Universidad de San Carlos de Guatemala –USAC–

Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media –EFPEM–

Programa Académico de Profesionalización Docente –PADEP/D–
Profesorado 2019
Maria Lisbeth Mendoza

Pretest de Realidad Sociocultural de Guatemala.

I SERIE
Instrucciones:
a) Relacione las definiciones con los conceptos que se le sugieren.
b) Escriba el numeral en el paréntesis correspondiente.

● Es una construcción histórica de los individuos, grupos y sociedades,

transformando en entorno natural una vez que existe interacción de los individuos
en este sentido, desde los ámbitos económicos, culturales, sociales y políticos.
( 1 )

Significa que hay grupos de que no pueden disfrutar de las oportunidades económicas,
sociales, culturales y políticas que hay en la sociedad. ( 2 )

Se da cuando alguna persona con las mismas capacidades productivas y condiciones de

trabajo que otra, pero con diferencias en alguna característica personal no relacionada con
la generación o motivo del ingreso, recibe un trato diferenciado que reduce, limita
menoscaba el mismo. ( 3 )

En este tipo de discriminación sus víctimas son las personas que tienen menos recursos
o ingresos económicos. ( 4 )

Este tipo de discriminación es dirigida contra personas que ocupan un puesto de menor
jerarquía o tienen menor grado académico. ( 5)

1. Herencia del pasado

2. La exclusión
3. Discriminación
4. Discriminación económica
5. Discriminación laboral
II SERIE
Instrucciones: de acuerdo a sus conocimientos previo, escriba información sobre los
datos (numéricos o descriptivos) que se le solicitan en el cuadro.
Analfabetismo Cobertura a Cobertura a Cobertura Cobertura
la escuela la escuela Nivel básico Nivel
(porcentaje) pre primaria primaria diversificado

12,31% 50.4 43.2 24.9

52.6

III SERIE
Instrucciones:

Realice un cuadro comparativo para identifique las diferencias y similitudes entre el

racismo y nacionalismo.

Racismo Nacionalismo

Doctrina y movimiento políticos que

reivindican el derecho de una
Superioridad de raza frente a las demás y
nacionalidad a la reafirmación de su
la necesidad de mantenerla aislada o
separada del resto dentro de una propia personalidad mediante la
comunidad o un país. autodeterminación política.

III SERIE
Instrucciones:

Indique las características de las formas de identificarse, en el cuadro que se

le sugiere.
Identidad Maria Lisbeth Mendoza

Identidad social Licda. En Pedagogía y Administración Educativa Maestra

de Educación Primaria

Identidad espiritual Mi religión católica

Identidad familiar Madre de familia

Esposa

Madre de 2 niñas

Identidad étnica Español

Identidad Nacional Guatemalteca