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Data Conteúdos Professor

07/04 – 08/04 O Papai do céu existe! /


14/04 – 15/04 Sou do Papai do céu! /
21/04 – 22/04 O Papai do céu me ama! /
28/04 – 29/04 O Papai do céu é bom! /
05/05 – 06/05 O Papai do céu está sempre comigo /
12/05 – 13/05 O Papai do céu cuida de mim! /
19/05 – 20/05 O Papai do céu me dá amigos! /
26/05 – 27/05 O Papai do céu me dá alegria! /
02/06 – 03/06 O Papai do céu me protege /
09/06 – 10/06 O Papai do céu me dá comidinha /
16/06 – 17/06 O Papai do céu cuida da minha igreja /
23/06 – 24/06 O Papai do céu me deu a mamãe e o papai! /
30/06 – 01/07 O Papai do céu me enviou Jesus! /

Rotina diária

Partes da Rotina Tempo (min)


Boas Vindas (acolhimento) Pré-aula (20)
Louvor 5
Versículo para memorizar 5
Atividade física*(brincar) 20
Lição Bíblica 20
Revisão 5
Foco no evangelho 10
Lanche 20
Atividade criativa 20
Vamos para casa 5
Plano de aula (maternal ao primário)

Título da lição:_____________________________________________Data:___/___/________

Objetivos: 1.___________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________

Verso para memorizar:


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Atividades informais:

Centro de interesse:

( )Centro da música ( )Centro de artes


( )Centro de jogos ( )Centro dos livros
( )Centro dos brinquedos ( )Centro do lar

Material a ser utilizado:


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Reunião em conjunto

Responsável:__________________________________________________________________

a) Cânticos:_______________________________________________________________
b) Aniversáriantes:_________________________________________________________
c) Avisos:_________________________________________________________________
d) Recursos para o ensino bíblico:
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e) Métodos para memorização dos versículos:
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Observações:
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QUEM SÃO OS PRÉ-ESCOLARES?

4-5 ANOS – BRINCALHÕES; QUESTIONADORES; EGOCÊNTRICOS; CRÉDULOS.

SITUAÇÃO ESPIRITUAL DO PRÉ-ESCOLAR

A BÍBLIA DIZ:

1) Romanos 3:23 “Todos pecaram e separados estão de Deus”


2) Salmo 51:5 “Em pecado eu nasci...”.

NOTA: O momento em que uma criança pode experimentar a Salvação não depende
de uma idade certa porque a Bíblia não menciona nenhuma idade. Pelo contrário, o
único requisito para se tornar um filho de Deus é crer ou receber o Senhor Jesus, No
memento em que a criança reconhece que é pecadora e crê que Cristo morreu por ela,
ela está pronta, de acordo com a Bíblia, para ser regenerada (João 1:12).

POR QUE ENSINAR O PRÉ-ESCOLAR?

1) O Senhor manda (Marcos 16:15)


2) O Senhor Jesus morreu por elas (Lucas 19:10)
3) Experiências confirmam que elas aprendem
4) Os especialistas afirmam que eles aprendem

O PROFESSOR DO PRÉ-ESCOLAR

O professor do pré-escolar deve lembrar que é um cooperador de DEUS (1 CO 3:1).Sua tarefa é


ensinar a palavra de Deus e facilitar o aprendizado de novas experiências para que aprendam
dentro de suas próprias capacidades e ritmo.

È importante que o professor saiba que está junto com os pais na intenção de alcançar um só
objetivo: ensinar o pré-escolar a cultivar uma vida com Deus.

NOTA: O professor, de maneira alguma, pode pensar em competir com os pais para mostrar
que sabe mais. Deve trabalhar junto, com respeito e sempre que possível dividir experiências
que serão de grande ajuda para conduzir o pré-escolar à salvação ou ao crescimento espiritual.

ALGUMAS CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES PARA O PROFESSOR DE PRE-ESCOLAR

Amar a DEUS (Deuteronômio 6:5 e 6); Amor; Dinâmico, Ser cordial; Bastante
sorridente; Mostrar interesse com cada criança; Paciente e generoso; saber elogiar e encorajar;
ser carinhoso, mas firme em sua disciplina; evitar muitos acessórios; deve ser sensível a cada
criança individualmente; buscar aperfeiçoar-se.

COMO ENSINAR O PRÉ-ESCOLAR


*esteja preparado e organizado

1) Planeje bem o seu tempo

2) Estude bem a lição e o programa

3) Esteja preparado para imprevistos

*Envolva as crianças

1) Se estiver com as idades juntas, lembre-se das duas peculiaridades: os de até um ano de
idade diferem dos de dois a três anos.

2) Na oração, normalmente com as crianças de 1 ano elas só fecham os olhos, mas os de dois e
três anos já conseguem repetir.

3) Os cânticos são com gestos

4) Nas perguntas, até um ano de idade, mesmo que não respondam, se sentirão participando
do momento.

*Aguce os sentidos: visão, audição, tato, paladar e olfato.

*Recapitule com frequência e use de muitas repetições.

*Tenha uma Rotina, pois as crianças precisam se sentir segurar e a rotina ajudará nesse
sentido.

CONTEÚDO DA AULA DE PRÉ-ESCOLA

O conteúdo da aula do pré-escolar deve ser o evangelho, vamos ensinar a Bíblia.

Apresentar Deus e alguns atributos, o homem pescador e Cristo -a única solução de Deus para
o problema do pescado do homem.

O DR. Howard Hendricks declarou: “Esperar que uma criança viva a vida cristã quando
ela não a possui, é uma frustração. Até que o Espírito Santo passe a habitar no coração da
pessoa, ela não pode viver de modo agradável a Deus”.

Usa sempre o mesmo método para apresentar o evangelho durante toda a série. Explique cada
símbolo (seja a mão com dedinhos, flores, figuras ou símbolos). Repita a mensagem do
evangelho sempre que possível – na memorização de versículos e músicas.

PRGRAMA DO PRÉ-ESCOLAR
1. LIÇÃO BÍBLICA

A história precisa ser contada com dramaticidade, cuidando para não exagerar. Use sons e
movimentos dos personagens.

 Use visual que as crianças possam manusear.


 Use poucos detalhes da história.
 Tenha muita paciência:
 Com as interferências.
 Perguntas e curiosidades.
 Com o silêncio completo, como se não estivessem entendendo nada.
 Lembre-se que eles gostam de participar da história.
 Lembre-se que eles compreendem o certo e errado a partir do que o adulto lhe
ensina
2. CÂNTICOS
 Os cânticos são muitos importantes no ensino de crianças.
 É natural à criança – elas aprendem melhor quando cantam.
 As verdades são retidas mais facilmente.
 Os cânticos devem ser:
o Bíblicos
o Fáceis de cantar
o Simples e relacionados com o ensino
o Adequados à idade
o Divertidos para que a criança lembre
 É sempre bom escolher dois a três cânticos para usar em toda a série.
 Deixe que as crianças participem segurando o cartaz. Continue cantando a
mesma música até que todos que queiram participar tenham segurado.
 Cante cada música várias vezes durante a aula.

3. ORAÇÃO É um momento muito importante que as crianças respeitam, pois sabem que
estão falando com DEUS.
Alguns cuidados:
 Use frases curtas de agradecimento ou pedido por alguém.
 Sempre que possível, conte sobre as respostas de oração.
 Apresente gravuras de algo que eles podem orar, como: Cartaz de refeições, chuva,
etc.

4. MEMORIZAÇÃO DE VERSÍCULOS
 Deve ser feita de forma criativa, atrativa e com entusiasmo.
 Não tenha pressa para ensinar vários versículos.
 Comece sempre de forma atraente, tenha uma introdução.
 Cite a referência antes e depois.
 Faça um visual mesmo sabendo que eles não sabem ler
5. MISSÕES

É necessário que, de maneira mais simples, seja incluído dentro do programa, pelo
menos uma vez no mês, um momento missionário, quando poderemos desafiar a criança a
orar por missionários ou pessoas que nunca ouviram falar de Jesus.

6. BRINCADEIRAS COM PROPÓSITO


Essa idade está em constante desenvolvimento e aprende brincando. Precisamos
incluir dentro do programa de aula algumas dinâmicas que ajudem na fixação do
ensino, ou ainda, que colabore com seu desenvolvimento cognitivo.
NOTA: Algumas serão sugeridas durante o treinamento.

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES:
 Tenha uma rotina
 Utilize variedade de visuais
 Discipline e tenha disciplina
 Cuidado com o trato com os pais.

CONCLUSÃO: Deus em sua soberania, não nos revelou a idade mínima em que um ser humano
pode receber a salvação. Ele diz que todos pecaram (Romanos 3:23); nos mandou ensinar a
criança (Provérbios 22:6); mandou pregar o evangelho (Marcos 16:15); que não é a vontade
Dele que uma criança pareça (Mateus 18:16) e que quem nos convence da justiça, do pecado e
do juízo é Ele (João 16:8). Deus é maravilhoso. O nosso grande desafio é obedecer a ordem de
Deus de pregar o evangelho a toda criatura.

CÂNTICOS COM GESTOS

Deus vai me alegrar Tão grande é


meu Deus

Se triste eu estou, Tão grande é meu


Deus

Se alguém me magoou, Meu Deus é tão


grande;

Sem demorar eu irei orar Que todas as coisas


criou!

E deus vai me alegrar. Os montes são dEle,

Os rios são dEle.

As estrelas são
dEle também!