LENGUA CASTELLANA. Pendientes de 2º E.S.O.

RECUPERACIÓN DE ALUMNOS CON LENGUA CASTELLANA PENDIENTE DE 2º DE ESO

La recuperación de estos alumnos, de acuerdo con los criterios establecidos en la Programación

del Departamento de lengua castellana para el presente curso, se podrá obtener:

A. si el alumno aprueba el curso en el que se encuentra (3º o 4º) y el profesor que imparte la
materia comunica oficialmente antes de la evaluación de pendientes (en Mayo) que el alumno
se considera recuperado de los cursos anteriores que correspondan (en este caso, 2º).

B. si el alumno presenta ANTES DEL DÍA 20 de Marzo de 2014 las fichas de repaso de la
materia pendiente correctamente realizadas y estas son evaluadas con un aprobado. Estas
fichas serán evaluadas por los miembros del departamento, que determinarán si el alumno
supera o no la materia pendiente de este modo.

C. si el alumno aprueba el examen ordinario de recuperación de pendientes que se realizará

el día 24 de Abril de 2014 a las 16:00 horas o el examen extraordinario de recuperación de
septiembre. Podrán presentarse a estas pruebas todos los alumnos que no hayan superado
la materia mediante los procedimientos descritos en los puntos A y B. La descripción del
contenido y materia del examen es la siguiente:

EXAMEN PARA ALUMNOS CON LENGUA CASTELLANA PENDIENTE DE 2º ESO.

El examen constará de:

[Texto]

PARTE DE COMUNICACIÓN
1. Resumen y/o comprensión de texto. Podrá plantearse la realización de un esquema de ideas
principales y secundarias de un texto expositivo. También podrán plantearse preguntas de
comprensión y/o reflexión sobre un texto de un tema de interés general.
2. Redacción: podrá pedirse la redacción de un texto de carácter descriptivo (objetivo o subjetivo). Se
valorará el orden y la corrección del mismo.

PARTE DE GRAMÁTICA
3. Identificación de clases de palabras, en especial determinativos y pronombres.
4. Descripción de formas verbales indicando su persona, número, tiempo, aspecto y modo.
5. Identificación y descripción de sintagmas nominales, preposicionales, adjetivales y adverbiales.
6. Identificación de oraciones (clases según su modalidad expresiva). Identificar en una oración
simple normal el atributo, el CD, el Cind y C.Circunstanciales.
7. Escribir oraciones con elementos relacionantes de tipo causal, condicional, consecutivo, concesivo,
temporal, local o modal.

PARTE DE LITERATURA
8. Medida de versos y descripción e identificación de estrofas.
9. Localización y definición de figuras o tropos retóricos: anáfora, paralelismo, metáfora.

PARTE DE ORTOGRAFÍA
10. Normas de acentuación (general, acentuación de hiatos y diptongos, acentuación de
monosílabos, tildes diacríticas, acentuación de interrogativos y exclamativos, acentuación de
adverbios acabados en -mente).
11. Grafías y puntuación.

(Nota: Se valorará negativamente el hecho de dejar preguntas en blanco y se aplicarán las

deducciones por ortografía habituales en 2º de E.S.O.)
TEMARIO DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELANA DE 2º DE ESO

A. COMUNICACIÓN:
Tipos de texto:
El texto narrativo: estructura, personaje, narrador, tiempo y espacio.
El texto descriptivo:
Estilo: descripción objetiva y subjetiva
Tipos: etopeya, prosopografía, paisaje, retrato, caricatura...
El texto expositivo:
estructuras expositivas (secuencia temporal, enumeración descriptiva...)
El texto dialógico: expresión del diálogo con rayas en la narración
Comprensión:
Identificación de idea central e ideas secundarias y de sus relaciones en un texto.
Redacción de textos descriptivos objetivos y subjetivos.

B. GRAMÁTICA Y LÉXICO:
Clases de palabra:
sustantivo y adjetivo: localización y descripción gramatical.
el adverbio: localización y tipos.
el verbo: descripción gramatical (persona, número, tiempo, modo y aspecto verbal).
los pronombres: determinativos y personales. Pronombres reflexivos y recíprocos.
los artículos y determinativos: clasificación.
las preposiciones e interjecciones.
conjunciones y elementos conectores coordinantes y subordinantes:
elementos causales, consecutivos, concesivos y condicionales.
Estructura de la palabra: distinción de lexema y morfemas flexivos y derivativos.
Sintaxis:
concepto de oración.
Distinción del sujeto y del predicado.
Principales complementos del predicado.
El sintagma y los tipos de sintagma: SN, SP, Sadj, Sadv, SV. Estructuras respectivas.
Semántica: sinónimos, antónimos, homonimia, hiponimia, hiperonimia.

C. LITERATURA:
Géneros literarios:
género épico o narrativo: novela, cuento, apólogo, cantar de gesta, epopeya.
género lírico: la poesía lírica. Normas métricas, figuras retóricas.
género dramático o teatro: la tragedia, la comedia, el drama.
Métrica y prosodia: medida de versos e identificación de estrofas. Rima y tipos de rima.
Las figuras y los tropos retóricos: la anáfora, el paralelismo, la metáfora, la metonimia,
el símil.

D. ORTOGRAFÍA
Acentuación: norma general, acentuación de hiatos, acentuación de monosílabos, tilde
diacrítica.
Ortografía de las letras: uso de G/J, H, B/V, LL/Y, etc.
Puntuación de textos: uso de coma, punto, dos puntos, punto y coma, comillas, paréntesis,
rayas de diálogo.