guía didáctica alumno.

Presentación

El curso en el que usted se ha inscrito pertenece a la modalidad de formación

Teleformación. Dicha modalidad le permitirá conocer los principios básicos
y procedimentales, así como adquirir la capacidad para diseñar, modificar
y adaptar programas a las necesidades especificas de la materia que va a
conocer.

El curso que le presentamos, dispone para su seguimiento de toda una

serie de materiales didácticos en diferentes formatos que le servirán de
guía y orientación. Por ello esta guía de usuario le permitirá conocer nuestra
metodología de trabajo, además de encontrar en ella la función y el contenido
de los diferentes elementos que componen este curso: materiales, contenidos,
evaluaciones y diploma, así como de los diferentes servicios que tiene a su
disposición para realizar el seguimiento de la formación (tutorías).

Le agradecemos la confianza depositada en nosotros al elegir este curso y

ponemos a su disposición todos los recursos necesarios para conseguir que
obtenga el máximo aprovechamiento del mismo.
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Materiales didácticos
En este curso tendrá a su disposición los siguientes materiales:
–– Documento de bienvenida: Aquí dispondrá de toda la información general
sobre el curso, incluyendo:
- Datos de acceso al aula virtual,
- fechas de inicio y fin de curso,
- datos del tutor asignado a su curso (nombre, horario de atención , etc.),
- metodología y evaluación,
- certificación y soporte técnico.
–– Guía del usuario del aula virtual: manual donde se explica el uso del aula virtual
en la que se describen los distintos elementos y menús que componen la misma.
–– Contenidos: Conjunto de material didáctico y desarrollo del programa formativo
que le permitirán una óptima asimilación de los conocimientos, habilidades y
actividades.
–– Evaluaciones.
–– Cuestionario de Evaluación de la calidad.

Soporte pedagógico

Sistema tutorial.
El sistema tutorial establecido permite realizar un completo seguimiento pedagógico
del proceso de enseñanza-aprendizaje. Los tutores, expertos en la materia objeto de
estudio y responsables del seguimiento de cumplimiento de los objetivos del curso,
desarrollan una labor proactiva al anticipar las dificultades de los alumnos y apoyar los
progresos realizados por éstos y determinaran evaluaciones necesarias a realizar.
Usted puede contactar con el equipo docente a través de las diferentes herramientas
incluidas en la plataforma de teleformación: correo electrónico, foro, chat, skype así
como por teléfono.
Herramientas de Evaluación.
Se establecen cuatro evaluaciones a lo largo del curso:
–– Evaluación Inicial. Esta se realizará durante la primera media hora del curso,
una vez el tutor haya realizado la presentación del curso.
–– Evaluación Intermedia. Se realizará una vez nos encontremos en el ecuador del
curso y consistirá en la realización de pruebas específicas, pudiéndose ser teóricas
o prácticas. Su formador el día del inicio del curso comunicará como se realizarán.
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–– Evaluación Final. Se realizara el último día del curso. Su tutor le indicará si

consistirá en una prueba escrita, trabajo final o practicas según las necesidades
del curso.
–– Evaluación de la calidad. Se realizará la última media hora del curso y en ella
podrá valorar los resultados de la acción formativa recibida, así como podrá aportar
instrumentos que permitan mejorar la metodología didáctica desarrollada.
En resumen, todas y cada una de las herramientas de evaluación que realizarán le
permitirán comprobar el grado de aprovechamiento realizado por usted en el curso,
siendo, indicándole que la realización de las mismas serán requisito imprescindible
para la certificación del mismo y entrega del correspondiente diploma acreditativo de
su realización.
Documentación
Ademas es necesario que al finalizar la acción formativa haga entrega debidamente
cumplimentada y firmada la documentación que a continuación se detalla:
- Anexo II.
- Copia del DNI vigente, por ambas caras.
- Copia de la cabecera de la nómina, pago de autónomos o demanda de
empleo.
- Cuestionario de calidad.
- Evaluaciones.

Diploma y Certificado de Asistencia.

A la finalización y/o superación del curso se entregará al alumno un diploma o certificado
de asistencia de los conocimientos adquiridos, en base a las instrucciones del Servicio
Público de Empleo Estatal.

Recursos de enseñanza y aprendizaje

El curso está integrado por los medios y recursos didácticos, que constituirán todos
los elementos esenciales en el proceso de transmisión de conocimientos al alumno.
El modo de presentar la información es fundamental para su asimilación por su parte.
Por ello, y para aportarle técnicas que apoyen la tarea de aprendizaje, intente:
–– Ser consciente de la estructura, la organización y la integración de los
elementos del curso.
–– Respetar el orden cronológico de los contenidos establecidos y marcados por
su tutor, para que usted pueda seguir las mismas operaciones y procedimientos
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adecuados que le ayuden a adquirir, retener y recuperar diferentes tipos de

conocimiento y ejecución.
–– Deberá prestar atención a varias características de lo que está leyendo, para
seleccionar y emplear una clave sobre lo que aprende para recuperarlo. Lo más
importante es que emplee estrategias para pensar acerca de lo que ha aprendido y
para la solución de problemas..
–– Puede utilizar las técnicas de copiado y subrayado del material de lectura para
un procesamiento significativo de la información.
–– Las actividades como la creación de analogías, parafraseo, la utilización de
conocimientos previos, experiencias, actitudes y creencias, le ayudarán a
hacer la nueva información más significativa: la meta principal de cada una de estas
actividades es hacer que usted esté activamente involucrado en la construcción
de puentes entre lo que ya conoce y lo que está tratando de aprender: tratar de
aplicar un principio a la experiencia cotidiana, relacionar el contenido de un curso al
contenido de otro, tratar de utilizar una estrategia de solución de problemas a una
situación nueva y resumir un argumento.
–– Puede crear esquemas o utilizar existentes para una mejor organización en un
conjunto de elementos desordenados de elementos.
–– También puede incluir esbozos de los capítulos y crear un diagrama conceptual
de interrelaciones causa-efecto.
–– La comprensión involucra el establecimiento de sus metas de aprendizaje, la
medición del grado en que alcanza dichas metas y, si es necesario, la modificación
de las técnicas utilizadas para facilitar el logro de sus metas.
–– Finalmente, los resultados de las tareas, definirán su propia evaluación sumaria
que implica el estar consciente de cuánto aprendió, en cuánto tiempo, con qué
dificultades, bajo qué condiciones, etc.
Recuerde que: La efectividad de las técnicas de aprendizaje con las que opere
dependerá fundamentalmente de la manera en las que las implemente.

Metodología de formación

El número de horas de que consta su curso esta estructurado conforme a la mayor

adaptabilidad en su proceso de formación, es decir, asimilará los conocimientos y
habilidades de manera que podrá adaptarlos a las nuevas exigencias laborales, o bien
especializarse en las actividades concretas de su puesto de trabajo.
–– El contenido de la formación que va a recibir se encuentra en el manual que le
hemos indicado.
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–– El temario se halla dividido en unidades didácticas que deberá ir estudiando y

reforzando con una serie de ejercicios prácticos, indicados por su tutor, que le per-
mitirán comprobar el grado de asimilación de los contenidos estudiados.
–– El sistema tutorial guía y tutela a lo largo de todo el proceso formativo el adecua-
do desarrollo de éste, motivando al alumno, resolviendo sus dudas y dificultades y
dinamizando el desarrollo de la acción formativa.

Aula virtual en la plataforma de teleformación

En el Aula Virtual de la Plataforma de Teleformación de editeformacion.com encontrará
todo lo necesario para la realización del curso, tanto los contenidos, como los ejercicios,
bibliografía, etc., se encuentra en la red disponible para su consulta.
Además, a través del Aula Virtual podrá participar en foros, leer las notificaciones que el
tutor deje en el tablón de anuncios, contactar con el tutor y con otros alumnos a través
de mail, foros, etc.

Consulte nuestro documento de Guía de usuario del Aula Virtual para conocer en
profundidad el acceso y funcionamiento del curso en la plataforma de teleformación.
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Orientaciones para el estudio

Tenga en cuenta los siguientes aspectos que le ayudarán a organizarse:

Lugar de Intentar que el lugar escogido para las sesiones de

aprendizaje reúna las características fundamentales de
estudio comodidad, luz, ventilación, etc.

El ordenador Será una herramienta fundamental para el aprendizaje. Por

esto, es importante que configure su equipo para hacerle
el estudio más fácil.
Los cursos están preparados para una resolución de
pantalla de 1024 x 760 píxeles. No obstante, puede verlos
igualmente en 800 x 600. Elija la que le sea más cómoda.

Planificación No es necesario que dedique mucho tiempo al día al curso,

pero es conveniente que se imponga unos tiempos de
estudio periódicos y frecuentes a lo largo de la semana. La
continuidad es importante, hágase un planning semanal.

Avances No pase a la siguiente unidad si no ha superado

correctamente los ejercicios de autoevaluación y
actividades de la anterior.
Repita los ejercicios cuantas veces necesite, y repase los
contenidos si es necesario.
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Anotaciones