INDICADORES PRIORITARIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

SEGUNDO CICLO 2º CICLO CUSTODIA DE ACTIVIDADES

INDICADORES PRIORITARIOS. BLOQUE 2. PROPUESTAS DE ACTIVIDADES. BLOQUE 2. ACTIVIDADES CONCRETAS Y MATERIALES PARA
COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER SU DESARROLLO

LCL.2.6.1. Lee diferentes textos de creciente

LCL. 2.6.1. LCL.2.7.1. LCL.2.7.2.
complejidad incluidos en el plan lector de nivel
y/o ciclo, con fluidez, entonación y ritmo - Lectura de textos
adecuado, respetando las pausas de las lecturas.
- Comprensión de textos leídos en voz alta
(CCL).
- Cuadernos de lectura eficaz
LCL.2.7.1. Comprende textos leídos en voz alta.
- Fichas de lectura
(CCL).
- Audición y lectura de diferentes textos
LCL.2.7.2. Deduce el significado de palabras y
- Compartir la experiencia de la lectura con
expresiones con ayuda del contexto, de las sus compañeros
ilustraciones y los contenidos, planteando
hipótesis para adquirir vocabulario. (CCL, CAA) - Uso del vocabulario

- Textos competenciales
 INDICADORES PRIORITARIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS
PRIMER CICLO
INDICADORES PRIORITARIOS. BLOQUE 3:
MEDIDAS
MAT.1.6.1. Medir objetos y espacios en los
contextos familiar y escolar con unidades de
medida no convencionales (palmos, pasos,
baldosas...) y convencionales (metro, centímetro,
kilogramo y litro). (CMCT)
MAT.1.6.2. Medir intervalos de tiempo de días y
horas (CMCT)
MAT.1.6.3. Escoger los instrumentos y unidades
más adecuados para la medición de una
magnitud (CMCT, CAA)
1º CICLO CUSTODIA DE ACTIVIDADES
PROPUESTA DE ACTIVIDADES QUE
DESARROLLAN LOS INDICADORES ACTIVIDADES CONCRETAS Y MATERIALES PARA
SU DESARROLLO
- MAT. 1.6.1. - 1.6.2. - 1.6.3. -
- Uso con medidas no convencionales: palmos,
pasos, pies, baldosas,...
- Uso de medidas convencionales: metro, cm,
kg, l)
- Instrumentos de medida y su uso: metro,
balanza, regla, medidas de capacidad mayores
que el litro
- Elección de la unidad y del instrumento
adecuado a una medición
- Realización de mediciones de longitud, masa
y capacidad
- Unidades de tiempo: día y hora. Intervalos
temporales
- Tarea: la tienda de ultramarinos (capacidad y
masa)