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GUÍA DE PRÁCTICA
SIMULACION DE PLANTEAMIENTO DIAGNOSTICO QUIRÚRGICO - II
X CICLO
2019 – II
ENCARGADA
DRA. EVELYN LIVIA PARIPANCCA HERRERA
Código
SIMULACION DE PLANTEAMIENTO Versión
PRESENTACION
OBJETIVO GENERAL:
PRÁCTICA: SEMANA 1 - 3
OFTALMOLOGIA
LOGRO A MEDIR:
Durante las prácticas en Planteamiento Diagnostico Quirúrgico – II nuestros
alumnos en las distintas aulas en simultaneo estarán desarrollando temas que le
brindarán habilidades para manejar algunas enfermedades oculares, así tendrán
la capacidad para diferenciar lo normal de lo patológico, así como detectar e
iniciar el tratamiento adecuado en afecciones oculares urgentes o simples, y sabe
en qué momento debe referir al especialista.
Contenido Conceptual Contenido Procedimental
SEMANA 1 – 2
MATERIAL DIDÁCTICO:
Se utilizara
- Aula de simulación para 5 u 8 alumnos.
- Tensiómetro.
- Estetoscopio.
- Termómetro.
- Camilla
- Coche de curaciones
- Cartilla de Snellen
- Oftalmoscopio
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SIMULACION DE PLANTEAMIENTO Versión
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
La práctica se desarrolla con un tutor que tendrá a cargo entre 5 a 8 alumnos es
decir abran 3 o 4 parejas; los cuales desarrollaran un guion clínico de un tema
establecido el cual esta detallado por semana en el cuadro de Contenido
Conceptual de la presente Guía.
La universidad ha propuesto que se les advierta que el docente escogerá las
parejas al azar.
El docente determinara el tema que se desarrollara in situ, así como cuál de los
alumnos será el médico y el paciente.
Con los temas propuestos por semana cada alumno debe venir preparado con tres
escenarios posibles.
Acomodar el libreto (anamnesis) para un tiempo de exposición de 7 -10 minutos.
Así mismo el uso del uniforme es OBLIGATORIO de color azul con solapas
plomas, SI NO TIENE UNIFORME se le indicará al alumno(a) que se retire de la
práctica. Se le adjuntara la foto en el anexo 2.
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Se encontrara en el anexo 1
Las hojas de evaluación se entregaran el mismo día, si algún alumno esta como
falta (no asiste a clases) deberá presentar su CERTIFICADO MEDICO el mismo
día a través de una foto vía correo, tendrá hasta 24 horas para hacerlo de lo
contrario la calificación de esa práctica será 0.
A la siguiente práctica deberá entregar a su docente la rúbrica y el DESCANSO
MEDICO en físico.
Ejemplo: Practica 2 - Oftalmología (13 agosto) no viene por DM máximo el 14
agosto; deberá enviar a este correo d_eveherrera@yahoo.es la foto del
CERTIFICADO MEDICO; para su respectiva justificación y se coordinara su
calificación respectiva. Y el 20 agosto que acude a su práctica siguiente deberá
presentar sus rubricas de calificación firmadas anexando su respectivo descanso
medico en físico.
Según indicaciones solo se justifica con DESCANSO MEDICO, no está
considerado problemas personales; ni razones laborales.
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PRÁCTICA N° 4 y 5
UROLOGIA
LOGRO A MEDIR:
Durante las prácticas en Planteamiento Diagnostico Quirúrgico – II nuestros
alumnos en las distintas aulas en simultaneo estarán desarrollando temas que le
brindarán habilidades para detectar, diagnosticar y tratar enfermedades renales y
del aparato urinario y retro peritoneo que afectan a ambos sexos; así como de las
enfermedades del aparato genital masculino en el primer nivel de atención, así
como también describirá algunos procedimientos de baja complejidad y sabe en
qué momento debe referir al especialista.
SEMANA 1
Conoce la anatomía y funciones del tracto Evalúa las manifestaciones clínicas de las
genital masculino y femenino. Realiza el enfermedades infecciosas, e inflamatorias, del
examen físico regional de genitales y vías tracto genital, enfermedades del escroto y la
urinarias. vaginal para solucionar problemas de salud y
elabora el diagnóstico y tratamiento,
Describe los aspectos clínicos, diagnóstico y
demostrando actitud ética al dirigirse a los
tratamiento de las infecciones del tracto
pacientes.
genital: uretritis, epididimitis, prostatitis, así
como en los casos de hidrocele, Evalúa las manifestaciones clínicas de las
espermatocele, varicoceles y torsión testicular. enfermedades infecciosas, e inflamatorias, de
la litiasis urinaria, para solucionar problemas
Plantea el diagnóstico y tratamiento de las
de salud y elabora el diagnóstico y tratamiento,
enfermedades del escroto y la vaginal.
demostrando actitud ética al dirigirse a los
Desarrolla los aspectos clínicos, diagnóstico y pacientes.
tratamiento de la litiasis urinaria y cólico
Evalúa la etiología, manifestaciones clínicas,
nefrítico.
diagnóstico de las lesiones provocadas por
Describe los hallazgos radiográficos, traumatismos renales, vesicales, uretrales, para
ecográficos de la litiasis urinaria. solucionar problemas de salud y elabora el
diagnóstico y tratamiento, demostrando
Desarrolla los aspectos clínicos, diagnóstico y actitud ética al dirigirse a los pacientes.
tratamiento de los traumatismos renales,
vesicales, uretrales y plantea la conducta a
seguir en los traumatismos renales, vesicales,
uretrales, traumatismos genitales.
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SEMANA 2
Evalúa las manifestaciones clínicas de las
Conoce la anatomía y funciones de la próstata y enfermedades infecciosas, e inflamatorias, de
tracto urinario. Desarrolla los aspectos clínicos, la próstata, del tracto urinario, incontinencia
diagnóstico y tratamiento de la hipertrofia urinaria para solucionar problemas de salud y
benigna de próstata y cáncer de próstata; y elabora el diagnóstico y tratamiento,
tracto urinario. demostrando actitud ética al dirigirse a los
pacientes.
Conoce la fisiopatología y clasificación de las
anomalías congénitas urológicas. Evalúa la etiología, manifestaciones clínicas,
diagnóstico de las anomalías congénitas
Desarrolla los aspectos clínicos, diagnóstico y
urológicas, para solucionar problemas de salud
tratamiento de las hipospadias y epispadias.
y elabora el diagnóstico y tratamiento,
demostrando actitud ética al dirigirse a los
pacientes.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Se utilizara
- Aula de simulación para 5 a 8 alumnos
- Tensiómetro
- Estetoscopio
- Termómetro
- Camilla
- Coche de curaciones
- Guantes desechables
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DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
La práctica se desarrolla con un tutor que tendrá a cargo entre 5 a 8 alumnos es
decir abran 3 o 4 parejas; los cuales desarrollaran un guion clínico de un tema
establecido el cual esta detallado por semana en el cuadro de Contenido
Conceptual de la presente Guía.
La universidad ha propuesto que se les advierta que el docente escogerá las
parejas al azar.
El docente determinara el tema que se desarrollara in situ, así como cuál de los
alumnos será el médico y el paciente.
Con los temas propuestos por semana cada alumno debe venir preparado con tres
escenarios posibles.
Acomodar el libreto (anamnesis) para un tiempo de exposición de 7 -10 minutos.
Así mismo el uso del uniforme es OBLIGATORIO de color azul con solapas
plomas, SI NO TIENE UNIFORME se le indicará al alumno(a) que se retire de la
práctica. Se le adjuntara la foto en el anexo 2.
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Se encontrara en el anexo 1
Las hojas de evaluación se entregaran el mismo día, si algún alumno esta como
falta (no asiste a clases) deberá presentar su CERTIFICADO MEDICO el mismo
día a través de una foto vía correo, tendrá hasta 24 horas para hacerlo de lo
contrario la calificación de esa práctica será 0.
A la siguiente práctica deberá entregar a su docente la rúbrica y el DESCANSO
MEDICO en físico.
Ejemplo: Practica 2 - (13 agosto) no viene por DM máximo el 14 agosto; deberá
enviar a este correo d_eveherrera@yahoo.es la foto del CERTIFICADO MEDICO;
para su respectiva justificación y se coordinara su calificación respectiva. Y el 20
agosto que acude a su práctica siguiente deberá presentar sus rubricas de
calificación firmadas anexando su respectivo descanso medico en físico.
Según indicaciones solo se justifica con DESCANSO MEDICO, no está
considerado problemas personales; ni razones laborales.
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PRÁCTICA N° 6 y 7
OTORRINOLARINGOLOGIA
LOGRO A MEDIR:
Durante las prácticas en Planteamiento Diagnostico Quirúrgico – II nuestros
alumnos en las distintas aulas en simultaneo estarán desarrollando temas con los
cuales puedan detectar, prevenir, diagnosticar así como realizar intervención
temprana en las patologías más frecuentes de la especialidad
otorrinolaringológica, resuelve las emergencia y urgencias de capa simple,
prescribe adecuadamente. Describe procedimientos de baja complejidad, refiere
oportunamente al centro correspondiente para su atención con el especialista.
SEMANA 1
MATERIAL DIDÁCTICO:
Se utilizara
- Aula de simulación para 5 a 8 alumnos
- Tensiómetro
- Estetoscopio
- Termómetro Camilla
- Coche de curaciones (baja lengua)
- Otoscopio
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
La práctica se desarrolla con un tutor que tendrá a cargo entre 5 a 8 alumnos es
decir abran 3 o 4 parejas; los cuales desarrollaran un guion clínico de un tema
establecido el cual esta detallado por semana en el cuadro de Contenido
Conceptual de la presente Guía.
La universidad ha propuesto que se les advierta que el docente escogerá las
parejas al azar.
El docente determinara el tema que se desarrollara in situ, así como cuál de los
alumnos será el médico y el paciente.
Con los temas propuestos por semana cada alumno debe venir preparado con tres
escenarios posibles.
Acomodar el libreto (anamnesis) para un tiempo de exposición de 7 -10 minutos.
Así mismo el uso del uniforme es OBLIGATORIO de color azul con solapas
plomas, SI NO TIENE UNIFORME se le indicará al alumno(a) que se retire de la
práctica. Se le adjuntara la foto en el anexo 2.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Se encontrara en el anexo 1
Las hojas de evaluación se entregaran el mismo día, si algún alumno esta como
falta (no asiste a clases) deberá presentar su CERTIFICADO MEDICO el mismo
día a través de una foto vía correo, tendrá hasta 24 horas para hacerlo de lo
contrario la calificación de esa práctica será 0.
A la siguiente práctica deberá entregar a su docente la rúbrica y el DESCANSO
MEDICO en físico.
Ejemplo: Practica 2 - Otorrinolaringologia (13 agosto) no viene por DM máximo el
14 agosto; deberá enviar a este correo d_eveherrera@yahoo.es la foto del
CERTIFICADO MEDICO; para su respectiva justificación y se coordinara su
calificación respectiva. Y el 20 agosto que acude a su práctica siguiente deberá
presentar sus rubricas de calificación firmadas anexando su respectivo descanso
medico en físico.
Según indicaciones solo se justifica con DESCANSO MEDICO, no está
considerado problemas personales; ni razones laborales.
Código
SIMULACION DE PLANTEAMIENTO Versión
PRÁCTICA N° 8 y 9
CIRUGIA DE CABEZA Y CUELLO
LOGRO A MEDIR:
Durante las prácticas en Planteamiento Diagnostico Quirúrgico – II nuestros
alumnos en las distintas aulas en simultaneo estarán desarrollando temas con los
cuales puedan detectar, prevenir, diagnosticar así como realizar intervención
temprana en las patologías más frecuentes de la especialidad de Cirugía de
Cabeza y Cuello, resuelve las emergencia y urgencias de capa simple, prescribe
adecuadamente. Describe procedimientos de baja complejidad, refiere
oportunamente al centro correspondiente para su atención con el especialista.
Identifica las diferentes patologías quirúrgica Detalla clínicamente las lesiones en piel
de la boca, lesiones pre malignas y malignas explicando su etiopatogenia en relación a Nevi,
localizadas en encías, piso de la boca, lengua, papilomas, angiomas, granulomas y lipomas
paladar, carrillos, labios.
Desarrolla las diversas técnicas según el área a
Describen las manifestaciones clínicos, evaluar.
evolución y exámenes para el diagnóstico
Evalúa adecuadamente tomando en cuenta las
desarrollando adecuadamente el tratamiento,
medidas de asepsia y antisepsia.
describe las secuelas y el pronóstico.
Detalla el cuadro clínico y desarrolla el plan
Diagnostica en forma precoz durante la
diagnóstico y terapéutico de los tumores óseos y
evaluación para diagnosticar las diversas
de partes blandas.
neoplasias en piel y promueve actividades
preventivas.
SEMANA 2
Describen lesiones de piel y cuero cabelludo. Reconoce los factores epidemiológicos que
influyen en la incidencia de los sarcomas óseos y
Sabe derivar al paciente oportunamente al
de partes blandas.
centro de referencia de mayor complejidad.
Describe de manera secuencial los pasos a seguir
Diagnostica las lesiones de piel, partes blandas
y óseas más frecuentes y conoce las
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MATERIAL DIDÁCTICO:
Se utilizara
- Aula de simulación para 5 a 8 alumnos
- Tensiómetro
- Estetoscopio
- Termómetro Camilla
- Coche de curaciones (baja lengua)
- Otoscopio
- Linterna de luz amarilla
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
La práctica se desarrolla con un tutor que tendrá a cargo entre 5 a 8 alumnos es
decir abran 3 o 4 parejas; los cuales desarrollaran un guion clínico de un tema
establecido el cual esta detallado por semana en el cuadro de Contenido
Conceptual de la presente Guía.
La universidad ha propuesto que se les advierta que el docente escogerá las
parejas al azar.
El docente determinara el tema que se desarrollara in situ, así como cuál de los
alumnos será el médico y el paciente.
Con los temas propuestos por semana cada alumno debe venir preparado con tres
escenarios posibles.
Acomodar el libreto (anamnesis) para un tiempo de exposición de 7 -10 minutos.
Código
SIMULACION DE PLANTEAMIENTO Versión
Así mismo el uso del uniforme es OBLIGATORIO de color azul con solapas
plomas, SI NO TIENE UNIFORME se le indicará al alumno(a) que se retire de la
práctica. Se le adjuntara la foto en el anexo 2.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Se encontrara en el anexo 1
Las hojas de evaluación se entregaran el mismo día, si algún alumno esta como
falta (no asiste a clases) deberá presentar su CERTIFICADO MEDICO el mismo
día a través de una foto vía correo, tendrá hasta 24 horas para hacerlo de lo
contrario la calificación de esa práctica será 0.
A la siguiente práctica deberá entregar a su docente la rúbrica y el DESCANSO
MEDICO en físico.
Ejemplo: Practica 2 – (13 agosto) no viene por DM máximo el 14 agosto; deberá
enviar a este correo d_eveherrera@yahoo.es la foto del CERTIFICADO MEDICO;
para su respectiva justificación y se coordinara su calificación respectiva. Y el 20
agosto que acude a su práctica siguiente deberá presentar sus rubricas de
calificación firmadas anexando su respectivo descanso medico en físico.
Según indicaciones solo se justifica con DESCANSO MEDICO, no está
considerado problemas personales; ni razones laborales.
Código
SIMULACION DE PLANTEAMIENTO Versión
PRÁCTICA N° 10 y 11
CIRUGIA PLASTICA Y QUEMADOS
LOGRO A MEDIR:
Durante las prácticas en Planteamiento Diagnostico Quirúrgico – II nuestros
alumnos en las distintas aulas en simultaneo estarán desarrollando temas con los
cuales puedan detectar, prevenir, diagnosticar así como realizar intervención
temprana en las patologías más frecuentes de la especialidad de Cirugía Plástica
y Quemados, resuelve las emergencia y urgencias de capa simple, prescribe
adecuadamente. Describe procedimientos de baja complejidad, refiere
oportunamente al centro correspondiente para su atención con el especialista.
SEMANA 1
SEMANA 2
Estabilización del paciente quemado. Vía aérea Conoce los requerimientos hídricos y establece
-Respiración-Volumen sanguíneo. medidas de reposición de volumen.
Balance de líquidos en el paciente quemado
Quemaduras químicas y eléctricas
Indicaciones de escarectomía precoz y/o
fasciotomía
Cuidado de las quemaduras.
Código
SIMULACION DE PLANTEAMIENTO Versión
MATERIAL DIDÁCTICO:
Se utilizara
- Aula de simulación para 5 a 8 alumnos
- Tensiómetro
- Estetoscopio
- Termómetro Camilla
- Coche de curaciones (baja lengua, hisopos)
- Guantes
- Linterna de luz amarilla
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
La práctica se desarrolla con un tutor que tendrá a cargo entre 5 a 8 alumnos es
decir abran 3 o 4 parejas; los cuales desarrollaran un guion clínico de un tema
establecido el cual esta detallado por semana en el cuadro de Contenido
Conceptual de la presente Guía.
La universidad ha propuesto que se les advierta que el docente escogerá las
parejas al azar.
El docente determinara el tema que se desarrollara in situ, así como cuál de los
alumnos será el médico y el paciente.
Con los temas propuestos por semana cada alumno debe venir preparado con tres
escenarios posibles.
Acomodar el libreto (anamnesis) para un tiempo de exposición de 7 -10 minutos.
Así mismo el uso del uniforme es OBLIGATORIO de color azul con solapas
plomas, SI NO TIENE UNIFORME se le indicará al alumno(a) que se retire de la
práctica. Se le adjuntara la foto en el anexo 2.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Se encontrara en el anexo 1
Las hojas de evaluación se entregaran el mismo día, si algún alumno esta como
falta (no asiste a clases) deberá presentar su CERTIFICADO MEDICO el mismo
día a través de una foto vía correo, tendrá hasta 24 horas para hacerlo de lo
contrario la calificación de esa práctica será 0.
A la siguiente práctica deberá entregar a su docente la rúbrica y el DESCANSO
MEDICO en físico.
Ejemplo: Practica 2 – (13 agosto) no viene por DM máximo el 14 agosto; deberá
enviar a este correo d_eveherrera@yahoo.es la foto del CERTIFICADO MEDICO;
para su respectiva justificación y se coordinara su calificación respectiva. Y el 20
agosto que acude a su práctica siguiente deberá presentar sus rubricas de
calificación firmadas anexando su respectivo descanso medico en físico.
Según indicaciones solo se justifica con DESCANSO MEDICO, no está
considerado problemas personales; ni razones laborales.
Código
SIMULACION DE PLANTEAMIENTO Versión
PRÁCTICA N° 12 y 13
NEUROCIRUGIA
LOGRO A MEDIR:
Durante las prácticas en Planteamiento Diagnostico Quirúrgico – II nuestros
alumnos en las distintas aulas en simultaneo estarán desarrollando temas con los
cuales puedan detectar, prevenir, diagnosticar así como realizar intervención
temprana en las patologías más frecuentes de la especialidad de Neurocirugía,
resuelve las emergencia y urgencias de capa simple, prescribe adecuadamente.
Describe procedimientos de baja complejidad, refiere oportunamente al centro
correspondiente para su atención con el especialista.
SEMANA 1
SEMANA 2
Evalúa la etiología, patogenia, anatomía
Conoce la etiopatogenia manifestaciones patológica, epidemiología manifestaciones
clínicas, diagnóstico y tratamiento de las clínicas, diagnóstico y tratamiento de las
parasitosis cerebral, absceso cerebral, lesiones parasitosis del sistema nervioso central, absceso
mieloradiculares y malformaciones congénitas cerebral, lesiones mieloradiculares,
del sistema nervioso central. malformaciones congénitas del sistema nervioso
central.
Conoce las complicaciones de las parasitosis
cerebrales, absceso cerebral y lesiones Evalúa la etiología, patogenia, anatomía
mieloradiculares, malformaciones congénitas patológica, epidemiología manifestaciones
Código
SIMULACION DE PLANTEAMIENTO Versión
MATERIAL DIDÁCTICO:
Se utilizara
- Aula de simulación para 5 a 8 alumnos
- Tensiómetro
- Estetoscopio
- Termómetro Camilla
- Coche de curaciones (baja lengua, hisopos)
- Guantes
- Linterna de luz amarilla
- Martillo de reflejos
Código
SIMULACION DE PLANTEAMIENTO Versión
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
La práctica se desarrolla con un tutor que tendrá a cargo entre 5 a 8 alumnos es
decir abran 3 o 4 parejas; los cuales desarrollaran un guion clínico de un tema
establecido el cual esta detallado por semana en el cuadro de Contenido
Conceptual de la presente Guía.
La universidad ha propuesto que se les advierta que el docente escogerá las
parejas al azar.
El docente determinara el tema que se desarrollara in situ, así como cuál de los
alumnos será el médico y el paciente.
Con los temas propuestos por semana cada alumno debe venir preparado con tres
escenarios posibles.
Acomodar el libreto (anamnesis) para un tiempo de exposición de 7 -10 minutos.
Así mismo el uso del uniforme es OBLIGATORIO de color azul con solapas
plomas, SI NO TIENE UNIFORME se le indicará al alumno(a) que se retire de la
práctica. Se le adjuntara la foto en el anexo 2.
Código
SIMULACION DE PLANTEAMIENTO Versión
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Se encontrara en el anexo 1
Las hojas de evaluación se entregaran el mismo día, si algún alumno esta como
falta (no asiste a clases) deberá presentar su CERTIFICADO MEDICO el mismo
día a través de una foto vía correo, tendrá hasta 24 horas para hacerlo de lo
contrario la calificación de esa práctica será 0.
A la siguiente práctica deberá entregar a su docente la rúbrica y el DESCANSO
MEDICO en físico.
Ejemplo: Practica 2 – (13 agosto) no viene por DM máximo el 14 agosto; deberá
enviar a este correo d_eveherrera@yahoo.es la foto del CERTIFICADO MEDICO;
para su respectiva justificación y se coordinara su calificación respectiva. Y el 20
agosto que acude a su práctica siguiente deberá presentar sus rubricas de
calificación firmadas anexando su respectivo descanso medico en físico.
Según indicaciones solo se justifica con DESCANSO MEDICO, no está
considerado problemas personales; ni razones laborales.
Código
SIMULACION DE PLANTEAMIENTO Versión
PRÁCTICA N° 14 ,15 y 16
CIRUGIA TORÁCICA Y CARDIOVASCULAR
LOGRO A MEDIR:
Durante las prácticas en Planteamiento Diagnostico Quirúrgico – II nuestros
alumnos en las distintas aulas en simultaneo estarán desarrollando temas con los
cuales puedan detectar, prevenir, diagnosticar así como realizar intervención
temprana en las patologías más frecuentes de la especialidad de Cirugía Torácica
y Cardiovascular, resuelve las emergencia y urgencias de capa simple, prescribe
adecuadamente. Describe procedimientos de baja complejidad, refiere
oportunamente al centro correspondiente para su atención con el especialista.
SEMANA 1
SEMANA 2
- Lesión de diafragma.
esternotomias.
SEMANA 3
Describe la patología quirúrgica del pericardio y Conoce la patología quirúrgica del corazón,
corazón dando alternativas para su manejo: grandes vasos intratoracicos, pericardio en
adultos y congénitos, interpreta los métodos
Ductus arterioso persistente,
diagnósticos más efectivos y desarrolla un
Coartación aórtica, Comunicación interauricular
adecuado plan de tratamiento quirúrgico.
e interventricular.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Se utilizara
- Aula de simulación para 5 a 8 alumnos
- Tensiómetro
- Estetoscopio
- Termómetro Camilla
- Coche de curaciones (baja lengua, hisopos)
- Guantes
- Linterna de luz amarilla
Código
SIMULACION DE PLANTEAMIENTO Versión
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
La práctica se desarrolla con un tutor que tendrá a cargo entre 5 a 8 alumnos es
decir abran 3 o 4 parejas; los cuales desarrollaran un guion clínico de un tema
establecido el cual esta detallado por semana en el cuadro de Contenido
Conceptual de la presente Guía.
La universidad ha propuesto que se les advierta que el docente escogerá las
parejas al azar.
El docente determinara el tema que se desarrollara in situ, así como cuál de los
alumnos será el médico y el paciente.
Con los temas propuestos por semana cada alumno debe venir preparado con tres
escenarios posibles.
Acomodar el libreto (anamnesis) para un tiempo de exposición de 7 -10 minutos.
Así mismo el uso del uniforme es OBLIGATORIO de color azul con solapas
plomas, SI NO TIENE UNIFORME se le indicará al alumno(a) que se retire de la
práctica. Se le adjuntara la foto en el anexo 2.
Código
SIMULACION DE PLANTEAMIENTO Versión
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Se encontrara en el anexo 1
Las hojas de evaluación se entregaran el mismo día, si algún alumno esta como
falta (no asiste a clases) deberá presentar su CERTIFICADO MEDICO el mismo
día a través de una foto vía correo, tendrá hasta 24 horas para hacerlo de lo
contrario la calificación de esa práctica será 0.
A la siguiente práctica deberá entregar a su docente la rúbrica y el DESCANSO
MEDICO en físico.
Ejemplo: Practica 2 – (13 agosto) no viene por DM máximo el 14 agosto; deberá
enviar a este correo d_eveherrera@yahoo.es la foto del CERTIFICADO MEDICO;
para su respectiva justificación y se coordinara su calificación respectiva. Y el 20
agosto que acude a su práctica siguiente deberá presentar sus rubricas de
calificación firmadas anexando su respectivo descanso medico en físico.
Según indicaciones solo se justifica con DESCANSO MEDICO, no está
considerado problemas personales; ni razones laborales.
Código
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ANEXO – 1
Profesor (a):
RESGISTRA LA CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL DE COMPETENCIAS CORRESPIENTES: (4) CUMPLE SIEMPRE CON ADECUADO MANEJO DE HERRAMIENTAS, (3) CUMPLE CASI
SIEMPRE MANEJO PARCIAL DE HERRAMIENTAS, (2) CUMPLE A VECES MANEJO DE HERRAMIENTAS RUDIMENTARIO, (1) CASI NUNCA CUMPLE NO MANEJA
HERRAMIENTAS Y (0) NO CUMPLE.
EXAMEN CLÍNICO GENERAL: evalúa a detalle registrando signos Expresa puntualidad y responsabilidad en su presentación.
2 vitales, peso, talla, estado general del paciente, actitud, facies, datos Acrecienta la comunicación interpersonal, utilizando un lenguaje
de piel, anexos y tejido celular subcutáneo y linfático. claro, preciso, coherente, muestra actitud reflexiva.
EXAMEN FISICO- REGIONAL (SEGMENTO DONDE ESTE ROTANDO) En
la evaluación física reconoce los signos y/o puntos de referencia Se despide del paciente confirmando el entendimiento de lo
3
anatómico y agrupa los síntomas para concluir con uno o varios informado y programando la cita de reevaluación.
síndromes.
PRECISA E IDENTIFICA CON COHERENCIA LOS DIFERENTES
SINDROMES: se desenvuelve con claridad y detalla los procesos con
fundamentos clínicos, determina los diagnósticos sindrómico, Establece el trabajo en equipo y muestra liderazgo, con
4
nosológico y etiológico, relacionado con la enfermedad actual, responsabilidad y asume decisiones.
antecedentes y examen físico; agrupa adecuadamente los
síndromes.
PRECISA DIAGNOSTICO DEFINITIVO Y PLAN DE TRABAJO: describe Asume una adaptabilidad y aceptación a la diversidad, es capaz
5 paso a paso el tratamiento y da las indicaciones y/o recomendaciones de entender las particularidades de cada persona, no prejuzga y
adecuadas al caso clínico tratado tanto al paciente como familiares. muestra empatía en situaciones complicadas.
CÓDIGO DE MATRÍCULA:
*La evaluación actitudinal abarca todas las actividades que desarrollo el Estudiante (Teoría - Practica)
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ANEXO 2 : UNIFORME