Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Pre-Tarea –
Presaberes

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común
Nombre del curso Métodos Probabilísticos
Código del curso 104561
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 23 de agosto
jueves, 5 de septiembre de 2019
de 2019
Competencia a desarrollar:

El estudiante reconoce el concepto de variable aleatoria y las distribuciones

de probabilidad como bases fundamentales para desarrollar las
competencias del curso.

Temáticas a desarrollar:

Presaberes de distribuciones de probabilidad.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Paso 1 Consultar y procesar la información de la referencia propuesta en el
entorno de Conocimiento.
Paso 2 Descargar y analizar la Relación de distribuciones de probabilidad
en la Guía para el uso de recursos educativos - Relación de datos para
situaciones problema (entorno de Aprendizaje práctico) para asignar los
datos al Ejercicio Distribuciones de probabilidad.
Paso 3 Desarrollar y solucionar el Ejercicio Distribuciones de probabilidad
en el Foro de interacción y producción intelectual Pre-Tarea (entorno de
Aprendizaje colaborativo) de manera individual.
Paso 4 Construir el producto académico en el Foro de interacción y
producción intelectual Pre-Tarea (entorno de Aprendizaje colaborativo) de
manera individual.
Paso 5 Entregar el producto académico de manera individual en el entorno
de Seguimiento y evaluación.

Actividades a desarrollar

A continuación, encontrará un ejercicio sobre Distribuciones de

probabilidad que que debe desarrollar de forma individual en el Foro de
interacción y producción intelectual Pre-Tarea (entorno de Aprendizaje
colaborativo) y entregar de manera individual en el entorno de
Seguimiento y evaluación:

Ejercicio Distribuciones de probabilidad:

Consultar la referencia Hillier, F. y Lieberman, G. (2015). Introducción a la

investigación de operaciones (pp. 1014-1027) en los recursos educativos
requeridos de la Unidad 1 (entorno de Conocimiento) para revisar las
diferentes distribuciones de probabilidad.

En el entorno de Aprendizaje práctico, consultar la Relación de

distribuciones de probabilidad que se encuentra en la Guía para el uso
de recursos educativos - Relación de datos para situaciones problema y
seguir las instrucciones para asignar los datos al Ejercicio Distribuciones de
probabilidad.

Con base en la Relación de distribuciones de probabilidad, encontrar

las siguientes distribuciones de probabilidad:

Distribuciones de probabilidad continuas:

 • Distribución Normal: con la media normal y la varianza normal,
estimar la forma normal estándar (z), encontrar valor normal (en
tabla) y realizar una gráfica aproximada de la distribución Normal.
• Distribución Beta: con los parámetros alfa y beta, estimar la media y
la varianza de la distribución Beta y realizar una gráfica aproximada
de la distribución Beta.
• Distribución Exponencial: con la media empírica, determinar la media
y la varianza exponencial, estimar la probabilidad del evento x y
realizar una gráfica aproximada de la distribución Exponencial.

Distribuciones de probabilidad discretas:

• Distribución de Poisson: asumir la media empírica, como media y

varianza de Poisson, estimar la probabilidad del evento x y realizar
una gráfica aproximada de la distribución de Poisson.

Distribuciones de probabilidad categóricas:

• Distribución t Student, con los grados de libertad y el nivel de

significancia, encontrar el valor t (ϑ, α) (en tabla) y realizar una gráfica
aproximada de la distribución t Student.
• Distribución X2 Chi Cuadrado, con los grados de libertad y el nivel de
significancia, encontrar el valor critico X2(ϑ, 1-α) (en tabla) y realizar
una gráfica aproximada la distribución X2 Chi Cuadrado.

Por último, de manera individual, construir en hoja de cálculo (Excel) el

producto académico a entregar, presentarlo en el Foro de interacción y
producción intelectual Pre-Tarea (entorno de Aprendizaje colaborativo) y
entregarlo en el entorno de Seguimiento y evaluación.

Entorno de información inicial:

Realizar la presentación personal en el Foro de interacción
social del Foro general del curso.
Entornos
para su
Entorno de Conocimiento: Consultar la referencia
desarrollo
propuesta para Representación probabilística de datos en
los recursos educativos requeridos de la Unidad 1 –
Modelos probabilísticos de decisión.
 Entorno De Aprendizaje Colaborativo: Presentar los
aportes y avances en el Foro de interacción y producción
intelectual Pre-Tarea sobre el desarrollo y solución del
Ejercicio Distribuciones de probabilidad.

Entorno de Aprendizaje Practico: Consultar la Guía

para el uso de recursos educativos - Relación de datos
para situaciones problema para descargar la Relación de
distribuciones de probabilidad.
Entorno de Seguimiento y Evaluación: Entregar el
producto académico de la Pre-Tarea de acuerdo a sus
especificaciones y disponibilidad programada en la Agenda
del curso.

Individuales:

Documento en hoja de cálculo (Excel) titulado

Distribuciones de probabilidad, que debe contener
siguiente información y presentación:

Portada. Identificando la actividad, el autor, el tutor, el

curso, la institución, la escuela, el programa y el año.
Contenido:
Ejercicio Distribuciones de probabilidad
Productos a Distribuciones de probabilidad continuas (desarrollo y
entregar por solución).
el Distribuciones de probabilidad discretas (desarrollo y
estudiante solución).
Distribuciones de probabilidad categóricas (desarrollo
y solución).
Bibliografía (con norma APA).

Archivo
Extensión: .xls
Identificación: Pre-Tarea_primer nombre_primer
apellido.xls

Colaborativos:
 No aplica.

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No aplica.
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
La producción de los entregables es de tipo “individual”, por lo cual
la
el estudiante asume la responsabilidad de una construcción propia
producción
de los conceptos y procedimientos operativos en el desarrollo de las
de
tareas estipuladas en la presente actividad.
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de
la versión 6 en inglés).

Las Normas APA es el estilo de organización y presentación

Uso de
de información más usado en el área de las ciencias
referencias
sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual
que permite tener al alcance las formas en que se debe
presentar un artículo científico. Aquí podrás encontrar los
aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual de
 las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación,
entre otros. Puede consultar como implementarlas
ingresando a la página http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación Pre-Tarea

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante El estudiante El estudiante no
Utiliza el foro de
desarrolla y desarrolla y desarrolla y
trabajo para 3
presenta todas las presenta algunas presenta las
desarrollar y
actividades actividades actividades
 presentar la Pre- propuestas en el propuestas en el propuestas en el
Tarea foro de trabajo de foro de trabajo de foro de trabajo de
la Pre-Tarea. la Pre-Tarea. la Pre-Tarea.
(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante
El estudiante aplica aplica
correctamente correctamente
todas las algunas El estudiante no
distribuciones de distribuciones de aplica las
Reconoce el
probabilidad probabilidad distribuciones de
concepto de
continuas (Normal, discretas (Normal, probabilidad
variable aleatoria y
Beta y Exponencial) Beta y discretas (Normal,
las distribuciones
en el desarrollo y Exponencial) en el Beta y
de probabilidad
solución del desarrollo y Exponencial) en el 9
continuas como
Ejercicio solución del desarrollo y
base fundamental
Distribuciones de Ejercicio solución del
para desarrollar las
probabilidad, Distribuciones de Ejercicio
competencias del
determinando probabilidad, Distribuciones de
curso
correctamente determinando probabilidad.
todos los aspectos correctamente
solicitados. algunos aspectos
solicitados.
(Hasta 9 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante
El estudiante aplica
aplica
correctamente la
parcialmente la
distribución de El estudiante no
Reconoce el distribución de
probabilidad aplica la
concepto de probabilidad
discreta (Poisson) distribución de
variable aleatoria y continua (Poisson)
en el desarrollo y probabilidad
las distribuciones en el desarrollo y
solución del continua (Poisson)
de probabilidad solución del
Ejercicio en el desarrollo y 3
discretas como Ejercicio
Distribuciones de solución del
base fundamental Distribuciones de
probabilidad, Ejercicio
para desarrollar las probabilidad,
determinando Distribuciones de
competencias del determinando
correctamente probabilidad.
curso correctamente
todos los aspectos
algunos aspectos
solicitados.
solicitados.
(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
 El estudiante
El estudiante aplica
aplica
correctamente
correctamente
todas las
algunas El estudiante no
distribuciones de
Reconoce el distribuciones de aplica las
probabilidad
concepto de probabilidad distribuciones de
categóricas (t
variable aleatoria y categóricas (t probabilidad
Student y Chi
las distribuciones Student y Chi categóricas (t
Cuadrado) en el
de probabilidad Cuadrado) en el Student y Chi
desarrollo y 6
categóricas como desarrollo y Cuadrado) en el
solución del
base fundamental solución del desarrollo y
Ejercicio
para desarrollar las Ejercicio solución del
Distribuciones de
competencias del Distribuciones de Ejercicio
probabilidad,
curso probabilidad, Distribuciones de
determinando
determinando Probabilidad.
correctamente
correctamente
todos los aspectos
algunos aspectos
solicitados.
solicitados.
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante
presenta el
El estudiante
producto
presenta el
académico con el
producto académico
desarrollo y
con el desarrollo y
solución El estudiante no
solución correcta
parcialmente presenta el
del Ejercicio
correcta del producto
Distribuciones de
Producto Ejercicio académico con el
probabilidad, con
académico Distribuciones de desarrollo y
excelente 4
Distribuciones de probabilidad, con solución del
redacción,
probabilidad problemas de Ejercicio
ortografía, citas y
redacción, Distribuciones de
referencias
ortografía, citas y probabilidad.
bibliográficas
referencias
conforme a la
bibliográficas
norma APA en su
conforme a la
contenido.
norma APA en su
contenido.
(Hasta 4 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25