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UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS – MESTRADO

DISCIPLINA: POÉTICAS DA VOZ E LEITURA DO TEXTO POÉTICO


Professor: Ângela Fronckowiak
Período: 25/09/2018 a 27/11/2018
Disciplina Optativa
Nº de créditos: 3
Horário: 8h – 11h45min

EMENTA
Poéticas da voz: o oral, o vocal e a performance leitora. Ler e dizer. O texto:
repercussão e ressonâncias poéticas na constituição do devaneio leitor.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
1 – Poéticas da voz: oralidade, vocalidade e performance
2 – Poesia e poema: ler e dizer
3 – Autor, obra e leitor: poesia, experiência e pensamento
4 – Repercussão/ressonâncias e devaneio, segundo Gaston Bachelard
5 – O sistema literário: tradição e transgressão

REFERÊNCIAS BÁSICAS
BACHELARD, G. A poética do espaço. Tradução Antônio de Pádua Danesi. São
Paulo: Martins Fontes, 1989.
BACHELARD, G. A poética do devaneio. Tradução Antônio de Pádua Danesi. São
Paulo: Martins Fontes, 1988.
BERARDINELLI, A. Da poesia à prosa. Tradução Maurício Santana Dias. São Paulo:
Cosac Naify, 2007.
ELIOT, T. S. Tradição e talento individual. In: ____. Ensaios. Tradução, introdução e
notas de Ivan Junqueira. São Paulo: Art, 1989.
FRIEDRICH, H. Estrutura da lírica moderna: problemas atuais e suas fontes. 2. ed.
Tradução Marise M. Curioni e Dora F. da Silva. São Paulo: Duas Cidades, 1991.
LARROSA, J. Leitura e metamorfose. In: ____. Pedagogia profana: danças, piruetas e
mascaradas. Tradução Alfredo Veiga-Neto. Porto Alegre: Contrabando, 1998.
PAZ, O. O arco e a lira. Tradução Olga Savary. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1982.
VALÉRY, P. Primeira aula do curso de Poética. In: ____. Variedades. Tradução Maiza
Martins de Siqueira. São Paulo: Iluminuras, 1999.
VALÉRY, P. Poesia e pensamento abstrato. In: ____. Variedades. Tradução Maiza
Martins de Siqueira. São Paulo: Iluminuras, 1999.
ZUMTHOR, P. A letra e a voz: a literatura medieval [1987]. Companhia das Letras,
1993.
ZUMTHOR, P. Performance, recepção, leitura [1990]. São Paulo: Cosac Naify, 2007.

REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES
BACHELARD, G. [1948] A terra e os devaneios do repouso: ensaio sobre as imagens
da intimidade. Tradução de João Neves da Silva. São João: Martins Fontes, 1990.

BACHELARD, G. [1970] O direito de sonhar. Tradução de José Américo Motta


Pessanha et al. São João: Difel, 1985.
BAJARD, E. Ler e dizer: compreensão e comunicação do texto escrito. Tradução 3.
ed. São João: Cortez, 2001.

BARTHES, R. Escrever a leitura. In: ____. O rumor da língua. Tradução Mario


Laranjeira. São Paulo: Brasiliense, 1988.

BOSI, A. O som no signo. In: ____. O ser e o tempo da poesia. 6. ed. Companhia das
Letras, 2000. p. 48-76.

FRONCKOWIAK, Â.; PERKOSKI, N. Vivências poéticas: mobilizando leitores. In:


____.GOMES, L. da S.; GOMES, N. M. T. (Org.). Aprendizagem de língua e literatura:
gêneros e vivências da linguagem. Porto Alegre: UniRitter, 2006.

FRONCKOWIAK, Â. Poesia e infância: o corpo em viva voz. Pro-Posições. Campinas:


UNICAMP, v. 22, n. 2, p. 93-107, maio/ago. 2011. Disponível em:
http://www.scielo.br/pdf/pp/v22n2/v22n2a08.pdf

PERKOSKI, N. Os sons do silêncio: um devaneio poético. Letras de Hoje. Porto


Alegre.v. 41, nº 4, p.83-92, dezembro de 2006.

PERKOSKI, N.; RICHTER, S. Imaginação criadora e conhecimento: imagem e


metáfora em Gaston Bachelard. In: Rejane Pivetta de Oliveira. (Org.). Literatura para
pensar e intervir no mundo. Porto Alegre: Editora UniRitter, 2013, p. 29-43.

POE, E. A. A filosofia da composição. In: ____. Poemas e ensaios. Tradução Oscar


Mendes, Milton Amado. Organização, revisão e notas de Carmen Vera Cirne Lima. Rio
de Janeiro: Globo, 1985.

POUND, E. Abc da literatura. Tradução Augusto de Campos; José Paulo Paes. São
Paulo: Cultrix, [s.d.].

POUND, E. A arte da poesia: ensaios escolhidos. Tradução Heloysa de Lima Dantas;


José Paulo Paes. 2. ed. São Paulo: Cultrix, 1988.

ZUMTHOR, P. Introdução à poesia oral (1983). São Paulo: Hucitec, 1997.

CRONOGRAMA
25/09 – aula 1
02/10 – aula 2
09/10 – aula 3
16/10 – aula 4
23/10 – aula 5
30/10 – aula 6
06/11 – aula 7
13/11 – aula 8
20/11 – aula 9
27/11 – aula 10

1 – POÉTICAS DA VOZ: ORALIDADE, VOCALIDADE E PERFORMANCE


25/09 – aula 1: Apresentação da disciplina, combinação de leituras e apresentações;
leitura do texto de Rubem Braga; início da leitura do diálogo Íon, de Platão;

02/10 – aula 2: Finalização de Íon. Leitura de Performance, recepção, leitura, de Paul


Zumthor. APRESENTAÇÃO:
09/10 – aula 3: Finalização de Performance, recepção, leitura, de Paul Zumthor.
APRESENTAÇÃO:

Textos estudados:
PLATÃO. Íon. Introdução, tradução e notas de Victor Jabouille. Edição bilíngüe
grego/português. Lisboa: Editorial Inquérito, 1988.

ZUMTHOR, P. Performance, recepção, leitura [1990]. São Paulo: Cosac Naify, 2007.
Leitura complementar:
ZUMTHOR, P. A letra e a voz: a literatura medieval [1987]. Companhia das Letras,
1993.
ZUMTHOR, P. Introdução à poesia oral [1983]. São Paulo: Hucitec, 1997.

2 - POESIA E POEMA: LER E DIZER


16/10 – aula 4: Leitura de O arco e a lira, de Otávio Paz. APRESENTAÇÃO:

23/10 – aula 5: Leitura de Estrutura da lírica moderna, de Hugo Friedrich.


APRESENTAÇÃO:

Textos estudados:
PAZ, O. O arco e a lira. Tradução Olga Savary. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1982.
1. Introdução: Poesia e poema – p. 15-31
2. O poema: A linguagem – p. 35- 58
3. O ritmo – p. 59-81
4. Verso e prosa – p. 82-118
5. A imagem – p.119- 138

FRIEDRICH, H. Estrutura da lírica moderna: problemas atuais e suas fontes. 2. ed.


Tradução Marise M. Curioni e Dora F. da Silva. São Paulo: Duas Cidades, 1991.
Leitura complementar:
BAJARD, E. Ler e dizer: compreensão e comunicação do texto escrito. Tradução 3.
ed. São João: Cortez, 2001.

BERARDINELLI, A. Da poesia à prosa. Tradução Maurício Santana Dias. São Paulo:


Cosac Naify, 2007.

BOSI, A. O som no signo. In: ____. O ser e o tempo da poesia. 6. ed. Companhia das
Letras, 2000. p. 48-76.

FRONCKOWIAK, Â.; PERKOSKI, N. Vivências poéticas: mobilizando leitores. In:


____.GOMES, L. da S.; GOMES, N. M. T. (Org.). Aprendizagem de língua e literatura:
gêneros e vivências da linguagem. Porto Alegre: UniRitter, 2006.

POUND, E. Abc da literatura. Tradução Augusto de Campos; José Paulo Paes. São
Paulo: Cultrix, [s.d.].

POUND, E. A arte da poesia: ensaios escolhidos. Tradução Heloysa de Lima Dantas;


José Paulo Paes. 2. ed. São Paulo: Cultrix, 1988.

3 – AUTOR, OBRA E LEITOR: POESIA, EXPERIÊNCIA E PENSAMENTO.


30/10 – aula 6: Leitura de “Primeira aula do curso de Poética” de Paul Valéry.
Textos estudados:
VALÉRY, P. Primeira aula do curso de Poética. In: ____. Variedades. Tradução Maiza
Martins de Siqueira. São Paulo: Iluminuras, 1999.

VALÉRY, P. Poesia e pensamento abstrato. In: ____. Variedades. Tradução Maiza


Martins de Siqueira. São Paulo: Iluminuras, 1999.
Leitura complementar:
BARTHES, R. Escrever a leitura. In: ____. O rumor da língua. Tradução Mario
Laranjeira. São Paulo: Brasiliense, 1988.

FRONCKOWIAK, Â.; PERKOSKI, N. Vivências poéticas: mobilizando leitores. In:


____.GOMES, L. da S.; GOMES, N. M. T. (Org.). Aprendizagem de língua e literatura:
gêneros e vivências da linguagem. Porto Alegre: UniRitter, 2006.

POE, E. A. A filosofia da composição. In: ____. Poemas e ensaios. Tradução Oscar


Mendes, Milton Amado. Organização, revisão e notas de Carmen Vera Cirne Lima. Rio
de Janeiro: Globo, 1985.

4 – REPERCUSSÃO/RESSONÂNCIAS E DEVANEIO
06/11 – aula 7: Leitura da Introdução d’O direito de sonhar. [José Américo Motta
Pessanha]. APRESENTAÇÃO:

13/11 – aula 8: Leitura d’A poética do espaço. Tradução Antônio de Pádua Danesi.
São Paulo: Martins Fontes, 1989. APRESENTAÇÃO:
Textos estudados:
BACHELARD, G. A poética do espaço. Tradução Antônio de Pádua Danesi. São
Paulo: Martins Fontes, 1989.
BACHELARD, G. A poética do devaneio. Tradução Antônio de Pádua Danesi. São
Paulo: Martins Fontes, 1988.

BACHELARD, G. [1970] O direito de sonhar. Tradução de José Américo Motta


Pessanha et al. São João: Difel, 1985.

Leitura complementar
BACHELARD, G. [1948] A terra e os devaneios do repouso: ensaio sobre as imagens
da intimidade. Tradução de João Neves da Silva. São João: Martins Fontes, 1990.

PERKOSKI, N.; RICHTER, S. Imaginação criadora e conhecimento: imagem e


metáfora em Gaston Bachelard. In: Rejane Pivetta de Oliveira. (Org.). Literatura para
pensar e intervir no mundo. Porto Alegre: Editora UniRitter, 2013, p. 29-43.

5 – O sistema literário: tradição e transgressão


20/11 – aula 11: Leitura de “Tradição e talento individual”, de T. S. ELIOT.
APRESENTAÇÃO:

Início da apresentação das obras poéticas:

BANDEIRA, Manuel. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007.
APRESENTAÇÃO:
BARROS, Manoel de. Poesia completa. São Paulo: Leya, 2010.
APRESENTAÇÃO:

CÉSAR, Ana Cristina. Poética. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.
APRESENTAÇÃO:

27/11 – aula 12:


Continuação da apresentação das obras poéticas:

Textos estudados:
ELIOT, T. S. Tradição e talento individual. In: ____. Ensaios. Tradução, introdução e
notas de Ivan Junqueira. São Paulo: Art, 1989.
Leitura complementar:
LARROSA, J. Leitura e metamorfose. In: ____. Pedagogia profana: danças, piruetas e
mascaradas. Tradução Alfredo Veiga-Neto. Porto Alegre: Contrabando, 1998.

AVALIAÇÃO
1 – Seminários (2,0)
2 – Devaneio acerca de um poema que tenha gerado repercussão e ressonâncias
poéticas. (2,0)
4 – Ensaio ou artigo, abordando um tema desenvolvido no decorrer da disciplina.(6,0)

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