Silabo de Clinica Quirurgica 2019 Mod

Universidad Nacional de EFPMH-CBC2012-
San Cristóbal de Huamanga CLÍN_N°4

SILABO V.01 – 2019- II
Clínica Quirúrgica Página 1 de 41
SILABO DE CLÍNICA QUIRÚRGICA

1. DATOS GENERALES
 Escuela de Formación Profesional : Medicina Humana
 Departamento Académico : Medicina Humana
 Área Académica : Medicina Humana
 Línea Académica : Medicina Quirúrgica
 Semestre académico : 2019-II
 Plan de estudios : 2012 Reajustado II
 Sigla : MQ-542
 Modalidad : Asignatura obligatoria
 Requisitos : MC-442
 Créditos : 15.0 créditos
 Horas teóricas : 6 horas
 Horario de teoría : Lunes, Miércoles y Viernes (5pm – 7pm)
 Horas prácticas : 25 horas
 Horario de prácticas : Lunes a Viernes (7am – 12m)
 Sede docente : Hospital Regional de Ayacucho
Hospital II Essalud – Huamanga
Hospital de Apoyo Jesús Nazareno
 Duración : 16 semanas
 Fecha de inicio : 26 de Agosto del 2019
 Fecha de término : 28 de Diciembre del 2019
 Docente encargado del curso : Med. Cir. PAIRA ZEVALLOS, Emma
999142033
emmapairaz_91@hotmail.com
 Delegado de curso :HUARIPAUCAR SEGOVIA, Lidia Milagros
972796759
lidia.milagros.hs@gmail.com
Plana Docente
Med. Paira Zevallos, Emma Med. Gutiérrez León, Jhon

Med. Anhuaman Med. Salazar Castillo, Luis Carlos
Med. Charo Pizarro Med. Parra Heredia, Robert
Med. Ramírez Anglas, Luis Med. Gutierrez
Med. Ely Quispe Med. Huayne Díaz, Jesús.
Med. Castillo Med. Laura
Med. Huarcaya Moreno, Carlos
Med. Víctor Torres Perez
Creada por Resolución de Asamblea Universitaria N° 004-2011-UNSCH-AU del 26 de agosto del 2011
2. SUMILLA
Propósito:
 Desarrollar conocimientos de clínica quirúrgica en las principales especialidades
quirúrgicas.
Descripción:
 Desarrolla conceptos de clínica quirúrgica de las patologías más prevalentes en
los campos de la Cirugía Digestiva y la Traumatología (ambulatoria, hospitalaria,
de emergencia y del primer nivel de atención), con énfasis en el diagnóstico y
manejo del paciente Poli-traumatizado (ATLS).
 Desarrolla conceptos de clínica quirúrgica de las patologías más prevalentes en
los campos de la Oftalmología, la Otorrinolaringología y la Urología (ambulatoria,
hospitalaria, de emergencia y del primer nivel de atención).
 Realiza una revisión panorámica de los principales conceptos de clínica quirúrgica
de las patologías más frecuentes en las especialidades de Neurocirugía, Cirugía
Plástica (ambulatoria, hospitalaria, de emergencia y del primer nivel de atención).
3. COMPETENCIAS
Competencias generales
Reforzar en el estudiante el perfeccionamiento de conocimientos, habilidades,

destrezas, las actitudes y valores en la práctica quirúrgica en forma permanente, para
que al final pueda adquirir las competencias básicas que se consignan para los
diferentes capítulos:
1. Usar la terminología médica y quirúrgica.

2. Conocer la Patología por la Nosología y Clínica Quirúrgica.
3. Formular el diagnóstico presuntivo, previo análisis de signos y síntomas.
4. Formular el diagnóstico definitivo con el uso de exámenes auxiliares pertinentes.
5. Realizar investigación bibliográfica sobre el caso en estudio.
6. Realizar interconsultas o transferencias a la especialidad correspondiente.
7. Retroalimentar sus conocimientos en forma permanente.
Competencias específicas
 Proporciona al alumno los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias, para

la prevención, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades.
 Formula un plan de trabajo para determinar el diagnostico presuntivo y descartar
los diagnósticos diferenciales ante emergencias quirúrgicas.
 Plantea el tratamiento general y especifico correspondiente, en el nivel de su
competencia.
 Conoce los principales procedimientos quirúrgicos de cada patología

correspondiente.
 Complementa su intervención con las indicaciones de prevención, de
rehabilitación y de derivación a niveles superiores de las enfermedades
quirúrgicas más frecuentes.
 Demuestra valores morales y éticos, durante la entrevista al paciente (empatía)
 Respeta los derechos del paciente y mantiene una comunicación utilizando un
lenguaje sencillo y comprensible.
 Cuida su presentación personal y cumple con las actividades programadas con
puntualidad y eficiencia.
 Desarrollar habilidades para la mejora del trabajo en equipo, y una adecuada
gestión del tiempo para el cumplimiento de los productos contemplados, dentro de
los tiempos propuestos en el presente silabo.
4. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Las actividades académicas de la EP de Medicina Humana contemplan 15 semanas

para las clases teóricas y prácticas, sin suspensión de las actividades académicas
durante los exámenes.
La programación de 6 clases magistrales por semana se desarrollará de manera
continua e ininterrumpida, considerando que toda clase magistral que no sea dictada
en las fechas establecidas no podrán ser recuperadas en la correspondiente a otra
clase formalmente programada; “clase no dictada, clase perdida”. En este caso los
estudiantes deberán realizar su autoaprendizaje ABP durante el horario
programado con la bibliografía que se indica en el presente silabo e informar al
docente supervisor quién será responsable de enviar el informe respectivo al Docente
responsable del curso (con copia al responsable del Área Académica de Medicina
Humana).
4.1. UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD DE APRENDIZAJE I : CIRUGIA GENERAL

CAPACIDADES: Desarrolla competencias relacionados a cada situación clínica tratada, determina su
etiopatogenia, explica el cuadro clínico, formula y fundamenta el plan diagnóstico, identifica el diagnóstico
diferencial, formula el manejo terapéutico general y específico relacionado a la especialidad de cirugía
general.
Contenidos Contenidos
Sem Contenidos Procedimentales
conceptuales actitudinales
Desarrolla  Aplica las normas de ética y  Asiste correctamente
conocimientos consentimiento informado. uniformado y puntual a las
relacionados a  Redacta correctamente la historia clases y prácticas
clínica, realiza el examen físico y hospitalarias.
infecciones en
1ra plantea el diagnóstico sindrómico y  Demuestra respeto y
cirugía, peritonitis etiológico. colaboración con sus
y apendicitis  Aplica los conocimientos adquiridos en compañeros, profesores y
aguda. anatomía, fisiología-fisiopatología, el equipo de salud
medicina interna.  Actuará frente al paciente y
 Elabora cuadros de diagnósticos sus familiares con ética,

diferenciales. afecto y respeto.
 Indica y prescriben el tratamiento  Demostrará predisposición
farmacológico específico, sintomático, para ofrecer una atención
de medidas generales; quirúrgicas. no discriminatoria, informar
 Aplica procedimientos, conoce las al paciente sobre su
indicaciones y complicaciones. diagnóstico y tratamiento,
 Presentación y discusión de casos respetar las decisiones y
clínicos, con énfasis en el diagnóstico dignidad del paciente,
y tratamiento, de forma interactiva y mantener el secreto
participativa. profesional y el trabajo en
 Establece el pronóstico de las equipo de manera
enfermedades quirúrgicas de responsable.
abdomen.
 Aplica las normas de ética y  Asiste correctamente
consentimiento informado. uniformado y puntual a las
 Redacta correctamente la historia clases y prácticas
clínica, realiza el examen físico y hospitalarias.
Desarrolla plantea el diagnóstico sindrómico y  Demuestra respeto y
conocimientos etiológico. colaboración con sus
relacionados a  Aplica los conocimientos adquiridos en compañeros, profesores y
traumatismo anatomía, fisiología-fisiopatología, el equipo de salud
abdominal, medicina interna.  Actuará frente al paciente y
 Elabora cuadros de diagnósticos sus familiares con ética,
fistulas, abscesos
diferenciales. afecto y respeto.
2da residuales,  Indica y prescriben el tratamiento  Demostrará predisposición
síndrome séptico y farmacológico específico, sintomático, para ofrecer una atención
colon patologías de medidas generales; quirúrgicas. no discriminatoria, informar
no neoplásicas.  Aplica procedimientos, conoce las al paciente sobre su
indicaciones y complicaciones. diagnóstico y tratamiento,
 Presentación y discusión de casos respetar las decisiones y
enfermedades quirúrgicas de responsable.
abdomen.
 Aplica las normas de ética y
consentimiento informado.
 Redacta correctamente la historia  Asiste correctamente
clínica, realiza el examen físico y uniformado y puntual a las
plantea el diagnóstico sindrómico y clases y prácticas
Desarrolla
etiológico. hospitalarias.
conocimientos en  Aplica los conocimientos adquiridos en  Demuestra respeto y
relación a anatomía, fisiología-fisiopatología, colaboración con sus
3ra obstrucción medicina interna. compañeros, profesores y
intestinal,  Elabora cuadros de diagnósticos el equipo de salud
patología de bazo diferenciales.  Actuará frente al paciente y
 Indica y prescriben el tratamiento sus familiares con ética,
y cáncer gástrico.
farmacológico específico, sintomático, afecto y respeto.
de medidas generales; quirúrgicas.  Demostrará predisposición
 Aplica procedimientos, conoce las para ofrecer una atención
indicaciones y complicaciones. no discriminatoria, informar
 Presentación y discusión de casos al paciente sobre su
clínicos, con énfasis en el diagnóstico diagnóstico y tratamiento,
y tratamiento, de forma interactiva y respetar las decisiones y

participativa. dignidad del paciente,
 Establece el pronóstico de las mantener el secreto
enfermedades quirúrgicas de profesional y el trabajo en
abdomen. equipo de manera
responsable.
 Asiste correctamente
uniformado y puntual a las
 Redacta correctamente la historia
clases y prácticas
clínica, realiza el examen físico y
hospitalarias.
plantea el diagnóstico sindrómico y
 Demuestra respeto y
etiológico.
colaboración con sus
 Aplica los conocimientos adquiridos en
Desarrolla compañeros, profesores y
anatomía, fisiología-fisiopatología,
conocimientos en el equipo de salud
medicina interna.
relación a abdomen  Actuará frente al paciente y
 Elabora cuadros de diagnósticos
agudo, varices de sus familiares con ética,
diferenciales.
miembros afecto y respeto.
4ta  Indica y prescriben el tratamiento
inferiores; patología  Demostrará predisposición
farmacológico específico, sintomático,
benigna de recto y para ofrecer una atención
de medidas generales; quirúrgicas.
ano y cáncer de no discriminatoria, informar
 Aplica procedimientos, conoce las
colon y recto. al paciente sobre su
indicaciones y complicaciones.
diagnóstico y tratamiento,
 Presentación y discusión de casos
respetar las decisiones y
clínicos, con énfasis en el diagnóstico
dignidad del paciente,
y tratamiento, de forma interactiva y
mantener el secreto
participativa.
profesional y el trabajo en
 Establece el pronóstico de las
equipo de manera
enfermedades quirúrgicas de
responsable.
abdomen.
clases y prácticas
hospitalarias.
etiológico.
compañeros, profesores y
el equipo de salud
Desarrolla medicina interna.
 Actuará frente al paciente y
conocimientos en  Elabora cuadros de diagnósticos
sus familiares con ética,
relación a vesícula diferenciales.
afecto y respeto.
5ta y vías biliares; vía  Indica y prescriben el tratamiento
 Demostrará predisposición
biliar principal y farmacológico específico, sintomático,
para ofrecer una atención
complicaciones en de medidas generales; quirúrgicas.
no discriminatoria, informar
cirugía abdominal.  Aplica procedimientos, conoce las
al paciente sobre su
mantener el secreto
participativa.
equipo de manera
responsable.
abdomen.

clases y prácticas
hospitalarias.
etiológico.
el equipo de salud
medicina interna.
Desarrolla  Actuará frente al paciente y
conocimientos en sus familiares con ética,
diferenciales.
relación a afecto y respeto.
6ta  Indica y prescriben el tratamiento
pancreatitis aguda  Demostrará predisposición
y crónica; hernias y para ofrecer una atención
de medidas generales; quirúrgicas.
eventraciones. no discriminatoria, informar
mantener el secreto
participativa.
equipo de manera
responsable
abdomen.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II: TRAUMATOLOGÍA

diferencial, formula el manejo terapéutico general, específico y quirúrgico; relacionado a la especialidad de
traumatología.
Contenidos
Sem Contenidos Procedimentales Contenidos actitudinales
conceptuales
 Aplica las normas de ética y  Asiste correctamente uniformado
consentimiento informado. y puntual a las clases y prácticas
 Redacta correctamente la historia hospitalarias.
clínica, realiza el examen físico y  Demuestra respeto y
plantea el diagnóstico sindrómico y colaboración con sus
Desarrolla etiológico. compañeros, profesores y el
conocimientos  Aplica los conocimientos adquiridos en equipo de salud
relacionados a anatomía, bioquímica, fisiología-  Actuará frente al paciente y sus
fracturas, fisiopatología. familiares con ética, afecto y
 Elabora cuadros de diagnósticos respeto.
traumatismo de la
1ra diferenciales.  El alumno explica al paciente
columna vertebral  Reconoce, interpreta los resultados sobre su fractura y le da valor
y pelvis; y normales y patológicos de las para enfrentar su problema.
pacientes radiografías del sistema locomotor.  Demostrará predisposición para
politraumatizados.  Indica y prescriben el tratamiento ofrecer una atención no
farmacológico específico, sintomático, discriminatoria, informar al
de medidas generales y quirúrgicas. paciente sobre su diagnóstico y
 Aplica procedimientos, conoce las tratamiento, respetar las
indicaciones y complicaciones. decisiones y dignidad del
 Presentación y discusión de casos paciente, mantener el secreto
clínicos, con énfasis en el diagnóstico profesional y el trabajo en equipo
y tratamiento, de forma interactiva y de manera responsable.

participativa.
enfermedades del sistema locomotor.

 Asiste correctamente uniformado
y puntual a las clases y prácticas
hospitalarias.
Desarrolla plantea el diagnóstico sindrómico y
conocimientos etiológico.
relacionados compañeros, profesores y el
anatomía, bioquímica, fisiología-
traumatismo del equipo de salud
fisiopatología.
hombro y cintura  Actuará frente al paciente y sus
escapular, familiares con ética, afecto y
diferenciales.
respeto.
traumatismo de  Reconoce, interpreta los resultados
 El alumno explica al paciente
2da codo y normales y patológicos de las
sobre su condición y le da valor
inmovilizaciones radiografías del sistema locomotor.
para enfrentar su problema.
 Indica y prescriben el tratamiento
en el aparato  Demostrará predisposición para
locomotor. ofrecer una atención no
de medidas generales y quirúrgicas.
discriminatoria, informar al
paciente sobre su diagnóstico y
tratamiento, respetar las
decisiones y dignidad del
paciente, mantener el secreto
profesional y el trabajo en equipo
participativa.
de manera responsable.
 Aplica las normas de ética y  Asiste correctamente uniformado
consentimiento informado. y puntual a las clases y prácticas
 Redacta correctamente la historia hospitalarias.
clínica, realiza el examen físico y  Demuestra respeto y
Desarrolla plantea el diagnóstico sindrómico y colaboración con sus
conocimientos en etiológico. compañeros, profesores y el
 Aplica los conocimientos adquiridos en equipo de salud
relación a
anatomía, bioquímica, fisiología-  Actuará frente al paciente y sus
traumatismos de la fisiopatología. familiares con ética, afecto y
3ra muñeca y mano;  Elabora cuadros de diagnósticos respeto.
traumatismo de diferenciales.  El alumno explica al paciente
cadera y muslo y  Reconoce, interpreta los resultados sobre su condición y le da valor
luxaciones y normales y patológicos de las para enfrentar su problema.
fracturas
radiografías del sistema locomotor.  Demostrará predisposición para
 Indica y prescriben el tratamiento ofrecer una atención no
expuestas. farmacológico específico, sintomático, discriminatoria, informar al
de medidas generales y quirúrgicas. paciente sobre su diagnóstico y
 Aplica procedimientos, conoce las tratamiento, respetar las
clínicos, con énfasis en el diagnóstico profesional y el trabajo en equipo

y tratamiento, de forma interactiva y de manera responsable.
participativa.
hospitalarias.
etiológico.
compañeros, profesores y el
fisiopatología.
Desarrolla equipo de salud.
conocimientos en  Actuará frente al paciente y sus
diferenciales.
relación a familiares con ética, afecto y
 Reconoce, interpreta los resultados
traumatismo de respeto.
normales y patológicos de las
rodilla y sus partes  El alumno explica al paciente
4ta blandas,
radiografías del sistema locomotor.
 El alumno evalúa las radiografías de
traumatismo de para enfrentar su problema.
un paciente con osteomielitis.
pierna, tobillo y pie  Demostrará predisposición para
y osteomielitis. ofrecer una atención no
participativa.
hospitalarias.
etiológico.
equipo de salud.
Desarrolla anatomía, bioquímica, fisiología-
 Actuará frente al paciente y sus
conocimientos en fisiopatología.
familiares con ética, afecto y
relación a  Elabora cuadros de diagnósticos
respeto.
complicaciones de diferenciales.
5ta fracturas, tumores  Reconoce, interpreta los resultados
benignos y normales y patológicos de las
malignos de radiografías del sistema locomotor.
 Demostrará predisposición para
huesos y pie  Indica y prescriben el tratamiento
ofrecer una atención no
diabético. farmacológico específico, sintomático,
participativa.

 El alumno cura un pie diabético guiado
por el docente y realiza un vendaje de
muñón.

hospitalarias.
fisiopatología.
Desarrolla diferenciales.
equipo de salud.
conocimientos en  Reconoce, interpreta los resultados
 Actuará frente al paciente y sus
relación al normales y patológicos de las
familiares con ética, afecto y
síndrome doloroso radiografías del sistema locomotor.
respeto.
de hombro, codo,  Indica y prescriben el tratamiento
6ta antebrazo y mano; farmacológico específico, sintomático,
enfermedades de medidas generales y quirúrgicas.
degenerativas  Aplica procedimientos, conoce las
 Demostrará predisposición para
articulares y indicaciones y complicaciones.
luxación congénita  Presentación y discusión de casos
de cadera. clínicos, con énfasis en el diagnóstico
participativa.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III: UROLOGÍA

diferencial, formula el manejo terapéutico general, específico y quirúrgico; relacionado a la especialidad de
urología.
Contenidos
Sem Contenidos Procedimentales Contenidos actitudinales
conceptuales
Desarrolla consentimiento informado. uniformado y puntual a las
conocimientos  Redacta correctamente la historia clases y prácticas
relacionados a las clínica, realiza el examen físico y hospitalarias.
infecciones plantea el diagnóstico sindrómico y  Demuestra respeto y
urinarias, etiológico. colaboración con sus
 Aplica los conocimientos adquiridos en compañeros, profesores y el
1ra hiperplasia
anatomía, bioquímica, fisiología- equipo de salud
protática benigna y fisiopatología.  Actuará frente al paciente y
enfermedades  Elabora cuadros de diagnósticos sus familiares con ética, afecto
congénitas del diferenciales. y respeto.
aparato urogenital.  Indica y prescriben el tratamiento  Demostrará predisposición
farmacológico y quirúrgico. para ofrecer una atención no
 Aplica procedimientos, conoce las discriminatoria, informar al
indicaciones y complicaciones. paciente sobre su diagnóstico

 Presentación y discusión de casos y tratamiento, respetar las
clínicos, con énfasis en el diagnóstico decisiones y dignidad del
y tratamiento farmacológico y paciente, mantener el secreto
quirúrgico, de forma interactiva y profesional y el trabajo en
participativa. equipo de manera
 Establece el pronóstico de las responsable.
enfermedades del aparato urinario.

clases y prácticas
hospitalarias.
Desarrolla  Demuestra respeto y
etiológico.
conocimientos  Aplica los conocimientos adquiridos en
relacionados a anatomía, bioquímica, fisiología-
equipo de salud
fisiopatología.
prostatitis,  Actuará frente al paciente y
enfermedades sus familiares con ética, afecto
diferenciales.
urológicas en y respeto.
2da  Indica y prescriben el tratamiento
niños, litiasis renal  Demostrará predisposición
farmacológico y quirúrgico.
para ofrecer una atención no
y cistitis.  Aplica procedimientos, conoce las
paciente sobre su diagnóstico
y tratamiento, respetar las
y tratamiento farmacológico y
quirúrgico, de forma interactiva y
participativa.
equipo de manera
responsable.

clases y prácticas
hospitalarias.
Desarrolla etiológico.
conocimientos en compañeros, profesores y el
relación a equipo de salud
fisiopatología.
enfermedades  Elabora cuadros de diagnósticos
sus familiares con ética, afecto
3ra urológicas en diferenciales.
y respeto.
niños, patología  Indica y prescriben el tratamiento
escrotal y pene, y farmacológico y quirúrgico.
para ofrecer una atención no
traumatismo del discriminatoria, informar al
aparato urogenital. paciente sobre su diagnóstico
y tratamiento, respetar las
y tratamiento farmacológico y
quirúrgico, de forma interactiva y
participativa.
equipo de manera
responsable.
 Aplica las normas de ética y clases y prácticas
consentimiento informado. hospitalarias.
 Redacta correctamente la historia  Demuestra respeto y
clínica, realiza el examen físico y colaboración con sus
plantea el diagnóstico sindrómico y compañeros, profesores y el
etiológico. equipo de salud
 Aplica los conocimientos adquiridos en  Actuará frente al paciente y
Desarrolla sus familiares con ética, afecto
conocimientos en fisiopatología. y respeto.
relación a uropatía  Elabora cuadros de diagnósticos  Demostrará predisposición
obstructiva, cáncer diferenciales. para ofrecer una atención no
4ta  Indica y prescriben el tratamiento discriminatoria, informar al
urológico y
trasplante renal. farmacológico y quirúrgico. paciente sobre su diagnóstico
 Aplica procedimientos, conoce las y tratamiento, respetar las
clínicos, con énfasis en el diagnóstico profesional y el trabajo en
y tratamiento farmacológico y equipo de manera
quirúrgico, de forma interactiva y responsable.
participativa.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: OTORRINOLARINGOLOGIA

diferencial, formula el manejo terapéutico general y específico relacionado a la especialidad de neurología.
Desarrolla  Aplica las normas de ética y  Asiste correctamente
conocimientos consentimiento informado. uniformado y puntual a las
relacionados a las  Redacta correctamente la historia clases y prácticas
malformaciones clínica, realiza el examen físico y hospitalarias.
plantea el diagnóstico sindrómico y  Demuestra respeto y
congénitas de oído
etiológico. colaboración con sus
externo y medio;  Aplica los conocimientos adquiridos en compañeros, profesores y
hipoacusia anatomía, bioquímica, fisiología- el equipo de salud
conductiva, fisiopatología, microbiología.  Actuará frente al paciente y
1ra
neurosensorial y  Elabora cuadros de diagnósticos sus familiares con ética,
mixta, otitis diferenciales. afecto y respeto.
externa, otitis  Indica y prescriben el tratamiento  Demostrará predisposición
farmacológico específico y sintomático para ofrecer una atención
medias agudas y
y medidas generales. no discriminatoria, informar
crónicas,  Aplica procedimientos, conoce las al paciente sobre su
ototóxicos y indicaciones y complicaciones. diagnóstico y tratamiento,
trauma acústico.  Presentación y discusión de casos respetar las decisiones y

enfermedades en otorrinolaringología. responsable.
clases y prácticas
hospitalarias.
conocimientos  Aplica los conocimientos adquiridos en
el equipo de salud
relacionados a anatomía, bioquímica, fisiología-
oído interno, fisiopatología, microbiología.
vértigos, patología afecto y respeto.
diferenciales.
2da del oído interno y  Demostrará predisposición
epistaxis. para ofrecer una atención
farmacológico específico y sintomático
y medidas generales.
mantener el secreto
participativa.
equipo de manera
responsable.
enfermedades en otorrinolaringología.
 Redacta correctamente la historia  Asiste correctamente
clínica, realiza el examen físico y uniformado y puntual a las
Desarrolla  Aplica los conocimientos adquiridos  Demuestra respeto y
conocimientos en en anatomía, bioquímica, fisiología- colaboración con sus
relación a fisiopatología, microbiología. compañeros, profesores y
rinosinusitis,  Elabora cuadros de diagnósticos el equipo de salud
3ra
diferenciales.  Actuará frente al paciente
rinitis alérgica y
 Indica y prescriben el tratamiento y sus familiares con ética,
patología farmacológico específico y afecto y respeto.
inflamatoria de sintomático y medidas generales.  Demostrará
boca y faringe.  Aplica procedimientos, conoce las predisposición para
indicaciones y complicaciones. ofrecer una atención no
 Presentación y discusión de casos discriminatoria, informar al
clínicos, con énfasis en el paciente sobre su
diagnóstico y tratamiento, de forma diagnóstico y tratamiento,
interactiva y participativa. respetar las decisiones y
 Establece el pronóstico de las dignidad del paciente,
enfermedades en otorrinolaringología. mantener el secreto

equipo de manera
responsable.
 Aplica las normas de ética y clases y prácticas
consentimiento informado. hospitalarias.
el equipo de salud
conocimientos en  Aplica los conocimientos adquiridos
 Actuará frente al paciente
relación a en anatomía, bioquímica, fisiología-
y sus familiares con ética,
trastornos fisiopatología, microbiología.
afecto y respeto.
orgánicos y  Elabora cuadros de diagnósticos
 Demostrará
funcionales de la diferenciales.
4ta predisposición para
fonación; laringitis  Indica y prescriben el tratamiento
aguda y crónica; y farmacológico específico y
parálisis de sintomático y medidas generales.
paciente sobre su
pliegues vocales.  Aplica procedimientos, conoce las
clínicos, con énfasis en el
mantener el secreto
diagnóstico y tratamiento, de forma
interactiva y participativa.
equipo de manera
responsable.
enfermedades en otorrinolaringología.
UNIDAD DE APRENDIZAJE V: NEUROCIRUGIA

diferencial, formula el manejo terapéutico general y específico relacionado a la especialidad de
neurocirugía.
clases y prácticas
hospitalarias.
etiológico.
el equipo de salud
Desarrolla  Actuará frente al paciente y
anatomía, fisiología-fisiopatología.
conocimientos sus familiares con ética,
relacionados a afecto y respeto.
diferenciales.
1ra traumatismo  Indica y prescriben el tratamiento
craneano farmacológico específico, sintomático,
encefálico de medidas generales y quirúrgicas.
mantener el secreto
participativa.
equipo de manera
 Establece el pronóstico del
responsable.
traumatismo craneano encefálico.
clases y prácticas
hospitalarias.
Desarrolla  Demuestra respeto y
relacionados a  Aplica los conocimientos adquiridos en
el equipo de salud
traumatismo anatomía, fisiología-fisiopatología.
vertebromedular y  Elabora cuadros de diagnósticos
diferenciales.
enfermedades afecto y respeto.
2da parasitarias e  Demostrará predisposición
infecciosas del para ofrecer una atención
neuroencéfalo.  Aplica procedimientos, conoce las
mantener el secreto
participativa.
equipo de manera
enfermedades del sistema nervioso.
responsable.
Desarrolla  Aplica las normas de ética y

conocimientos en consentimiento informado.
relación a  Redacta correctamente la historia  Asiste correctamente
3ra uniformado y puntual a las
lesiones
mieloradiculares y etiológico. hospitalarias.
de nervios  Aplica los conocimientos adquiridos  Demuestra respeto y
periféricos. en anatomía, fisiología- colaboración con sus

fisiopatología. compañeros, profesores y
 Elabora cuadros de diagnósticos el equipo de salud
diferenciales.  Actuará frente al paciente
 Indica y prescriben el tratamiento y sus familiares con ética,
farmacológico específico, sintomático, afecto y respeto.
de medidas generales y quirúrgicas.  Demostrará
 Aplica procedimientos, conoce las predisposición para
indicaciones y complicaciones. ofrecer una atención no
 Presentación y discusión de casos discriminatoria, informar al
clínicos, con énfasis en el paciente sobre su
diagnóstico y tratamiento, de forma diagnóstico y tratamiento,
interactiva y participativa. respetar las decisiones y
 Establece el pronóstico de las dignidad del paciente,
enfermedades del sistema nervioso. mantener el secreto
equipo de manera
responsable.
UNIDAD DE APRENDIZAJE VI: OFTALMOLOGÍA

diferencial, formula el manejo terapéutico general y específico relacionado a la especialidad de
oftalmología.
clases y prácticas
hospitalarias.
Desarrolla  Redacta correctamente la historia
conocimientos clínica, realiza el examen físico y
relacionados a compañeros, profesores y
etiológico.
introducción a la el equipo de salud
oftalmología,  Actuará frente al paciente y
semiología de la  Elabora cuadros de diagnósticos
afecto y respeto.
1ra oftalmología, diferenciales.
óptica y refracción,  Indica y prescriben el tratamiento
fármacos en farmacológico específico, sintomático,
oftalmología y al paciente sobre su
síndrome del ojo diagnóstico y tratamiento,
rojo. respetar las decisiones y
mantener el secreto
participativa.
equipo de manera
responsable.

consentimiento informado. uniformado y puntual a las
 Redacta correctamente la historia clases y prácticas
Desarrolla clínica, realiza el examen físico y hospitalarias.
conocimientos plantea el diagnóstico sindrómico y  Demuestra respeto y
relacionados a etiológico. colaboración con sus
retinopatía  Aplica los conocimientos adquiridos en compañeros, profesores y
hipertensiva, anatomía, fisiología-fisiopatología. el equipo de salud
traumatismo  Elabora cuadros de diagnósticos  Actuará frente al paciente y
diferenciales. sus familiares con ética,
ocular, glaucoma,  Indica y prescriben el tratamiento afecto y respeto.
2da estrabismo, farmacológico específico, sintomático,  Demostrará predisposición
ambliopía y de medidas generales y quirúrgicas. para ofrecer una atención
enfermedades de  Aplica procedimientos, conoce las no discriminatoria, informar
la úvea y mácula. indicaciones y complicaciones. al paciente sobre su
 Presentación y discusión de casos diagnóstico y tratamiento,
clínicos, con énfasis en el diagnóstico respetar las decisiones y
y tratamiento, de forma interactiva y dignidad del paciente,
participativa. mantener el secreto
 Establece el pronóstico de las profesional y el trabajo en
enfermedades en oftalmología. equipo de manera
responsable.

consentimiento informado.  Asiste correctamente
 Redacta correctamente la historia uniformado y puntual a las
clínica, realiza el examen físico y clases y prácticas
plantea el diagnóstico sindrómico y hospitalarias.
etiológico.  Demuestra respeto y
Desarrolla  Aplica los conocimientos adquiridos colaboración con sus
en anatomía, fisiología- compañeros, profesores y
conocimientos en
fisiopatología. el equipo de salud
relación a  Actuará frente al paciente
desprendimiento diferenciales. y sus familiares con ética,
3ra de retina,  Indica y prescriben el tratamiento afecto y respeto.
retinopatía farmacológico específico, sintomático,  Demostrará
diabética y de medidas generales y quirúrgicas. predisposición para
patología del  Aplica procedimientos, conoce las ofrecer una atención no
indicaciones y complicaciones. discriminatoria, informar al
nervio óptico.
 Presentación y discusión de casos paciente sobre su
clínicos, con énfasis en el diagnóstico y tratamiento,
diagnóstico y tratamiento, de forma respetar las decisiones y
interactiva y participativa. dignidad del paciente,
 Establece el pronóstico de las mantener el secreto
enfermedades en oftalmología. profesional y el trabajo en
equipo de manera
responsable.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: CIRUGÍA PLÁSTICA Y QUEMADOS

diferencial, formula el manejo terapéutico general y quirúrgico relacionado a la especialidad de cirugía
plástica y quemados.
clases y prácticas
hospitalarias.
Desarrolla colaboración con sus
el equipo de salud
relacionados a  Conoce la etiología de los pacientes
concepto general quemados.
de cirugía plástica  Aplica los conocimientos adquiridos en
afecto y respeto.
1ra y quemados;  Demostrará predisposición
quemaduras y para ofrecer una atención
farmacológico específico, sintomático
terapéutica no discriminatoria, informar
y medidas generales y quirúrgicas.
nutricional en el  Aplica procedimientos, conoce las
gran quemado. indicaciones y complicaciones.
 Aplica el manejo para evitar secuelas.
mantener el secreto
equipo de manera
participativa.
responsable.
clases y prácticas
hospitalarias.
Desarrolla  Aplica las normas de ética y
conocimientos compañeros, profesores y
relacionados a el equipo de salud
manejo quirúrgico  Indica y prescriben el tratamiento
de las farmacológico específico, sintomático
afecto y respeto.
quemaduras, de medidas generales y quirúrgicas.
2da  Demostrará predisposición
trasplante de  Aplica procedimientos, conoce las
indicaciones, condiciones y
tejidos y colgajos. no discriminatoria, informar
complicaciones.
participativa.
mantener el secreto
equipo de manera
responsable.
3ra Desarrolla  Aplica las normas de ética y

conocimientos en consentimiento informado.
relación a  Redacta correctamente la historia  Asiste correctamente

conocimientos clínica, realiza el examen físico y uniformado y puntual a las
básicos de la plantea el diagnóstico sindrómico y clases y prácticas
reconstrucción de
 Indica y prescriben el tratamiento  Demuestra respeto y
miembros farmacológico específico y colaboración con sus
superiores e sintomático, de medidas generales y compañeros, profesores y
inferiores; y quirúrgicas. el equipo de salud
manejo y  Aplica procedimientos, conoce las  Actuará frente al paciente
prevención de la indicaciones y complicaciones. y sus familiares con ética,
úlceras de  Presentación y discusión de casos afecto y respeto.
clínicos, con énfasis en el  Demostrará
presión y
diagnóstico y tratamiento, de forma predisposición para
varicosas. interactiva y participativa. ofrecer una atención no
 Establece el pronóstico del proceso discriminatoria, informar al
de reconstrucción de miembros y del paciente sobre su
proceso de cicatrización de úlceras. diagnóstico y tratamiento,
mantener el secreto
equipo de manera
responsable.
4.2. ACTIVIDADES TEÓRICAS

Programación de Clases Teóricas por Segmentos
Segmento del Curso Periodo de Tiempo Número de Semanas
Cirugía General Del 26 de Agosto al 11 de Octubre 6 Semanas
Traumatología Del 14 de Octubre al 25 de Octubre 2 Semanas
Oftalmología Del 28 de Octubre al 08 de Noviembre 2 Semanas
Urología Del 11 de Noviembre al 22 de Noviembre 2 Semanas
Otorrinolaringología Del 25 de Noviembre al 29 de Noviembre 1 Semana
Neurocirugía Del 02 de Diciembre al 13 de Diciembre 2 Semanas
Cirugía plástica Del 16 de Diciembre al 20 de Diciembre 1 Semanas
TOTAL=16 SEMANAS
Programación de Clases Teóricas por Fechas
CIRUGIA GENERAL
Fechas Descripción Medico a Cargo
03 de Setiembre INFECCIONES EN CIRUGIA. Introducción, Infección de la herida
del 2018 operatoria. Fisiopatología. Factores de Riesgo. Clasificación de las heridas
Dra. Emma Paira
quirúrgicas. Fascitis Necrotizante. Enfermedad de Fournier. Zevallos
APENDICITIS AGUDA: Anatomía del apéndice, Apendicitis,
05 de Setiembre Epidemiología. Fisiopatología. Clínica de la apendicitis, formas clínicas,
2018 Diagnóstico, Diagnóstico diferencial. Exámenes auxiliares, Tratamiento
Dr.
quirúrgico, Convencional y Laparoscópico, Complicaciones post
apendicetomía.
TRAUMATISMO ABDOMINAL: Introducción. Mecanismos de Acción.
07 de Setiembre Tipos de Trauma. Lesiones de órganos abdominales. Hígado, Bazo,
2018 Lesiones de Vísceras Huecas. Páncreas, Retro-peritoneo. Hematomas
Dr.
retroperitoneales, Diagnóstico. Manejo del Traumatismo, Poli-
traumatizados. Tratamiento.
COLON PATOLOGÍA NO NEOPLASICA: Anatomía y Fisiología.
10 de Setiembre
2018
Enfermedad Diverticular del colon. Vólvulos del colon. Pólipos del colon. Dr.
Enfermedad de Hirschprung. Etiopatogenia. Clínica, diagnóstico y
Tratamiento.
OBSTRUCCIÓN INTESTINAL. Definición y Clasificación. Causas de
obstrucción. Incidencia. Consecuencias clínicas, Cuadro clínico.
12 de Setiembre Exámenes auxiliares Radiología y laboratorio, Tratamiento preoperatorio y
Dr.
2018 quirúrgico. Bridas, Vólvulos, Tumores, Intususcepción. Hernias
estranguladas, Obstrucción post operatoria.
14 de Setiembre ABDOMEN AGUDO. Introducción, Clasificación. Fisiopatología. Cuadro
2018 clínico. Exámenes de ayuda diagnóstica: Laboratorio y de Imágenes.
Dr.
Manejo del Paciente, Pre y post operatorio. Tratamiento.
17 de Setiembre
2018
CÁNCER GÁSTRICO: Introducción. Incidencia. Clasificación Borman, Dra. Emma Paira
Murakawa (japonesa), TNM. Cuadro clínico. Diagnóstico y Tratamiento. Zevallos
19 de Setiembre PATOLOGÍA BENIGNA DE RECTO Y ANO I: Anatomía, Fisiología,
2018 Hemorroides, Fisura anal, Absceso ano rectal. Fisiopatología, Clínica,
Dr. Luis Ramírez
Diagnóstico y Tratamiento Médico y Técnicas quirúrgicas. Anglas
20 de Setiembre PATOLOGÍA BENIGNA DE RECTO Y ANO II: Anatomía, Fisiología.
2018
Fístula anal. Prolapso rectal. Incontinencia anal. Fístula pilonidal, Dr. Luis Ramírez
Fisiopatología, Clínica, Diagnóstico y Tratamiento Médico y Técnicas Anglas
quirúrgicas.
CÁNCER DE COLON Y RECTO I: Cancer de colon. Introducción,
21 de Setiembre Etiología, Patología, Clasificación, Estadios TNM. Formas clínicas,
2018
Diagnóstico, Exámenes auxiliares, Imágenes, Endoscopia. Tratamiento, Dra. Emma Paira
Técnicas de resección del colon, electivas y de urgencia, Cirugía Zevallos
Laparoscópica. Terapia Adyuvante: Quimioterapia y Radioterapia.
Inmunoterapia. Pronóstico
CÁNCER DE COLON Y RECTO II: Cancer de recto Introducción,
22 de Setiembre Etiología, Patología, Clasificación, Estadios TNM. Formas clínicas,
2018
Diagnóstico, Exámenes auxiliares, Imágenes, Endoscopia. Tratamiento, Dra. Emma Paira
Técnicas de resección del colon, electivas y de urgencia, Cirugía Zevallos
Laparoscópica. Terapia Adyuvante: Quimioterapia y Radioterapia.
Inmunoterapia. Pronóstico.
24 de Setiembre VESICULA Y VIAS BILIARES I: Anatomía y Fisiología de las vésicula
2018
Colecistitis Crónica litiasica, otros tipos de colecistitis crónica, Incidencia, Dr. Luis Ramírez
Fisiopatología, Cuadro clínico, Diagnóstico, Exámenes auxiliares, Anglas
Tratamiento quirúrgico convencional y Laparoscópico.
VESICULA Y VIAS BILIARES II: Anatomía y Fisiología de las Vías
26 de Setiembre
Biliares, Colecistitis Aguda. Incidencia, Fisiopatología, Cuadro clínico, Dr. Luis Ramírez
2018 Diagnóstico, Exámenes auxiliares, Tratamiento quirúrgico convencional y Anglas

Laparoscópico. Complicaciones.
26 de Setiembre VÍA BILIAR PRINCIPAL: Anatomía de las vías biliares. Introducción.
2018
Litiasis, neoplasias, lesiones traumáticas, inflamatorias, congénitas, etc. Dr. Waldo López
Incidencia, Clínica, Diagnóstico, Métodos auxiliares de diagnóstico. Gutiérrez
Tratamiento, técnicas quirúrgicas, Pronóstico.
PANCREATITIS AGUDA: Anatomía y fisiología. Pancreatitis Aguda y
28 de Setiembre Crónica: Definición, incidencia, Etiología y fisiopatología. Clasificación,
2018 Cuadro clínico y Evolución, Absceso y pseudo-quiste pancreático. Ayuda
Dr. Robinson Mas
Diagnóstica e Imágenes. Factores de riesgo y pronóstico. Tratamiento Meléndez
médico y quirúrgico.
HERNIAS Y EVENTRACIONES I: Hernias de la Pared Abdominal.
01 de Octubre Definición Incidencia. Clasificación: Inguinales: Indirectas, Directas..
2018
Dr. Waldo López
Clasificación de Lloyd y M. Nyhus. Clínica, complicaciones, Incarceladas y
estranguladas., Diagnóstico diferencial, Tratamiento. Tipo de técnicas, Gutiérrez
Laparoscopia., complicaciones.
HERNIAS Y EVENTRACIONES II: Hernias: Epigástricas, Crurales,
03 de Octubre Umbilicales. Clínica, complicaciones. Diagnóstico diferencial, Tratamiento.
2018 Tipo de técnicas, Laparoscopia., complicaciones.
Dra. Emma Paira
EVENTRACIONES: Definición. Clasificación, clínica, diagnóstico. Tipos de Zevallos
tratamiento quirúrgico.
SEMINARIOS CIRUGÍA GENERAL
PERITONITIS: Introducción. Anatomía del Peritoneo Fisiopatología, Dr. Robinson Mas

18 de Setiembre Clasificación, Curso clínico de la peritonitis, Diagnóstico, Tratamiento Meléndez
2018 Laparotomía a Demanda., Planificado antibiótico terapia. Complicaciones.
Síndrome compartimental, Fístulas, Abscesos residuales, Síndrome Grupo 11
séptico.
24 de Setiembre
Dra. Emma Paira
FÍSTULAS, ABSCESOS RESIDUALES, SÍNDROME SÉPTICO,
2018 INTESTINO DELGADO: Anatomía y Fisiología quirúrgica. Divertículo de
Zevallos
Meckel. Incidencia, Clínica, Diagnóstico, Tratamiento, Complicaciones. Grupo 10
PATOLOGIA DEL BAZO: Anatomía, fisiología, Diagnóstico de la

Dr. Luis Ramírez
28 de Setiembre patología esplénica. Clínica, Diagnóstico. Anemia familiar hemolítica, Anglas
2018 Púrpura trombocitopénica, Enfermedad de Gaucher, Enfermedad de Felty.
Linfomas, Hiperesplenismo, Tumores, Traumatismos, Técnicas quirúrgicas
Grupo 9
conservadoras y Esplenectomías.
Dr. Waldo López

03 de Octubre VARICES DE MIEMBROS INFERIORES: Várices de los miembros Gutiérrez
inferiores, Definición, Fisiopatología, Cuadro clínico, Pruebas especiales
2018
de diagnóstico, Doppler, Complicaciones, Tromboflebitis, Flebotrombosis.
Tratamiento médico y quirúrgico. Grupo 8
COMPLICACIONES EN CIRUGIA ABDOMINAL: Complicaciones en el

intra y post operatorio. Incidencia, Clasificación, Infecciones locales y
Dr. Waldo López
08 de Octubre generales, Fiebre, Hemorragias, Hematomas, serosas, Abscesos, Íleo Gutiérrez
2018 paralítico, Obstrucción intestinal. Dehiscencia de suturas, Fístulas,
Complicaciones asociadas, Atelectasia, Neumopatías, Oliguria, Trombosis Grupo 7
y embolia, sepsis, disfunción orgánica, Alteraciones Hidroelectrolíticas y
Metabólicas.
Dra. Emma Paira
11 de Octubre ANTIBIOTICOS EN CIRUGÍA ABDOMINAL: Clasificación, criterios, uso Zevallos
en fase preoperatoria y fase post operatoria, manejo de antibióticos en
2018
apendicitis aguda y colecistitis crónica y aguda. Recomendaciones
antibióticas de acuerdo al Sanford, interacciones antibióticas. Grupo 6
TRAUMATOLOGIA
Fecha Descripción Medico a Cargo

FRACTURAS: Generalidades. Biología y biomecánica. Consolidación
15 de Octubre ósea. Tipos. Consolidación primaria, secundaria. Callo óseo. Factores que Dr. Jhon Gutierrez
favorecen y desfavorecen su formación. Clasificación de las fracturas.
2018 León
Clínica. Exámenes auxiliares. Principios generales de tratamiento de
fracturas diafisiarias y articulares. Tratamiento ortopédico y quirúrgico
Fracturas por fatiga. Fracturas patológicas.
TRAUMATISMOS DE LA COLUMNA VERTEBRAL Y PELVIS:
16 de Octubre Mecanismos de producción. Tipos. Clasificación. Columna cervical, dorsal
2018
alta, dorsal baja y lumbar, sacrocoxigea. Fracturas de pelvis. Clínica. Dr. Salazas
Diagnóstico por imágenes. Tratamiento.
ENFERMEDADES CONGÉNITAS E IDIOPÁTICAS DE COLUMNA
VERTEBRAL.
17 de Octubre TRAUMATISMO DEL HOMBRO Y LA CINTURA ESCAPULAR: Fractura Dr. Jhon Gutierrez
de clavícula y escápula. Luxación escápulo humeral. Fractura de cuello
2018 León
humeral. Fractura de diáfisis del humero. Clínica. Diagnóstico por
imágenes. Tratamiento.
18 de Octubre TRAUMATISMO DEL CODO: Fractura de codo. Fractura de la extremidad
2018
distal del húmero. Fractura del olécranon. Fractura de la cabeza radial. Dr. Danilo Castro
Luxación de codo. Luxofractura de codo. Fractura de diáfisis de cúbito y Loncharich
radio. Clínica- Diagnóstico y Tratamiento.
TRAUMATISMOS DE LA MUÑECA Y LA MANO: Clasificación. Fractura
19 de Octubre de Colles. Fractura conminuta distal de radio. Otras. Fractura de Dr. Jhon Gutierrez
2018 escafoides carpiano. Luxación del semilunar. Fracturas de huesos León
metacarpianos y falanges. Luxaciones en mano. Clínica. Diagnóstico.
Tratamiento
20 de Octubre TRAUMATISMO DE CADERA Y MUSLO: Luxación coxofemoral.
2018 Clasificación. Fractura del segmento proximal del fémur. Clasificación.
Dr. Danilo Castro
Fractura de la diáfisis del fémur. Clínica. Tratamiento. Complicaciones. Loncharich
TRAUMATISMO DE RODILLA: Fractura del segmento distal del fémur.
Mecanismos. Fractura de rótula. Fractura de platillos tibiales. Luxación
22 de Octubre fémorotibial. Luxación de rótula. Clínica. Exámenes para el diagnóstico.
2018
Dr. Danilo Castro
Tratamiento.
TRAUMATISMOS DE PARTES BLANDAS DE LA RODILLA: Lesiones Loncharich
de los meniscos. Lesiones ligamentarias. Ruptura del aparato extensor de
la rodilla. Tipos. Signos. Diagnóstico. Tratamiento. Complicaciones.
TRAUMATISMO DE PIERNA TOBILLO Y PIE: Fracturas diafisiarias de
23 de Octubre tibia y peroné. Luxofracturas del tobillo. Fracturas cerradas y expuestas. Dr. Jhon Gutierrez
2018 Rupturas del tendón de Aquiles y el plantar delgado. Fracturas maleolares. León
Fracturas del calcáneo. Fracturas de metatarsianos y falanges. Lesiones
cápsuloligamentarias del tobillo. Clasificación. Clínica y tratamiento
24 de Octubre COMPLICACIONES DE LAS FRACTURAS: Alteraciones de la
2018
consolidación: Retardo de la consolidación. Pseudoartrosis. Consolidación Dr. Danilo Castro
viciosa. Tratamiento. Otras complicaciones: inmediatas, mediatas y Loncharich
tardías.
TUMORES BENIGNOS DE HUESOS: Aspecto general. Clasificación.
Osteoma. Osteoma osteoide. Osteoblastoma benigno. Condroma.
Gutiérrez León
Osteocondroma. Condroblastoma benigno. Fibroma. Hemangioma óseo.

Dr. Jhon
Fibroma no osteogénico. Quiste óseo solitario. Quiste óseo aneurismático.

Tumor a células gigantes: Osteoclastoma. Definición. Síntomas y signos.
25 de Octubre
Anatomía patológica. Diagnóstico por imágenes. Tratamiento.
2018 TUMORES MALIGNOS DE HUESOS: Osteosarcoma. Condrosarcoma.
Fibrosarcoma. Tumor de Ewing. (Endotelioma). Mieloma.
Retículosarcoma. Cáncer óseo secundario. Definición. Clínica. Variedades
clínicas. Anatomía patológica. Diagnóstico. Tratamiento.
SÍNDROMES DOLOROSOS DEL HOMBRO, CODO, ANTEBRAZO Y
26 de Octubre MANO: Periartritis. Lesiones de la bursa. Clasificación según sus formas Dr. Jhon Gutierrez
2017 clínicas Epicondilitis humeral (codo de tenista). Síndrome del túnel León
carpiano. Tenosinovitis estenosante (Dedo de resorte o dedo en gatillo).
Dedo en martillo. Enfermedad de Dupuytren.
26 de Octubre LUXACIÓN CONGÉNITA DE LA CADERA: Displasia de cadera Dr. Jhon Gutierrez
2018 (Preluxación - cadera luxable). Coxa valga y vara. Clínica. Uso de León
ecografía y resonancia magnética. Pie Bott (Equino Varo). Pie plano valgo.
Hallus valgus. Hallus rigidus. Dedo en garra. Metatarsialgias.

Enfermedades de Morton. Talalgias. Clínica. Diagnóstico. Tratamiento.
SEMINARIOS DE TRAUMATOLOGIA
Dr Danilo Castro
POLITRAUMATIZADO: Definición.-Epidemiología.-Manejo en el sitio del
16 de Octubre
Accidente. Transporte. Trauma Shock.-Manejo de Emergencia.-ATLS.-
Loncharich
2018
Sala de Operaciones y/o Unidad de cuidados Intensivos.- Referencia
Contra referencia. Grupo 5
Dr. Jhon Gutierrez

INMOVILIZACIONES EN EL APARATO LOCOMOTOR: Vendajes.
19 de Octubre
Férulas Provisionales, Definitivas. Aparatos de Yeso. Características.
León
2018
Tipos. Tiempo de Inmovilización. Tracción de partes Blandas. Tracción
Esquelética. Grupo 4
Dr Danilo Castro
22 de Octubre
LUXACIONES Y FRACTURAS EXPUESTAS: Definición. Epidemiología.
Loncharich
2018
Criterios Diagnósticos. Criterios tratamiento. Complicaciones. Secuelas.
Grupo 3
OSTEOMIELITIS: Definición. Fisiopatología. Clínica. Criterios Dr. Jhon Gutierrez

24 de Octubre Diagnósticos. Tratamiento Médico. Tratamiento Quirúrgico. León
2018 Complicaciones. Secuelas. Síndrome Comparta mental: Definición.
Etiología. Anatomía. Fisiopatología. Manifestaciones Clínicas. Diagnostico. Grupo 2
Tratamiento. Pronostico.
Dr Danilo Castro
26 de Octubre PIE DIABÉTICO: Definición. Fisiopatología. Clínica. Criterios Loncharich
2018 Diagnósticos. Tratamiento Médico. Tratamiento Quirúrgico.
Complicaciones. Grupo 1
OFTALMOLOGIA
INTRODUCCIÓN A LA OFTALMOLOGÍA: Recuerdo Anátomo-fisiológico
03 de Diciembre ocular. Componentes: Órbita. Sistema lagrimal. Conjuntiva. Músculos. Córnea. Dra. Rosmery
2018 Cámaras Anterior y Posterior, Esclera. Úvea. Cristalino. Vítreo. Retina y Nervio Fernández F.
Óptico.
04 de Diciembre ÓPTICA Y REFRACCIÓN: emetropía, ametropía, miopía, astigmatismo, Dr. Robert Parra
2018 anisometropía, acomodación, presbicia, Tratamiento Convencional y Cirugía
Refractiva. Heredia
ENFERMEDADES DE LA CÓRNEA Y EL CRISTALINO: congénitas,
05 de Diciembre inflamatorias, degenerativas. ALTERACIONES DE LA SUPERFICIE Dra. Rosmery
2018 CORNEAL: Distrofias, cataratas: Clasificación. Técnicas de examen. Fernández F.
Diagnóstico y tratamiento.
SÍNDROME DEL OJO ROJO: Clasificación Cuadro Clínico. Tratamiento.
06 de Diciembre Pinguécula. Pterigión. Lesiones palpebrales benignas y malignas. Afecciones Dr. Robert Parra
2018 quirúrgicas de la órbita, del aparato lagrimal, Conjuntiva y Párpados. Síndrome Heredia
del Ojo Seco. Tratamiento.
RETINOPATÍA HIPERTENSIVA, ARTERIOSCLERÓTICA. DIABÉTICA:
07 de Diciembre Etiopatogenia. Clasificación. Grados Lesiones básicas. Sintomatología, Dra. Rosmery
2018 procedimientos para el diagnóstico, prevención y tratamiento. Retinopatía Fernández F.
Proliferativa: diagnóstico y tratamiento.
10 de Diciembre GLAUCOMA: Concepto. Clasificación. Etiopatogenia. Glaucoma Congénito, Dr. Robert Parra
2018 Primario: Agudo y Crónico. Recursos para el diagnóstico. Gonioscopia. Heredia
Tonometría. Fondo de ojo. Campo visual. OCT. Tratamiento médico-quirúrgico.
11 de Diciembre ESTRABISMO: Clasificación, patogenia. Técnicas de Examen. Tratamiento. Dra. Rosmery

2018 OFTALMOLOGÍA PREVENTIVA: Estrabismo, Catarata Congénita, Tracoma,
Glaucoma. Xeroftalmia. Retinoblastoma. Fernández F.
12 de Diciembre ENFERMEDADES DE LA ÚVEA Y DE LA MÁCULA: congénitas, inflamatorias, Dr. Robert Parra

2018 distrofias, degenerativas, tóxicas. Corioretinitis Central Serosa, Degeneración Heredia
Macular relacionada a la edad. Procedimientos para el diagnóstico. Tratamiento.
DESPRENDIMIENTO DE RETINA: Etiología, Clasificación. Factores
13 de Diciembre predisponentes. Alteraciones del humor vítreo, estados degenerativos. Dra. Rosmery
2018 Manifestaciones clínicas. Tratamiento. Lesiones vasculares de la retina.
Oclusiones arteriales y venosas. Patogénesis. Manifestaciones clínicas.
Fernández F.
Métodos para el diagnóstico. Tratamiento
14 de Diciembre PATOLOGÍA DEL NERVIO ÓPTICO: Neuritis: óptica, retrobulbar. Neuropatía Dr. Robert Parra
2018 Óptica, Arterítica y No Arterítica, Edema de Papila. Atrofia óptica.
Manifestaciones clínicas. Métodos para el diagnóstico. Tratamiento. Heredia
SEMINARIOS DE OFTALMOLOGÍA
Dr. Robert Parra

04 de Diciembre
2018
Heredia
SEMIOLOGIA EN OFTALMOLOGÍA Grupo11
Dra. Rosmery
06 de Diciembre
2018
Fernández F.
FÁRMACOS EN OFTALMOLOGÍA Grupo 10
Dr. Robert Parra
07 de Diciembre TRAUMATISMO OCULAR: Etiología. Clasificación: Trauma a Globo cerrado y
2018
Heredia
abierto. Quemaduras. Cuerpos extraños. Heridas penetrantes. Fracturas
orbitarias. Sintomatología clínica. Diagnóstico y Tratamiento. Grupo 9
Dra. Rosmery
11 de Diciembre AMBLIOPÍA: Etiología. Factores predisponentes. Manifestaciones clínicas.
2018 Diagnóstico. Tratamiento
Fernández F.
Grupo 8
Dr. Robert Parra
13 de Diciembre RETINOPATÍA DIABÉTICA: Etiología. Factores predisponentes.
2018 Manifestaciones clínicas. Diagnóstico. Tratamiento
Heredia
Grupo 7
UROLOGÍA
INFECCIONES URINARIAS: Patogénesis. Etiología. Tipos de infección
29 de Octubre urinaria. Diagnóstico diferencial. Uso de interpretación adecuada del Dr. Jesús Huayne
2018 examen de orina, del urocultivo y otros medios de diagnóstico. Díaz
Tratamiento.
HIPERPLASIA PROSTÁTICA BENIGNA: Etiopatogenia. Incidencia. Dr. Jesús Huayne
30 de Octubre
2018
Sintomatología. Retención urinaria aguda crónica. Procedimientos. Díaz
Diagnóstico. Tratamiento por instrumentación y quirúrgico.
Dr. Jesús Huayne
31 de Octubre PROSTATITIS: Patogénesis. Etiología. Incidencia. Sintomatología.
2018 Diagnóstico diferencial. Diagnóstico. Tratamiento Díaz
ENFERMEDADES UROLÓGICAS EN NIÑOS I: Retención urinaria aguda. Dr. Jesús Huayne

01 de Noviembre
2018
Traumatismos urogenitales. Tumor de Wilms. Fisiopatología. Diagnóstico. Díaz
Tratamiento. Pronóstico.
02 de Noviembre ENFERMEDADES UROLÓGICAS EN NIÑOS II: Criptorquidea. Ectopia
2018 testicular. Adherencia balanoprepuciales. Fimosis. Parafimosis. Frenillo Dr. Jesús Huayne
corto. Reflujo vesicoureteral. Hidronefrosis. Fisiopatología. Diagnóstico. Díaz

Tratamiento. Pronóstico.
PATOLOGIA ESCROTAL Y PENE: Varicocele. Hidrocele. Escroto Agudo:
Deferentitis. Epididimitis. Orquitis Aguda. Quiste del cordón y del
05 de Noviembre Dr. Jesús Huayne
epidídimo. Torsión testicular. Etiopatogenia. Recursos para el diagnóstico.
2018 Díaz
Tratamiento quirúrgico. Disfunción eréctil. Causas. Diagnóstico y
Tratamiento.
UROPATIA OSBTRUCTIVA I: Etiología. Clasificación. Fisiopatología.
Manifestaciones clínicas. Diagnóstico. Diagnóstico diferencial.
Dr. Jesús Huayne
06 de Noviembre Tratamiento. Pronóstico. Vejiga Neurogénica: Tratamiento médico y
2018 quirúrgico. Síndrome uretral. Ptosis renal. Fístulas urinarias. Lesiones Díaz
traumáticas secundarias a procedimientos ginecoobstétricos y tumorales
de vecindad. Causas. Diagnóstico y Tratamiento.
CÁNCER UROLÓGICO: riñón. Conductos urinarios. Vejiga Prostática.
07 de Noviembre Testículos y Pene. Tipos. Síntomas clínicos. Elementos de diagnósticos: Dr. Jesús Huayne
2018 invasivos y no invasivos. Conceptos de tratamiento quirúrgico, Díaz
radioterapéutico y quimioterápico.
SEMINARIOS DE UROLOGÍA
Dr. Jesús Huayne

ANOMALÍAS CONGÉNITAS DEL APARATO UROGENITAL: riñón.
31 de Octubre Uréter. Vejiga. Uretra y genitales externos. Distrofia testicular.
Díaz
2018 Criptorquidea. Ectopia testicular. Adherencia balanoprepuciales. Fimosis.
Parafimosis. Frenillo corto. Diagnóstico y tratamiento. Grupo 6
Dr. Jesús Huayne

02 de Noviembre
LITIASIS RENAL: Causas. Tipos. Manifestaciones clínicas. Díaz
Procedimientos de diagnóstico. Tratamiento médico, instrumental y
2018
quirúrgico. Conceptos sobre litotricia. Grupo 5
Dr. Jesús Huayne

05 de Noviembre CISTITIS: Causas. Manifestaciones clínicas. Procedimientos de
Díaz
2018 diagnóstico. Tratamiento médico, instrumental y quirúrgico.
Grupo 4
Dr. Jesús Huayne

07 de Noviembre
TRAUMATISMO DEL APARATO UROGENITAL: renales, vesicales, Díaz
uretrales. Testiculares. Peneales. Fisiopatología. Diagnóstico y
2018
tratamiento. Uso y manejo de catéteres y sondas Grupo 3
Dr. Jesús Huayne

08 de Noviembre TRASPLANTE RENAL: Causas. Condiciones. Indicaciones.
Díaz
2018 Procedimientos, instrumental y quirúrgico.
Grupo 2
OTORRINOLARINGOLOGIA
03 de Diciembre RINOSINUSITIS Y RINITIS ALERGICA: Etiopatogenia. Tipos.
2018 Fisiopatología. Sintomatología. Diagnóstico y Tratamiento terapéutico.
Dr. Carlos Huarcaya
Indicaciones quirúrgicas. Moreno
04 de Diciembre PATOLOGÍA INFLAMATORIA DE BOCA Y FARINGE: Amigdalitis,
2018 Adenoiditis. Amigdalitis lingual. Etiopatogenia. Tipos. Fisiopatología.
Dr. Carlos Huarcaya
Sintomatología. Diagnóstico y Tratamiento terapéutico Moreno
TRASTORNOS ORGÁNICOS Y FUNCIONALES DE LA FONACIÓN:

05 de Diciembre Etiopatogenia. Tipos. Fisiopatología. Sintomatología. Diagnóstico y Dr. Carlos Huarcaya
2018 Tratamiento terapéutico. Moreno
DISFONIAS: Etiopatogenia. Tipos. Fisiopatología. Sintomatología.
Diagnóstico y Tratamiento terapéutico y quirúrgico.
OTITIS EXTERNA: Etiopatogenia. Sintomatología. Diagnóstico y
06 de Diciembre Tratamiento Dr. Carlos Huarcaya
OTITIS MEDIAS AGUDAS Y CRÓNICAS: Etiopatogenia. Sintomatología.
2018 Moreno
Diagnóstico y Tratamiento.
HIPOACUSIA CONDUCTIVA, NEUROSENSORIAL Y MIXTA:
Etiopatogenia. Sintomatología. Diagnóstico y Tratamiento
07 de Diciembre Dr. Carlos Huarcaya
LARINGITIS AGUDA Y CRÓNICA: Etiopatogenia. Tipos. Fisiopatología.
2018 Moreno
Sintomatología. Diagnóstico y Tratamiento terapéutico y quirúrgico.
08 de Diciembre Dr. Carlos Huarcaya

PARÁLISIS DE PLIEGUES VOCALES: Etiopatogenia. Tipos.
2018 Moreno
Fisiopatología. Sintomatología. Diagnóstico y Tratamiento terapéutico.
SEMINARIOS DE OTORRINOLARINGOLOGÍA
Dr. Carlos Huarcaya

16 de Noviembre MALFORMACIONES CONGÉNITAS DE OIDO EXTERNO Y MEDIO: Moreno
Etiopatogenia. Sintomatología. Diagnóstico y Tratamiento.
2018
TRAUMA ACÚSTICO: Etiopatogenia. Sintomatología. Diagnóstico y
Tratamiento, Pronóstico. Grupo 1
OTOTÓXICOS: Etiopatogenia. Sintomatología. Diagnóstico y Tratamiento,

Dr. Carlos Huarcaya
19 de Noviembre Pronóstico. Moreno
2018 EPISTAXIS: Etiopatogenia. Tipos. Sintomatología. Diagnóstico y
Tratamiento terapéutico. Taponamiento nasal anterior. Tratamiento
Grupo 11
quirúrgico.
Dr. Carlos Huarcaya

21 de Noviembre OÍDO INTERNO VÉRTIGOS: Clasificación. Etiopatogenia, Exploraciones Moreno
2018 otoneurológicas: pruebas más importantes. Síndrome de Meniere. Vértigo
posicional paroxístico benigno. Grupo 10
PATOLOGÍA DEL OÍDO INTERNO: Sordera: tipos. Exploración de la

Dr. Carlos Huarcaya
22 de Noviembre audición en niños y adultos, acumetría. Unidad audiométrica eléctrica. Moreno
2018 Audiometría supraliminar. Concepto de impedanciometría. Logoumetría.
Métodos Electrofisiológicos. PEA. Emisiones Otoacústicas. Implante
Grupo 9
Coclear.
CIRUGÍA PLÁSTICA Y QUEMADOS

16 de Noviembre CONCEPTOS GENERALES DE CIRUGÍA PLÁSTICA Y QUEMADOS. Dra. Emma Paira
Objetivos de reparación. Comportamiento de los tejidos. Proceso de
2017 Zevallos
cicatrización. Fisiopatología. Afecciones superficiales: cicatrices queloides e
hipertróficas.
18 de Noviembre TERAPÉUTICA NUTRICIONAL EN EL GRAN QUEMADO: Complicaciones: Dra. Emma Paira
2017 respiratorias, digestivas, renales, infecciosas. Quemaduras por radiación, frío y Zevallos
químico.
23 de Noviembre QUEMADURAS: Conceptos básicos. Tipos. Grados. Determinación de la Dr. Robinson Mas
2017 extensión. Tablas de Lund y Browder. Determinación de la profundidad. Manejo Meléndez

inmediato domiciliario. Criterios de transferencia e interconsultas. Manejo
hidroelectrolítico en el quemado. Manejo de antibacterianos.
MANEJO QUIRÚRGICO DE LAS QUEMADURAS: Escarotomías.
Fasciotomías. Sustitutos de piel como injertos. Quemaduras eléctricas: Arco.
Contacto de alto y bajo voltaje. Manifestaciones y consecuencias.
25 de Noviembre COLGAJOS: Tipos de colgajos. Indicaciones. Colgajos dermograsos, Dr. Waldo López
2017 musculares, musculocutáneos, fasciocutáneos. Colgajos libres. Manejo y Gutiérrez
cuidados. Indicaciones.
SEMINARIOS DE CIRUGIA PLÁSTICA Y QUEMADOS
Dr. Waldo López

QUEMADURAS: Conceptos básicos. Tipos. Grados. Determinación de la
17 de Noviembre
extensión. Tablas de Lund y Browder. Determinación de la profundidad. Manejo
Gutiérrez
2017
inmediato domiciliario. Criterios de transferencia e interconsultas. Manejo
hidroelectrolítico en el quemado. Manejo de antibacterianos. Grupo 8
Dra. Emma Paira

24 de Noviembre TRASPLANTE DE TEJIDOS: de grasa, aponeurosis, cartílago, huesos. Injertos Zevallos
2017 de piel, parcial y total. Indicaciones. Cuidados necesarios. Terapéutica médica
complementaria.. Grupo 7
CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE LA RECONSTRUCCIÓN DE MIEMBROS Dr. Robinson Mas

30 de Noviembre SUPERIORES E INFERIORES: afecciones traumáticas, congénitas e Meléndez
2017 infecciosas. Reconstrucción de la pared torácica y región mamaria, secundarias
a traumas quirúrgicos o de otras causas. Manejo y tratamiento quirúrgico de Grupo 6 y 5
úlceras por presión y varicosas en miembros inferiores.
Dra. Emma Paira
01 de Diciembre MANEJO Y PREVENCIÓN DE LAS ULCERAS DE PRESIÓN Y VARICOSAS. Zevallos
2017 Etiología. Factores predisponentes. Manifestaciones clínicas. Diagnóstico.
Tratamiento Médico y Quirúrgico. Grupo 4
NEUROCIRUGÍA
26 de Noviembre Dr. Víctor Torres

TRAUMATISMO ENCEFALO CRANEANO: Definición. Mecanismos. Lesiones
2018 de cráneo y parénquima cerebral. Pérez
26 de Noviembre Dr. Víctor Torres

HIDROCEFALIA: Definición. Etiología, factores de riesgo, manifestaciones
2018 Pérez
clínicas, Diagnostico, Tratamiento, complicaciones pronostico
TRAUMATISMO VERTEBROMEDULAR: Lesiones esqueléticas y neurológicas, Dr. Víctor Torres

27 de Noviembre completas e incompletas relacionadas a segmentos cervical, dorsal y
2018 lumbosacro. Manifestaciones clínicas. Elementos para el diagnóstico. Tracción Pérez
cervical. Manejo médico-quirúrgico. Criterios para la interconsulta y la
transferencia. Competencias.
28 de Noviembre ENFERMEDADES PARASITARIAS E INFECCIOSAS DEL Dr. Víctor Torres
2018 NEUROENCÉFALO: Neurocisticercosis. Abscesos cerebrales. Manifestaciones Pérez
clínicas. Métodos para el diagnóstico. Manejo médico-quirúrgico.
29 de Noviembre LESIONES MIELORADICULARES Y DE NERVIOS PERIFÉRICOS: Afecciones Dr. Víctor Torres

dolorosas de columna y componentes neurológicos. Hernias del núcleo pulposo.
Localización. Manifestaciones clínicas. Métodos de diagnóstico. Conducta
2018 médico-quirúrgica. Pérez
5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
La asignatura se desarrollará en el Hospital Regional de Ayacucho, Hospital II Essalud
y Hospital de Apoyo Jesús Nazareno; bajo la orientación del docente responsable,
quien utilizará las siguientes estrategias metodológicas.
5.1. CONTENIDO CONCEPTUAL
 Clases magistrales ABP: Estas clases estarán orientadas a la transmisión de

los principales conceptos del tema correspondiente, basado en las situaciones
problemáticas, la experiencia y el conocimiento del docente, pudiendo profundizar
más en dichos apartados ya que el alumno cuenta con un conocimiento previo
producto del Aprendizaje Basado en Problemas. Dichos saberes previos
permitirán realizar la clase de la manera más participativa posible, buscando los
aportes del estudiante.
 Seminarios: Es una estrategia metodológica en la que los grupos previamente
conformados (6 grupos) se reunirán independientemente para realizar el
desarrollo de algunos temas que cada docente responsable les asignará.
5.2. CONTENIDO PROCEDIMENTAL
 Docencia en servicio: Se realizaran en las UPSS de Hospitalización,

Emergencia y Consulta Externa (según cronograma de rotaciones) y Sala de
Operaciones: en el Servicio de Cirugía, orientado a la adquisición prioritaria de
habilidades y actitudes en el contacto directo con el usuario (relación médico-
paciente). Consistirá en el acompañamiento a los médicos asistentes, la
realización de historias clínicas, de evoluciones médicas, el registro diario de las
oportunidades de aprendizaje, acompañamiento en sala de operaciones.
 Presentación de caso clínico: Se realizarán con pacientes del Servicio de

Cirugía General del Hospital Regional de Ayacucho, priorizando patologías no
muy usuales, cuya designación estará a cargo del médico. La presentación del
caso clínico constara los hallazgos clínicos, el algoritmo diagnóstico, la
interpretación de pruebas diagnósticas, la elección y la justificación del tratamiento
junto a la evolución del paciente. El estudiante debe estar preparado para
responder a todas las preguntas por parte de los oyentes.
6. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
6.1. HORARIO DE CLASES
El horario de clases se realizara de acuerdo al siguiente cuadro de abajo, abarcando

las 30 horas estipuladas por el número de creditaje por semana
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

7:00 am-
Prácticas Clínicas Prácticas Clínicas Prácticas Clínicas Prácticas Clínicas Prácticas Clínicas
12:00 m
Clases Clases Clases
5:00 –
magistrales o --- magistrales o --- magistrales o
7:00 pm
Seminario Seminario Seminario
6.2. ROTACIONES PRÁCTICAS
Las rotaciones se realizarán por semanas en los siguientes servicios: Hospitalización

de Cirugía General, Consultorio externo de Cirugía, Hospitalización por Especialidades
y Consultorio externo de cada especialidad (en las fechas programadas de acuerdo a
los roles de los que conforman la plana docente) y por semana en Emergencias
Quirúrgicas (incluido Sala de Operaciones) quedando como primera semana (semana
modelo y de acuerdo a ello se rotarán los 11 grupos formados previamente bajo
acuerdo) de la siguiente forma:
SEMANA X
SEDE Grupos Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
xx/xx/2019 xx/xx/2018 xx/xx/2018 xx/xx/2018 xx/xx/2018
GRUPO
Hospitalización o SOP
01
GRUPO
EsSalud Emergencia
03
GRUPO
Consultorios
05
GRUPO
Hospitalización o SOP
02
HRA
GRUPO
Emergencia o consultorio
04
GRUPO
Nazar. Hospitalización o Emergencia o SOP
06
Quedando así 3 grupos en EsSalud, 2 grupos en el Hospital Regional de Ayacucho y 1

grupo al Hospital de Apoyo Jesús Nazareno, cada semana se hará cambios de sedes
y/o servicios.
6.3. PROGRAMACIÓN DE EVALUACIONES

Los exámenes se realizaran una vez finalizado los respectivos segmentos, los días
lunes de 7:00 a 9:00 am para las evaluaciones teóricas y de 9:00 am a 1:00 pm para
las evaluaciones prácticas. No se debe interrumpir la programación de temas, teniendo
en cuenta el siguiente cronograma:
CRONOGRAMA DE EVALUACIONES
EXAMEN FECHA
Cirugía General Sábado 13 de octubre del 2018
Traumatología Viernes 26 de octubre de 2018
Urología Sábado 10 de noviembre del 2018
Otorrinolaringología Viernes, 23 de noviembre del 2018
Neurocirugía Sábado, 01 de diciembre de 2018
Oftalmología Sábado, 15 de diciembre de 2018
7. MATERIALES EDUCATIVOS
El logro de los aprendizajes será posible cuando los materiales educativos sean
pertinentes y adecuadamente usados; en las asignaturas, los siguientes son
importantes:
 Medios audiovisuales (cañón de multimedia, DVD, computadora, etc.).
 Internet (para la realización de búsqueda bibliográfica informatizada)
 Libros textos, revistas científicas y otras fuentes bibliográficas
*Se proveerá previamente las diapositivas o resúmenes esquemáticos de las clases

magistrales para ser revisadas por los alumnos con anticipación.
8. SISTEMA DE EVALUACIÓN
La evaluación del aprendizaje es un proceso sistemático y permanente que ofrece la
información necesaria para realizar un diagnóstico de la efectividad del acto educativo
con la finalidad de reorientar aquello que no genera aprendizajes significativos.
8.1. CALIFICACIÓN FINAL
La evaluación se realizará de acuerdo al ponderado que emite la dirección de Escuela

de Formación Profesional de Medicina Humana y a las competencias obtenidas en los
contenidos conceptual, procedimental y actitudinal; asignándose el siguiente
ponderado.
CALIFICACIÓN FINAL
CONTENIDO PONDERADO
Conceptual 60%
Procedimental 30%
Actitudinal 10%
8.2. CONTENIDO CONCEPTUAL
La evaluación de este rubro se realizara a través evaluaciones teóricas que contaran

de un mínimo de 50 preguntas distribuidas en distintos apartados, de acuerdo a lo
dictado en clases y a las bibliografías asignadas por el docente de la especialidad,
priorizando las preguntas tipo ENAM, MIR y Residentado Medico, distribuidos de la

siguiente manera:
 Las Evaluaciones Teóricas Parciales se realizarán obligatoriamente al término

de cada segmento, sometiendo a una prueba escrita de 50 preguntas de tipo IBM
de la cual será calificado con la escala vigesimal (0-20) dichas notas serán
porcentuadas de acuerdo a la duración de los segmentos teniendo de la siguiente
manera:
EVALUACIÓN PARCIALES
SEGMENTO PONDERADO
Cirugía General 20%
Traumatología 20%
Urología 15%
Otorrinolaringología 15%
Neurocirugía 15%
Oftalmología 15%
8.3. CONTENIDO PROCEDIMENTAL
La evaluación en este contenido se realizara con la evaluación oral de los 4 ítems

médicos ya preestablecidos, que serán distribuidos de la siguiente manera:
 Las Evaluaciones Diarias se evaluaran la respuesta a los problemas de los
pacientes.
 Las Evaluaciones Practicas Parciales serán análogos a los exámenes teóricos
(con el mismo ponderado), evaluando los 4 ítems médicos en un paciente
preseleccionado.
EVALUACIÓN PARCIALES
SEGMENTO PONDERADO
Cirugía General 20%
Traumatología 20%
Urología 15%
Otorrinolaringología 15%
Cirugía plástica y Quemaduras 15%
Oftalmología 15%
La nota procedimental final se obtendrá de acuerdo al siguiente ponderado:

NOTA PROCEDIMENTAL FINAL
ITEM PONDERADO
Promedio de las Evaluaciones Diarias 50%
Ponderado de las Evaluaciones Parciales 50%
8.4. CONTENIDO ACTITUDINAL
La evaluación en este contenido se realizara con la evaluación actitud frente a su

aprendizaje, al trato con los pacientes, su desenvolvimiento en exposiciones, la actitud
con respecto a los trabajos y en general el desenvolvimiento actitudinal con respecto a
todo el curso. Dicha evaluación se distribuirá de la siguiente manera:
 Las Evaluaciones Actitudinales Diarias consideraran la asistencia a clases, la

actitud frente a los pacientes, la permanencia en el área de aprendizaje, la
presentación y la pulcritud.
 Las Evaluaciones Diarias del Seminario consideraran el interés por el
aprendizaje, las participaciones activas, el desenvolvimiento durante el debate y la
adquisición de conocimientos.
OBSERVACIONES
 El estudiante que exceda el 20% de inasistencias a las clases teóricas y/o
15% de prácticas hospitalarias, queda inhabilitado para rendir examen del
segmento comprometido y figurará con la nota de cero.
 La calificación se realizará en escala vigesimal. El puntaje total mínimo para
aprobar la asignatura es de 11 (Once) traducido a la escala vigesimal.
 El alumno tiene derecho a reclamos en un plazo máximo de 2 días.
 El docente debe facilitar las notas a la delegada dentro del plazo establecido
para su posterior publicación.
 El examen consta de 50 preguntas cerradas que estarán sujetas a supervisión
por magísteres en docencia de la EP. de Medicina Humana.
 Solamente se puede entrar al examen con lapicero y corrector, se prohíbe el
uso de teléfonos celulares, tabletas u otro objeto electrónico, hojas, cuadernos,
libros y mochilas.
 Los estudiantes serán responsables de informar oportunamente la inasistencia
del docente médico de teoría o práctica a docente supervisor para su respectivo
informe al Área Académica de Medicina Humana.
9. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
CIRUGIA GENERAL
 Sabisnton. Tratado de Cirugía. Barcelona, España. Elsevier España 2013.

 Schwartz. Principios de Cirugía. 10ma Edición. 2015
 Skandalakis. Cirugía. Bases de la Anatomía quirúrgica. 2015.
 Shakelford. Cirugía del Aparato Digestivo. 5ta Edición.
UROLOGIA
 Campbell-Walsh UROLOGY, 4 tomos, 9th Edition, Edit. Elsevier,2009

 Smith´s General Urology, Emil Tanagho, Edit.McGraw-Hill , 17 edition , 2007
 Urología general de Smith, Smith, Donald ridgeway, Ed.Manual.
Moderno,Mexico,2005
 www.auanet.org
 www.uroweb.org
 www.caunet.org
TRAUMATOLOGIA
 Cirugía Ortopédica. Campbell, S Terry Canale. .Editorial Marban - Edición 11va.

2013
 Fracturas. Donald A. Wiss. Master Cirugía Ortopédica. Editorial Marban.- 2009.
 Fracturas en el Adulto. Rockwood Grren´s. Editorial Marban. - 2007.
 Fracturas en Niños. Rockwood wilkins. Editorial Marban.- 2007.
 Pie y Tobillo. Coughlin Mann. Editorial Marban.- 2013.
 Atlas Práctico de Anatomía Ortopédica. Netter.- Thompson, Jon C. Edicion II.- 2011.
 Radiología de Huesos y Articulaciones. Adam .Greenspan. Editorial Marban.- 2007.
 Tumores Óseos. Unni,K – Inwards,C. Editorial Amolca.- 2011.
 Hombro. Técnicas en cirugía ortopédica. Craig, Edward. Editorial Marban.-2013.
 Cirugía de la Rodilla. Insall y Scott. Editorial el Sevier España s.a.- 2007.
 Manual de Inmovilizaciones y Vendajes en Traumatología. Stephen R. Dan A.
Zlotolow. Editorial Elsevier Mosby - 2014.
 Manual del curso “A T L S “. Programa Avanzado de Apoyo Vital en Trauma.
 Traumatología Y Ortopédia. Ramos Vertiz. Editorial Atlante.-2013.
 Revista Española de Cirugía Ortopédica y Traumatología.- Elsevier.es.
 Revista de la Asociación Argentina de Ortopedia y Traumatología.
 Revista Cubana de Ortopedia y Traumatología.
 Revista Mexicana de Ortopedia y Traumatología.
 Revista Colombiana de Ortopedia y Traumatologia.Encolombia.com
 Revista Brasilera de Ortopedia.
OTORRINOLARINGOLOGIA
 Tratado de otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello: C. Suarez, L.M. Gil-

Carcedo, J. Marco, J.E. Medina, P. Ortega, J. Trinidad Editorial Médica
Panamericana. Segunda Edición, 2007. Páginas 845 – 1056
 Otorrinolaringología: Ciencias Básicas y disciplinas afines. Paparella, Shumrick,
Gluckman, Meyerhoff. Editorial Médica Panamericana. Tercera Edición,
2003.Paginas 3-64, 169 – 332, 375-408, 431-466
 Manual de Otorrinolaringología. Rafael Ramírez Camacho. Editorial McGraw Hill –
Interamericana. Segunda Edición, 2004. Páginas 3–10, 171-184, 239-246
 Tratado de Otorrinolaringología. V. Thompson, J. Zubizarreta, J. Bertelli y J. Robbio
Campos, Editorial El Ateneo, Buenos Aires. Cuarta Edición, 1994. Páginas 3-62,
151- 169, 212- 228
 Otorrinolaringología de Boies. George L. Adams M.D. Editorial McGraw Hill –
Interamericana. Sexta edición, 1993. Páginas 29 – 49, 187 – 206, 289 – 298
 Otorrinolaringología. P. Abello, J. Trasera. Ediciones Doyma Barcelona, 1993.
Primera edición. Páginas 3-70, 261-292, 383- 410
CIRUGIA PLASTICA Y QUEMADOS
 Coiffman, Felipe (1994) Cirugía Plástica reconstructiva y estética.Barcelona,

Masson.
 Grabb & Smith (2004) Plastic Surgery. Lippincott Williams & Wilkins.
 Mc Gregor Ian A. (1960) Fundamental Techniques of Plastic Surgery and their
Surgical
 Applications. Baltimore, The Williams and Wilkins Co.
 www.plasticsurgery.org (American Society of Plastic Surgeons)
 www.cirugiaplastica.org.mx (AMCPER – Asociación Mexicana de Cirugía Plástica,
Estética y Reconstructiva)
NEUROCIRUGIA
 Semiología del Sistema Nervioso. Osvaldo Fustinoni. El Ateneo; 14ª edición (Julio
2006)
 Neuroanatomía Clínica. Richard Snell. Editorial Médica Panamericana; 6ª edición
(Mayo 2007).
 DeJong's The Neurologic Examination William W. Campbell Lippincott Williams &
Wilkins; Sixth Edition edition (April 1, 2005)
 Revista de la Oficina Panamericana de la Salud. Volumen: Neurocirugía Vol. l.
Editado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Disponible en el bazar
de la Facultad de Medicina”San Fernando“. Capítulo: “Infecciones e Infestaciones
del SNC”.
 Handbook of Neurosurgery. Mark S. Greenberg M.D. Capítulo:”Infections“. Pag.
601-659
 Grupo CTO. Neurología y neurocirugía. CTO Editorial. 9na Edición; España 2014
 http://www.medscape.com/viewpublication/65_index
 http://journals.lww.com/neurosurgery/pages/default.aspx
 www.thejns.org
 http://thejns.org/
 http://thejns.org/toc/foc/current
 http://journals.lww.com/neurosurgery/pages/default.aspx
OFTALMOLOGIA
 Curso de Ciencias Básicas y Clínicas en Oftalmología. Autor: American Academy of

Ophthalmology. The Eye M.D. Association 2011-2012. Edit. Elsevier.
 Título: Oftalmología Clínica. Autor: Jack Kansky. Publicación: Editorial Elsevier, 2012,
7ª Edición.
 Título: Cirugía IV Oftalmología UNMSM. Facultad de Medicina Humana EAPMH. Fondo
Editorial UNMSM 2,000.
 Título: Farmacología y Terapéutica Ocular. Autor: Dr. Licoln Lavado Landeo. 2013, 2da
Edición 18
 Título: Cornea. Autor: Krachmer Mannis Holland. Editorial: Elsevier Mosby.3ª Edición
2009.
 Título: Retina Clínica. Autor: Ryan S. J. Editorial: St. Louis Mosby 2009 4ta Edición
 Título: Manual de Oftalmología del Wills Eye Institute. 2008. Wolters KluverHealth
España S.A. Lippincott Williams&Wilkins
 Anatomía y fisiología ocular: http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec2/lec2.htm

 Trastornos de la refracción: http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec9/lec9.htm
 Enfermedades de la conjuntiva: http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec12/lec12.htm
 Enfermedades de la córnea: http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec13/lec13.htm
 Enfermedades de la úvea: http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec15/lec15.htm
 Enfermedades del cristalino: http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec16/lec16.htm
 Glaucoma: http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec18/lec18.htm
 Patología de la vía óptica: http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec22/lec22.htm
 Estrabismo: http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec24/lec24.htm
 Traumatismo ocular: http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec26/trauor.htm
 Ojo rojo: http://content.nejm.org/cgi/content/full/343/5/345
 Desprendimiento de retina: http://content.nejm.org/cgi/content/full/359/22/2346
 Retinopatía diabética: http://content.nejm.org/cgi/content/full/350/1/48
 Neuritis óptica: http://content.nejm.org/cgi/content/full/354/12/1273
 Universidad de Barcelona, Cátedra de oftalmología:
http://www.ub.es/oftalmo/clases/programa.htm
 http://www.guideline.gov/browse/guideline_index.aspx
 http://www.nyee.edu/digital-atlas-of-ophtalmology.html
 http://www.ajo.com
 Revista Científica de la Sociedad Colombiana de Oftalmología.
Med. Emma Paira Zevallos

ELABORADO POR
Docente titular del Curso
Mg. Jimmy Homero Ango Bedriñana

REVISADO POR Comisión Curricular EFP Medicina
Humana
Med. Betsabe Quispe Camacho

APROBADO POR
Directora EFP Medicina Humana
Versión .02 (Setiembre 2018)
ANEXOS
INFORME DE GUARDIAS
Nombre:………………………………………………………………………………………….
Fecha:…………………………………………………………….………………………………
Sede Hospitalaria:……………………………………………..............................................
Médico de Guardia:…………………………………………………………………………….
Hora de ingreso:………………………
Hora de egreso:……………………….
……………………………
Firma y Sello del docente
Trabajo en equipo
Conocimientos
Participación y
Colaboración
Presentación
/ Iniciativa
TOTAL
0-3 0-4 0-5 0-5
FICHA DE EVALUACION DE SEMINARIO CLÍNICA

QUIRÚRGICA
Nombres de Alumno (a):

………………………………………………………………………………………………………………
Tema de Seminario: ……………………………………………………………………………………
Fecha:……………………….
Docente Responsable:…………………………………………………………………………………
PUNTO A CALIFICAR 0 1 2 3 4
COGNITIVA:
1 Dominio de Tema
PROCEDIMENTAL:
2 Búsqueda de fuentes de información
Sustenta adecuadamente sus
3 opiniones
ACTITUDINAL:
4 Asistencia puntual, presentación y
respeto.
Capacidad de comunicar sus ideas
5 (actitud, expresión verbal y corporal,
etc.
TOTAL
FIRMA DEL DOCENTE: NOTA FINAL:
…………………………….. ……………………..
REGISTRO DE ASISTENCIA DIARIA A PRÁCTICAS.
SEDE (Hospital Regional de Ayacucho, Es- Servicio (Hospitalización, Emergencia,

Salud, Hospital de Apoyo Jesús Nazareno) Consultorio, Sala de Operaciones)
Apellido y nombre Grupo Semana
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Día
/ / / / / / / / / /
Hora de
entrada
Puntualidad*
Hora de
salida
Firma y sello
del doctor
encargado
NOTA: En puntualidad colocar A si asistió puntualmente
T si llegó tarde y
F si faltó.
FICHA DE EVALUACIÓN DEL ALUMNO EN CLASES TEÓRICAS

Segmento:……………………..
/ / / / / / / / / / T
ALUMNOS
A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
Barrios Arones, Mirey Isaias
Cardenas Huarancca, Yenny
Cardenas Zarate, Leisdhy Sofia
Castro Pillaca, Russmael Bryan
Cerda Ayala, Richard Jhovan
Culqui Gomez, Elvis Brady
Cunto Rojas, Melvin Harold
Garcia Jaulis, Alex Junior
Huancahuari Nuñez, Jhonel Techael
Huaripaucar Segovia, Lidia Milagros
Infante Leva, Guisela
Izarra Gutierrez, L-du Yoir Lewis
Jimenez Ramos, Clory
Leon Ramirez, Miguel Eugenio
Mauricio Ventura, Keiko Cinthia
Medrano Paquiyauri, Luz Fatima
Morote Jayacc, Pilar Violeta
Palomino Quispe, Klever Denys
Palomino Yaranga, Edith Soledad
Paucar Prado, Jesus Miguel
Proaño Chuchon, Jorge Rogger
Quintana Venegas, Jhon Fisher
Quispe Carpio, Pavel Ivan
Quispe Gutierrez, Ruth
Rivas Sarmiento, Esthepanie

Fiorella
Rodriguez Tito, Lisbet Estefanie
Saavedra Valdez, Giovanni

Guillermo
Sosa Nuñez, Frank
Sulca Añanca, Jenifer Ruth
Sulca Villar, Sheril Adlih
Taipe Guillen, Yesenia Fiorela
Yupanqui Palomino, Yessenia

Yovana
FIRMA DEL DOCENTE
C:
D: Capacidad
Adquisicióndede
B: Participación Activa Debate
conocimiento
A: Asistencia y
02 Bueno 02 Bueno
Puntualidad
01 Regular 01 Regular
02 Puntual
00 Deficiente 00 Deficiente
01 Tardanza
00 Inasistió

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Universidad Nacional de EFPMH-CBC2012-

San Cristóbal de Huamanga CLÍN_N°4

Clínica Quirúrgica Página 1 de 41

SILABO DE CLÍNICA QUIRÚRGICA

Med. Paira Zevallos, Emma Med. Gutiérrez León, Jhon

Clínica Quirúrgica Página 2 de 41

Reforzar en el estudiante el perfeccionamiento de conocimientos, habilidades,

1. Usar la terminología médica y quirúrgica.

 Proporciona al alumno los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias, para

Clínica Quirúrgica Página 3 de 41

 Conoce los principales procedimientos quirúrgicos de cada patología

Las actividades académicas de la EP de Medicina Humana contemplan 15 semanas

4.1. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE I : CIRUGIA GENERAL

Clínica Quirúrgica Página 4 de 41

 Elabora cuadros de diagnósticos sus familiares con ética,

Clínica Quirúrgica Página 5 de 41

y tratamiento, de forma interactiva y respetar las decisiones y

Clínica Quirúrgica Página 6 de 41

 Aplica las normas de ética y

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: TRAUMATOLOGÍA

Clínica Quirúrgica Página 7 de 41

y tratamiento, de forma interactiva y de manera responsable.

 Aplica las normas de ética y

Clínica Quirúrgica Página 8 de 41

clínicos, con énfasis en el diagnóstico profesional y el trabajo en equipo

Clínica Quirúrgica Página 9 de 41

 Establece el pronóstico de las

 Asiste correctamente uniformado

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: UROLOGÍA

CAPACIDADES: Desarrolla competencias relacionados a cada situación clínica tratada, determina su

Clínica Quirúrgica Página 10 de 41

indicaciones y complicaciones. paciente sobre su diagnóstico

 Aplica las normas de ética y

 Aplica las normas de ética y

Clínica Quirúrgica Página 11 de 41

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: OTORRINOLARINGOLOGIA

Clínica Quirúrgica Página 12 de 41

y tratamiento, de forma interactiva y mantener el secreto

Clínica Quirúrgica Página 13 de 41

enfermedades en otorrinolaringología. mantener el secreto

UNIDAD DE APRENDIZAJE V: NEUROCIRUGIA

CAPACIDADES: Desarrolla competencias relacionados a cada situación clínica tratada, determina su

Clínica Quirúrgica Página 14 de 41

Desarrolla  Aplica las normas de ética y

Clínica Quirúrgica Página 15 de 41

periféricos. en anatomía, fisiología- colaboración con sus

UNIDAD DE APRENDIZAJE VI: OFTALMOLOGÍA

CAPACIDADES: Desarrolla competencias relacionados a cada situación clínica tratada, determina su

Clínica Quirúrgica Página 16 de 41

 Aplica las normas de ética y  Asiste correctamente

 Aplica las normas de ética y

CAPACIDADES: Desarrolla competencias relacionados a cada situación clínica tratada, determina su

Clínica Quirúrgica Página 17 de 41

3ra Desarrolla  Aplica las normas de ética y

Clínica Quirúrgica Página 18 de 41

relación a  Redacta correctamente la historia  Asiste correctamente

4.2. ACTIVIDADES TEÓRICAS

Segmento del Curso Periodo de Tiempo Número de Semanas

Cirugía General Del 26 de Agosto al 11 de Octubre 6 Semanas

Traumatología Del 14 de Octubre al 25 de Octubre 2 Semanas

Oftalmología Del 28 de Octubre al 08 de Noviembre 2 Semanas

Urología Del 11 de Noviembre al 22 de Noviembre 2 Semanas

Otorrinolaringología Del 25 de Noviembre al 29 de Noviembre 1 Semana