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PARTICIPANTES:
GRUPO No.
Tutor:
Nombre del Tutor
Nombre Estudiante 1:
Pregunta 1: ¿Cuál es la diferencia entre base de datos Transaccionales y base
de datos relacionales?
Nombre Estudiante 2:
Pregunta 2: ¿Qué se considera una base de datos relacionales?
Nombre Estudiante 3:
Pregunta 3: ¿Cuál es la importancia del proceso de normalización en bases
de datos?
Nombre Estudiante 4:
Pregunta 4: ¿Cuál es la diferencia entre el lenguaje de definición de datos y
el lenguaje de manipulación de datos?
Nombre Estudiante 5:
Pregunta 5: ¿Qué son las formas normales y cuál es su finalidad?
A. Análisis de requerimientos
Ciudad Bogotá
Cartagena
Sahagún
Cerete
Nombre Estudiante 3:
Nombre Estudiante 4:
Nombre Estudiante 5:
Formato 2: Descripción de atributos y sus restricciones.
Nombre Atributos Identifica Nombre Tipo Tama Obligatori Cardinali Restricciones adicionales
Entidad dor dominio de ño edad dad
Único Dato (Si/No) (1 o Lista de Rango Restricció
(UID) (Texto Muchos) Valores de n de
, Valore Control
Núme s
ro,
Fecha)
Empleado Empleado_id X Empleados_id N 4 Si 1 --
s
P_nombre P_Nombres T 30 SI 1 -- --- ---
S_nombre S_nombres T 30 Si 1 -- --- ---
P_apellido P_apellidos T 30 --- ---
S_apellido S_apellidos T 30
F_ingreso F_ingresos F F_ingreso
>
F_nacimi
ento
F_Nacimient F_nacimiento F S 1
o
Estado civil Estados Civiles T 2 S 1 C,S,UL,V --- ---
,SE
Salario Salarios N 10,2 Si 1 --- 30000 ---
00 -
15000
000
Correo x Correos T 30 No M --- ---- ---
Sexo Sexos T 1 Si 1 M, F,X
Telefono Telefonos T 15 Si M
Cargo Cargo_id X Cargos_ids --- ---
Nombre --- ---
Teléfono Telefono_ID
numero
Relación Entidad 1 Rol Entidad 2 Pregunta para Rta. Pregunta Rta. Relación es Grado Ayuda a Observación/Restricciones/Atributos
determinar Opc. para Card. Transferible Identificar
entidades
Opcionalidad determinar (Si/No) Participantes
(Preguntar si Cardinalidad
está obligado) (Pregunta
CUANTO )
R2 Empleado Dirige.. Empleado Empleado está No Un M Si 1a Las dos Esta relación modela un hecho
obligado a empleado Mucho entidades importante que sucede en el proceso
participantes que estamos analizando y es que
liderar a otro CUANTOS 1:M se identifican unos empleados dirigen a otros
empleado empleados plenamente empleados y que los empleados de la
lidera.. organización son dirigidos por otros
Empleado Dirigido.. Empleado Empleado está No. Un 1 Si empleados. Es posible que algunos
empleados de la organización no
obligado a ser empleado
sean liderados o dirigidos por otro
dirigido por por empleado
otro empleado CUANTOS
empleados
es liderado ..
R1 Empleado Trabajo .. Departamento ¿Un Empleado No ¿Un Empleado 1 Si 1aM Las dos Esta relación modela un hecho
ESTÁ OBLIGADO a en CUANTOS entidades importante que sucede en el proceso
Trabajar en un Departamentos 1:M participantes que estamos analizando y es que los
Departamento? Trabaja? se identifican empleados trabajan en los
Departamento Ocupa Empleado ¿Un No ¿Un M Si plenamente departamentos de la organización y
Departamento departamento que los departamentos de la
ESTA OBLIGADO a CUANTOS compañía ocupan empleados o que
ocupar Empleados en los departamentos de la compañía
Empleados? Ocupa? trabajan empleados.
R3
R4
R5
R6
Técnicas de normalización
Se espera que los estudiantes relacionen las técnicas de normalización
aplicadas.
Nombre Estudiante 1:
Script DDL
Script DML
Script DCL
Nombre Estudiante 2:
Script DDL
Script DML
Script DCL
Después de diligenciar los registros en la BD realizar una consulta simple
donde se pueda evidenciar los autos vendidos en el concesionario, el
modelo y la marca. (Código SQL)
Nombre Estudiante 3:
Script DDL
Script DML
Script DCL
Nombre Estudiante 4:
Script DDL
Script DML
Script DCL
Nombre Estudiante 5:
Script DDL
Script DML
Script DCL
Después de diligenciar los registros en la BD realizar una consulta simple
donde se pueda mostrar el mes con menos ventas. (Código SQL)
Nombre Estudiante 1:
Imagen 1 Imagen 2
Nombre Estudiante 2:
Imagen 1 Imagen 2
Nombre Estudiante 3:
Imagen 1 Imagen 2
Nombre Estudiante 4:
Imagen 1 Imagen 2
Nombre Estudiante 5:
Imagen 1 Imagen 2
CONCLUSIONES