PROFESSO PRAZO DE

AULA TAREFA
RES ENTREGA
AULA 1 - CRIS, GILSA E 1- A partir das A TAREFA 1 DEVERÁ
INTRODUÇÃO A TCC ISABEL WEISS distorções SER FEITA APENAS POR
E TERAPIA cognitivas, QUEM NÃO ESTAVA
COGNITIVA construa 2 PRESENTE NA AULA DE
exemplos SÁBADO- E NÃO
diferentes de REALIZOU ELA EM
possíveis tríades SALA
cognitivas
(situação/pensa A TAREFA 2 É PARA SER
mento/ FEITA POR TODOS OS
sentimento/comp ALUNOS DE PÓS E
ortamento) EXTENSÃO (ALUNOS
DE FORMAÇÃO NÃO É
NECESSÁRIO FAZER)
Exemplo:
Distorção: Leitura PRAZO ENTREGA DIA 2
de pensamento DE MAIO
Situação:
apresentação de ENVIAR A TAREFA
um trabalho em PRONTA PARA
sala neismetarefas@gmail.c
Pensamento: om
aquela garota
esta pensando
que sou uma
burra e que não
sei nada
Sentimento:
insegurança
Comportamento:
falar baixo,
gaguejar, parar a
apresentação.

2- Apresente uma
síntese (mínimo
de 20 e máximo
de 30 linhas)
sobre as 3
gerações da
Terapia
Cognitivo-
Comportamental,
ressaltando as
principais
contribuições,
assim como os
principais
conceitos que
 perpassam as
linhas.

AULA 2- TCC COM ROSEMERI 1) Descreva as A TAREFA 1 DEVERÁ

CRIANÇAS E MENDES E principais SER FEITA POR TODOS
ADOLESCENTES E RAFAEL OS ALUNOS
diferenças entre a
RELAÇÃO BARACHO
TERAPEUTICA/HABILI Terapia Cognitivo- A TAREFA 2 e 3 É
DADES SOCIAIS Comportamental APENAS PARA ALUNOS
Infantil e a Adulta DE PÓS E EXTENSÃO
(ALUNOS DE
FORMAÇÃO NÃO É
NECESSÁRIO FAZER)
2) Na relação
terapêutica PRAZO ENTREGA DIA
31 DE MAIO
devemos sempre
nos atentar àquilo ENVIAR A TAREFA
que nos AFETA PRONTA PARA
diante do neismetarefas@gm
paciente. Quais ail.com
são nossas
crenças e
sentimentos ante
ao exposto no
relato de quem
deposita em nós a
confiança de
sermos seus
psicólogos.

Pensando em
nosso
desenvolvimento
profissional
proponho aqui a
tarefa debatida em
sala de aula. Ela
visa maior
flexibilização
cognitiva, trabalho
de empatia e
desenvolvimento
de assertividade.
Dos quatro temas
a seguir, escolha
 um para refletir,
manifeste sua
posição e, em
seguida, levante
argumentos
contrários à sua
crença e que
considere válidos,
apesar de não
serem suficientes
para mudar sua
posição.

1.1. Qual é a sua

opinião sobre
a redução da
maioridade
penal?

1.2. E sobre o
casamento
entre pessoas
do mesmo
sexo?

1.3. Você é contra

ou a favor do
aborto?

1.4. E o UBER?

3) Em aula,
estabelecemos
uma diferença
entre os
conceitos de
Resistência e
Ruptura da
Aliança
Terapêutica. Com
base no exposto,
discorra.