Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
EFECTO INVERNADERO
EDUCACION AMBIENTAL
SEMESTRE: X
HUANCAYO – PERU
2019
Contenido
INTRODUCCIÓN ....................................................................................................................... 1
CAPITULO I ............................................................................................................................... 2
CAPITULO II .............................................................................................................................. 5
BIBLIOGRAFIA ....................................................................................................................... 26
INTRODUCCIÓN
consumo energético utilizándose agentes fósiles, los cuales han provocado el aumento de gases con
Routledge Taylor & Francis (2003). El clima no ha sido constante a lo largo de la historia. Los
registros históricos y geológicos muestran claramente las variaciones del clima en una amplia gama
en la escala temporal. En la escala pequeña, de unos cuantos meses, las variaciones están
representadas por sucesiones de periodos secos y lluviosos a lo largo del año. En cuanto a las
escalas largas, como de varios siglos, están determinadas por eras glaciares e interglaciares (por
ejemplo, la Pequeña Edad de Hielo, correspondiente a un período frío desde comienzos del siglo
XIV hasta mediados del XIX, fue seguida por un periodo más cálido y es el que rige en nuestros
días).
En esta presentación del trabajo realizado, hoy en día es común hablar de los gases efecto
invernadero, del aumento de temperatura media de la corteza Terrestre, del Cambio Climático y de
1
CAPITULO I
muy dinámico, que ha variado a través de la historia de la Tierra, en todas las escalas temporales,
así, tenemos los últimos periodos glaciares y los periodos cálidos interglaciares como el actual
(Holoceno), que se han alternado en los últimos cien mil años. También hay enfriamientos parciales
de la atmósfera debido a violentas erupciones volcánicas, efectos sobre el clima que duran breves
años (erupción del Monte Pinatubo, Filipinas 1991), y como estas evidencias, muchas más, que
A pesar de esta extensa variabilidad del clima, existen verdaderos indicios, sobre todo en las
últimas décadas, de que hemos entrado en un proceso acelerado de cambio climático, basado sobre
atmósfera, así como de la flora y fauna en diversas partes del mundo. El principal e incontestable
temperatura media de la corteza terrestre (una media de 0,6 ºC) en el último siglo, la constatación
que la década de los 90 ha sido la más cálida del milenio, y que, en esta década y en los primeros
años del siglo XXI tenemos los tres años más calurosos de todo el siglo (1998, el 2001 y el 2003),
2
El aumento de concentración del conjunto de gases efecto invernadero es causado por diversas
actividades humanas, principalmente por la quema de combustibles fósiles y por el cambio del uso
Así la concentración de dióxido de carbono se ha incrementado desde las 280 ppmv en el periodo
preindustrial (1750), hasta 370 ppmv en el presente año (2003). Con las tendencias presentes, la
concentración que se podría alcanzar en el año 2100 variaría entre las 540 a las 970 ppmv (WMO,
2003), según los diversos escenarios realizados por el IPCC (IPCC, Grupo de Trabajo III, 2000),
1.2 Objetivos
Conocer cómo se desarrolla el efecto invernadero y sus diferentes componentes que presenta en
su formación.
Conocer cuáles son los países que más gas de efecto invernadero producen.
1.3 Justificación
Hace más de 100 años que Tyndell (1863) y Archenius (1896) publicaron artículos donde
postulaban la relación entre la concentración de dióxido de carbono (CO2) (uno de los más gases
más importante que causan el efecto invernadero) y la temperatura global del planeta. La física del
3
impacto de la concentración de CO2 sobre la temperatura es bien conocida y no provoca disputas
en el ámbito científico. Así, un cuerpo emite radiación de longitud de onda creciente inversamente
proporcional a su temperatura. La radiación proveniente del sol posee una longitud de onda corta,
nubes y gases que son transparentes a tales radiaciones de alta energía. Cerca de la mitad de la
radiación solar alcanza la superficie de la tierra. La radiación reflejada por la superficie de la tierra
tiene una longitud de onda larga, ya que la superficie de la tierra posee una temperatura inferior
Aunque la física de los procesos naturales que involucran la concentración de CO2, y su relación
con el aumento de la temperatura global eran bien conocidas, lo concerniente a lo expresado por
Archenius no fue tomado seriamente hasta que las actuales mediciones de las estaciones alrededor
del mundo, han confirmado el cambio en la concentración, de una manera objetiva (IPCC, Grupo
de Trabajo I, 2001).
4
CAPITULO II
FUNDAMENTOS TEORICOS
CLIMÁTICO
primer instrumento internacional legalmente vinculante que trata directamente el tema del Cambio
Climático.
Su urgente elaboración fue producto de la preocupación expresada, en la década de los 80, por
científicos de todo el mundo, con relación al aumento de las emisiones de gases de efecto
afectaría a corto plazo el delicado balance del sistema climático. Esta Convención fue firmada en
sistema climático. Ese nivel debería lograrse en un plazo suficiente, para que permitiera que los
diferentes ecosistemas se adapten naturalmente al cambio climático, y asegurar de este modo que
Para alcanzar estos objetivos, la Convención establece una serie de compromisos, cuya
5
Entre los compromisos generales más relevantes, los cuales se aplican tanto a países
periódica tanto de un inventario nacional de las emisiones, como programas de adaptación a los
La cumbre del clima de Kyoto, conocida oficialmente como "Tercera Conferencia de las Partes
del Convenio Marco sobre Cambio Climático de las Naciones Unidas", tuvo lugar del 2 al 11 de
Diciembre de 1997, en la población japonesa de Kyoto, donde participaron más de 125 ministros
de los países presentes, lo que la convirtió en la mayor conferencia sobre cambio climático
vinculante que, por primera vez en la historia de la humanidad, establece unos límites a las
emisiones de los principales países más prósperos. Treinta y nueve países, pertenecientes al Anexo
con relación a las emisiones producidas en 1990. Las emisiones de referencia de este año, 1990, se
calculan para la cesta de gases efecto invernadero, emitidas por las fuentes que aparecen en el
Anexo A del Protocolo, y se tienen en cuenta también las emisiones netas procedentes de
efectuada con estas actividades (de uso de la tierra, cambio del uso de la tierra y silvicultura) da
6
Estos países que limitan y/o reducen sus emisiones netas, aparecen en el Anexo B del Protocolo
de Kyoto con sus correspondiente tanto por ciento de reducción respecto a los niveles de emisiones
antropogénicas, según fuentes y sectores del Anexo A de dicho Protocolo para el año base 1990.
U.R.S.S), siendo estos dos grupos de países los denominados, países pertenecientes al Anexo I. El
resto de países del mundo (los países en desarrollo no pertenecientes al Anexo I de la Convención
y países pertenecientes al Anexo I, pero que no tienen obligaciones) no tienen ninguna obligación
de reducción de emisiones.
Los países miembros de la Unión Europea reducirán conjuntamente un 8 % sus emisiones, igual
que Suiza y la mayoría de los países de la Europa Oriental. Estados Unidos se compromete a reducir
un 7% sus emisiones (este país ha declarado su no adhesión al Protocolo de Kyoto), mientras que
Canadá, Hungría, Polonia y Japón las reducirán un 6%. Otros países como la Federación Rusa,
Ucrania y Nueva Zelanda mantendrán las emisiones, mientras Noruega puede aumentar un 1 %;
El resto de los países del mundo no asumieron ninguna reducción en las emisiones de gases
invernadero, a pesar de que varios países industrializados insistieran en que países en vías de
En términos globales, la reducción será del 5,2% al final del primer periodo de compromiso
7
2.2 Marco Conceptual
El efecto invernadero es un fenómeno que se compara con la captura térmica que produce un
invernadero; los gases en la atmósfera actúan como un cristal que retienen parte de la energía solar
que debe salir; la instalación de esos gases en la atmósfera son el producto de dos tipos de acciones:
Acciones naturales del efecto invernadero: son por acciones de la naturaleza como los
Acciones antropogénico del efecto invernadero: son las producidas por las actividades
del hombre, en la cual utiliza agentes fósiles como por ejemplo para el transporte.
Podemos decir que las acciones antropogénico es un adicional a los gases que se producen de
forma natural que van a la atmósfera; es importante mencionar que el efecto invernadero es un
fenómeno natural importante para la vida en el planeta, si no existieran el fenómeno del efecto
invernadero el planeta seria helado posiblemente 30°C más frio, tendríamos temperaturas de -19°C
Las actividades humanas que utilizan agentes o recursos han provocado el aumento en la
atmósfera de los gases con efecto invernadero, quienes son también llamados GEI; estos tienen la
8
En el marco de las Naciones Unidas, el protocolo de Kioto (Naciones Unidas, 1998) establece
invernadero; este gas se produce por la combustión de petróleo, gas natural, carbón y otros
Metano - CH4: Es el responsable del 20% de los GEI; este gas se produce por ejemplo por
Óxido nitroso - N2O: Es el responsable del 7% de los gases con efecto invernadero; se
de forma natural, han sido desarrollados por el hombre con fines industriales.
electrónicos; no se producen de forma natural, han sido desarrollados por el hombre con
fines industriales.
9
2.2.3 Potencial De Calentamiento Global
GEI comparado con el CO2, esto presenta el potencial que tiene para el calentamiento global; los
La comparación anterior nos muestra que el CO2 es el gas que se encuentra en mayor cantidad
en la atmósfera, pero con un bajo potencial de calentamiento, caso contrario ocurre con los otros
GEI.
Con los valores de la tabla anterior se realiza la equivalencia del potencial de calentamiento el
cual llamamos equivalente de CO2 o equivalente de dióxido de carbono (CO2eq o Carbon Dioxide
Equivalent, en inglés); por ejemplo, si emitimos 100Kg de Metano (CH4), que tiene un potencial
CO2eq.
Un invernadero es una construcción rodeada de vidrio (o plástico) que deja entrar la radiación
solar (luz solar), que calienta el ambiente y lo que este al interior estos a su vez emiten radiación
térmica, una parte de esta puede salir del invernadero, mientras que otra parte no lo puede hacer,
10
calentando el interior; un invernadero tiene ventanas muy pequeñas las cuales evitan que el viento
al de un invernadero donde los GEI podrían ser comparados como el vidrio del invernadero y los
molecular, calentando el planeta, fenómeno que llamamos efecto invernadero; este fenómeno
Los GEI forman una capa natural en la atmósfera, como un vidrio en un invernadero,
La superficie de la tierra es calentada por el sol, la cual gran parte de ella es reflejada y
Parte de esa energía reflejada es retenida por los GEI y devuelta a la tierra, generando el
efecto invernadero;
Sobre el efecto invernadero atmosférico es importante decir que ayuda a controlar el balance
energético del planeta, siendo un controlador de la cantidad de la energía solar que entra al planeta
y la que sale por el reflejo sobre la superficie terrestre; podemos decir que ese balance se pierde al
11
aumentar los GEI que hacen que esa capa que hace el trabajo de efecto invernadero sea más gruesa
Los gases de efecto invernadero (GEI) o gases de invernadero son los componentes gaseosos de
la atmósfera, tanto naturales como antropógenos, que absorben y emiten radiación en determinadas
longitudes de onda del espectro de radiación infrarroja emitido por la superficie de la Tierra, la
atmósfera y las nubes. Esta propiedad produce el efecto invernadero. En la atmósfera de la Tierra,
los principales GEI son el vapor de agua (H2O), el dióxido de carbono (CO2), el óxido nitroso
(N2O), el metano (CH4) y el ozono (O3). Hay además en la atmósfera una serie de GEI creados
íntegramente por el ser humano, como los halocarbonos y otras sustancias con contenido de cloro
y bromo, regulados por el Protocolo de Montreal como el hexafluoruro de azufre (SF6), los
indirectos.
GEI Directos: Son gases que contribuyen al efecto invernadero tal como son emitidos a la
atmósfera. En este grupo se encuentran: el dióxido de carbono, el metano, el óxido nitroso y los
compuestos halogenados.
GEI Indirectos: Son precursores de ozono troposférico, además de contaminantes del aire
En este grupo se encuentran: los óxidos de nitrógeno, los compuestos orgánicos volátiles diferentes
12
El dióxido de carbono es uno de los gases traza más comunes e importantes en el sistema
gas más importante en el calentamiento global después del vapor de agua. Este gas tiene fuentes
antropogénicas y naturales. Dentro del ciclo natural del carbono, el CO2 juega un rol principal en
un gran número de procesos biológicos. En relación a las actividades humanas el CO2 se emite
principalmente, por el consumo de combustibles fósiles (carbón, petróleo y sus derivados y gas
natural) y leña para generar energía, por la tala y quema de bosques (según la FAO, el 26% de la
tercera parte del total de la superficie agrícola. La principal causa de deforestación en América
Latina se debe, justamente, a la expansión de tierras para el pastoreo. El 70% de los bosques
amazónicos se usan como pastizales) y por algunos procesos industriales como la fabricación del
cemento.
METANO (CH4)
oxidación de la troposfera. La carga atmosférica de metano a finales de la década de los 90`s era
de 4800 x1012 gramos, más de dos veces la cantidad presente durante la era preindustrial. Esta
removido de la atmósfera por reacción con radicales hidroxilos (OH) convirtiéndose finalmente en
CO2.
biológicos:
13
1. Las actividades agrícolas relacionadas con: a) fermentación entérica como consecuencia del
del estiércol generado por especies pecuarias; c) cultivos de arroz bajo riego y d) quemas de sabanas
y residuos agrícolas.
El óxido nitroso, cuyas fuentes son de carácter natural y antropogénico, contribuye con cerca
del 6% del forzamiento del efecto invernadero. Sus fuentes incluyen los océanos, la quema de
La fuente más importante de óxido nitroso son las emisiones generadas por suelos agrícolas y
en menor grado por el consumo de combustibles fósiles para generar energía y las emitidas por
nitrificación y desnitrificación del suelo. Se pueden distinguir tres tipos de emisiones: las directas
desde el suelo, las directas de óxido nitroso del suelo debido a la producción animal (pastoreo) y
COMPUESTOS HALOGENADOS
Los halocarbonos tienen efectos sobre el forzamiento radiativo tanto directos como indirectos.
Los clorofluorocarbonos (CFCs), los cuales incluyen el CFC11 (CFC3) y el CFC12 (CF2Cl2) son
14
una familia de compuestos que no existen naturalmente en el ambiente. Desde que empezó su
fabricación a principios de la década de los 30`s, los CFCs han sido utilizados como gases
propulsor en los recipientes de aerosoles. Otros compuestos que contienen cloro incluyen el
entre los compuestos que contienen bromo están los halones, el bromuro de metilo y los
troposfera, pero en la estratosfera pierden los átomos de cloro y bromo (a través de procesos
contribuyen al forzamiento del efecto invernadero. La producción de los CFCs ha sido prohibida
A pesar de que entre los CFCs y los HCFCs se incluyen gases con altos potenciales de
calentamiento global, su forzamiento radiativo neto es reducido debido a que ellos destruyen el
destruyen la capa de ozono y no están cubiertos dentro del Protocolo de Montreal, sin embargo,
estos son poderosos GEIs. Los HFCs fueron inicialmente usados para reemplazar algunas
manufactura del HCFC-22. Los PFCs y el SF6 son emitidos a partir de varios procesos industriales
15
VAPOR DE AGUA
El vapor de agua sigue siendo el GEI más abundante en la atmósfera y las nubes son una parte
importante del invernadero planetario de la Tierra. Los gases de invernadero, como el dióxido de
carbono y el metano, son investigados quizás más extensamente, pero las nubes pueden provocar
el mismo efecto: calientan nuestro planeta atrapando el calor que se encuentra debajo de ellas. A
diferencia de los gases de invernadero, sin embargo, las nubes que reflejan los rayos solares
también poseen una influencia refrigerante. Además, la temperatura del aire, que se ve afectada por
las nubes, a su vez afecta la formación de las propias nubes. Es una relación circular que hace que
Una atmósfera más caliente tiende a incrementar su contenido de vapor de agua lo cual afectará
la formación de nubes. En general, las nubes bajas y espesas reflejan la luz solar nuevamente hacia
el espacio enfriando el planeta. Por otro lado, las delgadas nubes que se desplazan en lo alto forman
una escasa sombra y debido a que son frías en sí mismas, atrapan el calor que irradia el planeta
ubicado allá abajo. La temperatura del aire que se encuentra cerca del suelo, en efecto podría
aumentar.
16
2.3.5.2 GEI Indirectos
Los óxidos de nitrógeno forman una gran familia de gases traza que se presentan en la troposfera
centrales de energía) y naturales (quema de biomasa, relámpagos y actividad microbiana del suelo).
Los compuestos más importantes son: el NO (óxido nítrico), el NO2 (dióxido de nitrógeno el cual
es un gas venenoso color marrón-rojizo que produce un olor muy fuerte), el HNO3, los aerosoles
nitrados y el Peroxi- Acetil- Nitrato (PAN). La suma del NO y el NO2 es usualmente reportada
como NOx. El NO y el NO2 son los compuestos inicialmente emitidos, mientras que los otros son
especial; su química es muy diferente a la de los otros óxidos de nitrógeno ya que es inerte en la
troposfera.
Los óxidos de nitrógeno son GEI indirectos que han sido objeto de políticas ambientales por su
rol en la formación de ozono, así como por sus efectos de acidificación directa y porque controlan
nitrógeno y azufre reducido contenido en gases traza. Aunque el CO por si mismo no contribuye
directamente al efecto invernadero, a causa de su influencia sobre los radicales OH, el CO tiene la
17
importancia climatológica ya que su cantidad afecta indirectamente la formación de otros GEI tales
18
CAPITULO IV
El dióxido de carbono (CO2) es el gas de efecto invernadero que suele expulsarse con más
frecuencia a la atmósfera como consecuencia de distintas actividades humanas. Sin embargo, hay
otros gases que, aunque se emiten en cantidades más pequeñas tienen un efecto aún más nocivo
porque absorben con más facilidad la radiación térmica que emite la superficie planetaria. Esa
temperatura.
19
4.2 Emisiones De Gases De Efecto Invernadero Por País Y Sector
Según el quinto informe de evaluación del Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático
(IPCC), es muy probable que las actividades humanas de los últimos 50 años hayan contribuido al
calentamiento global. Estas actividades incluyen, por ejemplo, la quema de carbón, petróleo y gas,
la deforestación y la agricultura.
Los siguientes gráficos enumeran los países de la UE por emisiones totales de gases de efecto
invernadero en 2015 y muestra los principales emisores de gases de efecto invernadero en el mundo
en 2012. La UE es el tercer mayor emisor detrás de China y Estados Unidos, seguido por India y
Brasil.
Los gases de efecto invernadero permanecen en la atmósfera por períodos que van desde algunos
20
años hasta miles de años. Tienen además un impacto mundial, sin importar dónde fueron emitidos
Como hemos desarrollando, las causas del efecto invernadero negativo son las derivadas del
incremento de la actividad humana contaminante, que produce los gases que quedan retenidos en
la atmósfera y que ayudan al incremento de la temperatura. De forma general, las principales causas
21
Fábricas industriales.
Ganadería intensiva.
Uso de sprays.
La deforestación.
Todas estas acciones humanas comportan un incremento de los gases nocivos que
Los efectos de este problema en la capa de ozono acaban por producir graves consciencias en
todo el planeta. Es necesario ser conscientes y concienciar a los demás, sobre todo a través de la
educación, los efectos y las consciencias del efecto invernadero y de su gravedad para la vida, tanto
humana como del resto de especies animales y vegetales. Estos son los resultados de este problema
atmosférico:
El cambio climático.
Más lluvias y tormentas en zonas que suelen ser poco húmedas y lluviosas.
22
Erosión de la tierra y pérdida de su fertilidad para cultivar.
Aumento del nivel del agua en océanos, mares, ríos, estanques, lagos, etcétera.
Daños graves en especies vegetales y animales debido a los cambios en las condiciones
Por último, vamos a comentar qué soluciones hay para el efecto invernadero, ya que es necesario
hacer lo posible para frenar su incremento y conseguir reducir los niveles de gases dañinos. Así,
como medidas para reducir el efecto invernadero y evitar su aumento y gravedad podemos seguir
estos consejos:
Usar energías renovables en vez de combustibles fósiles, sus derivados, gas y carbón.
Fomentar la conciencia ecológica entre los ciudadanos y, sobre todo, inculcar estos
conocimientos a los niños y enseñarles qué pueden hacer ellos para mejorar este
problema.
Que los gobiernos se involucren en la toma de medidas para reducir este problema y
prevenir el aumento del efecto invernadero y del cambio climático. Un ejemplo de estas
23
Continuar con la investigación de posibles mejoras respecto a los problemas del medio
ambiente.
4.7 Conclusiones
La formación de los efectos de invernadero es por el aumento de los gases en la atmosfera con
efecto invernadero, quienes son también llamados GEI; estos tienen la propiedad de absorber y
Como principales gases que conforman en la etapa de formación del efecto invernadero se tiene
los gases:
GEI Directos: Son gases que contribuyen al efecto invernadero tal como son emitidos
24
GEI Indirectos: Son precursores de ozono troposférico, además de contaminantes del
Las causas del efecto invernadero negativo son las derivadas del incremento de la actividad
humana contaminante, que produce los gases que quedan retenidos en la atmósfera y que ayudan
capa de ozono son las siguientes: (Fábricas industriales, uso de combustibles fósiles, deforestación,
etc.)
Los efectos de este problema en la capa de ozono acaban por producir graves consciencias en
todo el planeta como: (Aumento considerable de la temperatura del planeta, Incremento del
impacto de la radiación solar, El cambio climático, Afectación de ecosistemas debido a los cambios
Los países de la UE por emisiones totales de gases de efecto invernadero en el 2015 los
25
BIBLIOGRAFIA
Barry, R, G y Chorley, R. J. 2003. Atmosphere, Weather, and Climate, Routledge Taylor & Francis
BBC Mundo. (11 de agosto de 2009). El mismo eructo, con menos metano. Obtenido de
https://www.bbc.com/mundo/:
https://www.bbc.com/mundo/ciencia_tecnologia/2009/08/090807_101_vaca_lp.shtml
IPCC, Grupo de Trabajo I; Tercer Informe de Evaluación, Cambio Climático 2001, La base
COP 7; Protocolo de Kyoto de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio
IPCC; Directrices del IPCC para los inventarios de gases efecto invernadero, versión revisada
Plataforma Tecnológica Española del CO2. (2013). Usos del CO2: un camino hacia la
Caballero M., Vazquez G., Lozano S., Rodriguez A., Sosa S., Ruiz A.C., Ortega B., (2006). Present
limnological conditions and recent (ca. 340 yr) paleolimnology of a tropical lake in the Sierra de
26
DIRECCIONES DE INTERNET Y BASES DE DATOS CONSULTADAS
http://www.eia.doe.gov/iea/
http://www.ipcc.ch/
http://unfccc.int/resource/convkp.html
Energías Renovables
https://www.sopitas.com/noticias/chile-lidera-ranking-mundial-de-energias-renovables/
http://www.europarl.europa.eu/news/es/headlines/society/20180301STO98928/emisiones-de-
gases-de-efecto-invernadero-por-pais-y-sector-infografia
27