Los verbos más comúnmente utilizados en el planteamiento de objetivos educativos

Verbos observables para

Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Síntesis Evaluación Objetivos de instruccion
Recordar información Interpretar información Usar el conocimiento Dividir el conocimiento en partes Juntar o unir, partes o fragmentos Hacer juicios en base a del dominio afectivo
poniéndola en sus propias o la generalización en y mostrar relaciones entre ellas de conocimiento para formar un criterios dados
palabras una nueva situación todo y construir relaciones para
situaciones nuevas.

Aclama
Acuerda

Organizar Clasificar Aplicar Analizar Organizar Valorar Conviene

Argumenta
Definir Describir Escoger Valorar Ensamblar Argumentar
Asume
Duplicar Discutir Demostrar Calcular Recopilar Evaluar Intenta
Rotular Explicar Dramatizar Categorizar Componer Atacar Evita

Enumerar Expresar Emplear Comparar Construir Elegir Reta

Colabora
Parear Identificar Ilustrar Contrastar Crear Comparar
Defiende
Memorizar Indicar Interpretar Criticar Diseñar Defender Esta en desacuerdo
Nombrar Ubicar Operar Diagramar Formular Estimar Disputa

Ordenar Reconocer Preparar Diferenciar Administrar Evaluar Participa en

Ayuda
Reconocer Reportar Practicar Discriminar Organizar Juzgar
Esta atento a
Relacionar Re-enunciar Programar Distinguir Planear Predecir Se Une a
Recordar Revisar Esbozar Examinar Preparar Calificar Ofrece

Repetir Seleccionar Solucionar Experimentar Proponer Otorgar Participa en

Elogia
Reproducir Ordenar Utilizar Inventariar Trazar puntaje
Resiste
Decir Cuestionar Sintetizar Seleccionar Comparte
Traducir Examinar Redactar Apoyar Se ofrece como

Valorar voluntario