Corporación Universitaria Minuto de Dios

Centro de Educación para el Desarrollo

Práctica en Responsabilidad Social
Plan de trabajo

Nombre del proyecto social de formación:

Vive tu Barrio

Objetivo General del proyecto social de formación: Desarrollar en las comunidades, instituciones y
estudiantes UNIMINUTO diferentes capacidades y habilidades para para brindar a corto, medio y largo
plazo soluciones que permitan cambios significativos frente a problemáticas sociales presentes en los
diversos escenarios de práctica social.

Objetivo Específicos del proyecto social de formación:

1. Identificar las diferentes problemáticas sociales a nivel individual y colectivo presentes en la
comunidad que requieren de atención y acción comunitaria.
2. Identificar los recursos existentes en la comunidad para brindar transformaciones significativas
frente a sus problemáticas sociales y culturales para generar buenos hábitos de ahorro y pago del
servicio de agua
3. Practicar el conocimiento adquirido en cuanto a la realidad, logrando un impacto social de manera
paulatina dentro de las comunidades e instituciones.

Nombre de la organización social o comunitaria:

EMPOPASTO

Nombre de los Estudiantes:

1.- Angie Vanessa Tabla ID: 658105
2.- Cayana Paz Botina ID: 662969
3.- Carlos Rosero ID: 657378
4.- Orlando Yandar ID: 661029

Días y horas de trabajo en campo:

Sábados de 2 a 6 pm
4 horas

Objetivo general del plan del trabajo de los estudiantes:

Sensibilizar a la población del municipio de pasto en las visitas programadas a diferentes barrios de la
ciudad acerca del buen uso, cuidado y manejo de los recursos naturales. En este caso más concreto el
Agua potable que consumimos, con visitas puerta a puerta socializaremos diferentes tipos para
promover la cultura del ahorro del agua...
 Justificación:
La Práctica en Responsabilidad Social Universitaria constituye una experiencia de orden personal y
académico que permite materializar los conocimientos adquiridos durante el proceso de formación
universitario en el escenario de lo social donde se implementan los conceptos teóricos, metodológicos y
epistemológicos, estos, configuran la ruta de orientación para intervenir las problemáticas sociales o
manifestaciones de la cuestión social, procurando generar cambios y transformaciones en el contexto,
el entorno y las condiciones de los grupos, comunidades, familias o individuos. La temática en
Responsabilidad Social los procesos educativos de la Institución Universitaria Minuto de Dios
Seccional Pasto, específicamente en la formación de los profesionales en Administración en Salud
Ocupacional, de allí surgen diferentes cuestionamientos, iniciativas e intereses de orden académico y
personal que pretenden abordar la realidad a través de la Investigación Social, articulando los
contenidos de la RSU y el Desarrollo Comunitario.

Para formular el plan de trabajo se debe tener en cuenta:

1. Para cada sesión se debe construir la planeación con los siguientes apartados.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 1 Tamasagra FECHA: 24 de Agosto 2019
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
Vive tu Barrio.

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Nuestro primer encuentro en el barrio tamasagra se dio en el salón comunal y en el cual nos reunimos el
grupo de compañeros que vamos a trabajar en el proyecto Vive Tu Barrio con EMPOPASTO , en dicho
encuentro con los docentes encargados y los funcionarios de Empopasto nos dieron a conocer cuál va a
ser nuestro propósito frente a la comunidad en relación al consumo ahorro y pago del servicio público en
este caso el agua
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
Inicio:
Presentación del grupo de trabajo con personal de Empopasto
Desarrollo:
Entrega de folletos a los habitantes de barrio Tamasagra. Durante dos horas

Cierre:
Socializar con el docente y compañeros las experiencia de escuchar las problemáticas existentes en el
barrio
RECURSOS:
Mencione los distintos recursos audiovisuales, materiales, espacios, recursos humanos, entre otros,
que se requieran para el desarrollo de cada sesión.
 PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 2 FECHA:
Barrio Santa Mónica 31 de Agosto 2019
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
Vive tu Barrio
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Concientizar a la comunidad del barrio Santa Mónica a promover la cultura de ahorro de agua así como
escuchar los diferentes inconvenientes por el cual muchos habitantes no pagan sus facturas a tiempo

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
Encuentro de los grupos de trabajo reunidos en el polideportivo del barrio santa Mónica y con la
colaboración de los estudiantes de la universidad Mariana realizamos actividades de integración
Desarrollo:
Entrega de folletos en los cuales nos informan sobre ahorro consumo y buen habito de pago e invitación
al polideportivo a participar del rifas y concursos realizados por Empopasto
Cierre:
Firma de asistencia y socializar con el Docente y compañeros nuestras debilidades y fortalezas de nuestro
proyecto social
RECURSOS:
Folletos informativos y eventos culturales encaminados a informar a la comunidad del barrio

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 3 Indique el numero de la sesión a
FECHA: Indique la fecha en la que se
realizar por parte de los estudiantes en el escenario
realizará la actividad.
de práctica.
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: EL equipo de trabajo debe elegir un nombre creativo en
coherencia con el objetivo de la actividad.

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

El objetivo debe responder a las preguntas sobre: Qué (qué se va a hacer), Para qué (Articulación
con el plan de trabajo y Cómo (momentos que permiten cumplirlo) se va a hacer.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
Describa las estrategias y actividades con las que se iniciará la sesión.

Desarrollo:
Describa la estrategia y actividad principal con la que se hará el desarrollo de la sesión. No olvide
que este momento se constituye en el centro de la actividad y por lo tanto amerita le debida
planeación y discusión por parte del grupo de estudiantes.
Cierre:
Describa las estrategias y actividades con las que se hará el cierre de la sesión

RECURSOS:
Mencione los distintos recursos audiovisuales, materiales, espacios, recursos humanos, entre otros,
que se requieran para el desarrollo de cada sesión.
 PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 4 Indique el numero de la sesión a
FECHA: Indique la fecha en la que se
realizar por parte de los estudiantes en el escenario
realizará la actividad.
de práctica.
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: EL equipo de trabajo debe elegir un nombre creativo en
coherencia con el objetivo de la actividad.

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

El objetivo debe responder a las preguntas sobre: Qué (qué se va a hacer), Para qué (Articulación
con el plan de trabajo y Cómo (momentos que permiten cumplirlo) se va a hacer.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
Describa las estrategias y actividades con las que se iniciará la sesión.

Desarrollo:
Describa la estrategia y actividad principal con la que se hará el desarrollo de la sesión. No olvide
que este momento se constituye en el centro de la actividad y por lo tanto amerita le debida
planeación y discusión por parte del grupo de estudiantes.

Cierre:
Describa las estrategias y actividades con las que se hará el cierre de la sesión

RECURSOS:
Mencione los distintos recursos audiovisuales, materiales, espacios, recursos humanos, entre otros,
que se requieran para el desarrollo de cada sesión.

Indicaciones 1ª entrega:

En la primera entrega de este plan de trabajo se construyen cuatro (04) sesiones utilizando el cuadro de
planeación, describiendo detalladamente las acciones que se implementaran en la organización social
en coherencia con el proyecto social de formación y los acuerdos del grupo de trabajo.

En el plan de trabajo el grupo de estudiantes debe incluir herramientas participativas y creativas en las
diferentes sesiones planeadas. En el aula virtual los estudiantes encuentran material que permite
comprender y hacer uso de estas herramientas.

El profesor – tutor una vez entregada esta versión realiza retroalimentación y recomendaciones que
deben ser atendidas por el equipo de trabajo.

La planeación general y de cada sesión será objeto de mejora durante todo el proceso de la práctica.
Recuerde que las dinámicas de los grupos pueden variar, por lo tanto, siempre se deben tener a mano
posibles alternativas, actividades adicionales o recursos en caso de presentarse cambios. (Clima,
recursos, número de participantes, situaciones especiales de la organización social o comunitaria entre
otros).

Indicaciones 2ª entrega:

En la segunda entrega y acorde a la realimentación del profesor tutor se debe evidenciar una mejora
sustancial en toda la planeación de acuerdo con las comprensiones de los conceptos de comunidad,
herramientas de trabajo participativo y la comprensión del proyecto social de formación.