarán técnicas didácticas, que son un conjunto de
procedimientos específicos lógicos y con fundamento psicológico destinados a orientar
un momento específico del proceso enseñanza y aprendizaje. Se promoverá el
autoaprendizaje empleando el Gestor de contenidos de la institución. Así mismo se
empleará las TIC´s (Tecnologías de información y comunicación) para facilitar el proceso
de aprendizaje-enseñanza.

VI.- EVALUACIÓN

a. El calificativo mínimo aprobatorio de la UD es 13 (trece). En todos los casos la

fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.

b. Obtención de promedio de la Unidad Didáctica:

FÓRMULA PESO PROMEDIO DE UNIDAD

Ev1  Ev2  Ev3  Ev 4 Pr om.Eval.  Trab .  Ex.Unid .

Pr om.Eval.  0,33 Pr om.Unid . 
4 3

Tarea académica de Unidad (Trab.) 0,33 PROMEDIO FINAL

Pr om.Unid .1  Pr om.Unid .2
Evaluación de Unidad (Ex. Unid.) 0,33 Pr om.Final 
2

La fórmula contempla los siguientes rubros:

a. Ev1 = Evaluación parcial1: Evaluación de Conocimientos
b. Ev2 = Evaluación parcial2: Evaluación de Desempeño
c. Ev3 = Evaluación parcial3: Evaluación de Producto
d. Ev4 = Evaluación parcial4: Evaluación de Actitudes
e. Prom. Eval. = Promedio de las evaluaciones parciales
f. Trab. = Tarea académica de Unidad
g. Ex. Unid. = Evaluación de Unidad
h. Prom. Unid. = Promedio de la Unidad
i. Prom. Final = Promedio Final

c. Si al finalizar la UD, en la semana 18, el estudiante obtuviera calificativo entre 09

(nueve) a 12(doce), en la semana 19, el docente desarrollará un programa de
actividades de recuperación relacionadas con las deficiencias identificadas en
el desarrollo de la capacidad terminal; luego del cual aplicará la evaluación
sustitutoria.

d. Si el estudiante obtuviera entre 09 (nueve) a 12 (doce) después de la

evaluación sustitutoria, se presentará a una evaluación de aplazados en la
semana 20 a cargo del docente responsable de la Unidad Didáctica. La
evaluación reemplaza a la evaluación última anterior.
Misión: Formar integralmente Profesionales Técnicos Líderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar,
con vocación de servicio y visión global.
Visión: Ser el Instituto líder en el campo de la salud y del bienestar con proyección global, acreditado en todas sus
carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
Valores: Compromiso, Responsabilidad e Integridad
 e. Si, después de la evaluación de aplazados, el estudiante obtuviera entre 09
(nueve) a 12 (doce), repite la UD.

f. Si el estudiante obtuviera nota menor o igual a 09 (nueve), en todos los casos,

repite la U.D.

g. Si después del periodo de recuperación, el estudiante saliera desaprobado en

el 50% del número total de U.D que correspondan a un mismo módulo
técnico profesional, repite el módulo educativo (semestre).

h. El estudiante que desapruebe menos del 50% U.D. de un mismo módulo

educativo, lo podrá volver a llevar cuando se programen las mismas. Esta
situación no lo inhabilita para llevar U.D de otros módulos educativos de la
carrera.

i. Si al repetir las U.D, de un módulo técnico profesional, el estudiante volviera a

desaprobarlas por segunda vez, será retirado de la carrera.

j. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o

mayor al 30% del total de horas programadas en la UD, será desaprobado en
forma automática. En casos excepcionales con las opiniones favorables del
Director Académico respectivo y del docente a cargo de la UD, podrá justificar
hasta el 10% de las inasistencias, previa solicitud del estudiante debidamente
fundamentada y documentada.

VII.- RECURSOS

Torres Lacomba M./ Salvat Salvat I. Guía De Masoterapia Para Fisioterapeutas. 1a ed.
Español. Medica Panamericana. 2006. xviii; 360 p
UBICACIÓN: Biblioteca Av. Arequipa 351. (Sede 7818)
CODIGO: C/615.821/TORR
Alcántara Bumbiedro S./ Hernández García M./ Ortega Montero E. Fundamentos De
Fisioterapia. 1a ed. Español. Editorial Sintesis. 2003. 384 p.
UBICACIÓN: Biblioteca Av. Arequipa 351. (Sede 7818)
CODIGO: C/615. 82/ALCA

Igual Camacho C./ Muñoz Díaz E./ Aramburu de Vega C. Fisioterapia General :
Cinesiterapia. 1a ed. Español. Síntesis. 2003. 422 p.
UBICACIÓN: Biblioteca Av. Arequipa 351. (Sede 7818)
CODIGO: C/615.82/IGUA

Fisioterapia En Atención Primaria. 1a ed. Español Editorial Síntesis S.A. 2008 350 p.
UBICACIÓN: Biblioteca Av. Arequipa 351. (Sede 7818)
CODIGO: C/615.82/F

Albornoz Cabello M./ Meroño J. Procedimientos Generales De Fisioterapia: Práctica

Basada En Evidencias. 1a ed. Español. Elsevier. 2012. 276 p.
UBICACIÓN: Biblioteca Av. Arequipa 351. (Sede 7818)
CODIGO: C/615.82/ALBO

Porter S. Tidy. Fisioterapia. 14a ed. Español. Elsevier 2009. 650 p.

UBICACIÓN: Biblioteca Av. Arequipa 351. (Sede 7818)
CODIGO: C/615.82/PORT
Misión: Formar integralmente Profesionales Técnicos Líderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar,
con vocación de servicio y visión global.
Visión: Ser el Instituto líder en el campo de la salud y del bienestar con proyección global, acreditado en todas sus
carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
Valores: Compromiso, Responsabilidad e Integridad
 Aparicio Agreda M. 850 Preguntas Y Respuestas. Fisioterapia. 1a ed. Español.
Elsevier Masson 2002. 245 p.
UBICACIÓN: Biblioteca Av. Arequipa 351. (Sede 7818)
CODIGO: C/615.82/APAR

Misión: Formar integralmente Profesionales Técnicos Líderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar,
con vocación de servicio y visión global.
Visión: Ser el Instituto líder en el campo de la salud y del bienestar con proyección global, acreditado en todas sus
carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
Valores: Compromiso, Responsabilidad e Integridad