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DELEGAÇÃO DE MANICA

Ficha de avaliação do praticante pelo Supervisor


Escola (local de práticas) ___________________________________________________
Unidade temática _________________________________________________________
Tema______________________________________________________________

Nome do praticante_____________________________________Data___/___/___Classe
Disciplina_______________________________________________________________

Avalie o desempenho do estudante praticante colocando X no espaço correspondente em


cada um dos itens.
A – Excelente B – MBom C -Bom D -Satisfatório E-Insuficiente
(19-20) (17-18) (14-16) (10-13) (0-9)
1. Plano de aula (o estudante obedeceu o critério: objectivos/ competência,
desenvolvimento e controle e avaliação). ______________________________________
________________________________________________________________________
A B C D E

2. Introdução e motivação (Provoca interesse nos alunos? Faz a ligação do tema da aula
com as aprendizagens anteriores e com o quotidiano dos alunos? Motiva os alunos a
aprenderem a escutar?______________________________________________________
________________________________________________________________________
A B C D E

3. Métodos de ensino ( o praticante usou métodos que permitem a participação activa por
parte dos alunos ou simplesmente os alunos limitaram-se se a escutar
passivamente?)___________________________________________________________
_______________________________________________________________________
A B C D E

4. Uso do quadro (o praticante usou o quadro de forma adequada: resumo, palavras


difíceis, esquema etc.) _____________________________________________________
________________________________________________________________________
A B C D E

5. Meios de ensino (Qualidade, disponibilidade e o uso de forma adequada) __________


________________________________________________________________________
A B C D E

6.Aspectos educativos da aula (pontualidade, comportamento, respeito mutuo e controle


da disciplina).____________________________________________________________

A B C D E

7. Linguagem e voz (Fluência e pronúncia? O estudante praticante fala suficientemente


alto e com correcta dicção?) ________________________________________________
________________________________________________________________________

A B C D E

8.Relação Professor /aluno (gestos, expressão facial, maneiras e outras acções?)


________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
A B C D E

9. Consolidação da matéria (Actividade independente ou em grupo, trabalho para casa


(TPC), resumo da aula, entre outros) __________________________________________
________________________________________________________________________
A B C D E

10. Gestão do tempo (O tempo suficiente para a mediação dos conteúdos?


O tempo foi suficiente para aplicação, controle e avaliação? _______________________
________________________________________________________________________
A B C D E

11. Considerações Gerais


Aspectos positivos Aspectos a melhorar

12. Avaliação global da aula pelo tutor (o praticante articula o tema da aula com os
objectivos, métodos e meios preconizados. Demonstrou capacidade de mediação dos
conteúdos de forma activa e participativa).

Classificação Final da aula _________________


(Valores)
Supervisor
___________________ O Director Do Curso
Data__/___/20___ _________________
Data___/___/20___
DELEGAÇÃO DE MANICA

Ficha de avaliação do praticante pelo Tutor

Escola (local de práticas) ___________________________________________________


Unidade temática _________________________________________________________
Tema______________________________________________________________

Nome do praticante_____________________________________Data___/___/___Classe
Disciplina_______________________________________________________________

Avalie o desempenho do estudante praticante colocando X no espaço correspondente em


cada um dos itens.
A – Excelente B – MBom C -Bom D -Satisfatório E-Insuficiente
(19-20) (17-18) (14-16) (10-13) (0-9)

1. Plano de aula (o estudante obedeceu o critério: objectivos/ competência,


desenvolvimento e controle e avaliação).
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
A B C D E

2. Introdução e motivação (Provoca interesse nos alunos? Faz a ligação do tema da aula
com as aprendizagens anteriores e com o quotidiano dos alunos? Motiva os alunos a
aprenderem a escutar?) -
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
A B C D E

3. Métodos de ensino ( o praticante usou métodos que permitem a participação activa por
parte dos alunos ou simplesmente os alunos limitaram-se se a escutar
passivamente?)___________________________________________________________
_______________________________________________________________________
A B C D E

4. Uso do quadro (o praticante usou o quadro de forma adequada: resumo, palavras


difíceis, esquema etc.) _____________________________________________________
________________________________________________________________________
A B C D E
5. Meios de ensino (Qualidade, disponibilidade e o uso de forma adequada) __________
________________________________________________________________________
A B C D E

6.Aspectos educativos da aula (pontualidade, comportamento, respeito mutuo e controle


da disciplina).____________________________________________________________

A B C D E

7. Linguagem e voz (Fluência e pronúncia? O estudante praticante fala suficientemente


alto e com correcta dicção?) ________________________________________________
________________________________________________________________________

A B C D E

8.Relação Professor /aluno (gestos, expressão facial, maneiras e outras acções?)


________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
A B C D E

9. Consolidação da matéria (Actividade independente ou em grupo, trabalho para casa


(TPC), resumo da aula, entre outros) __________________________________________
________________________________________________________________________
A B C D E

10. Gestão do tempo (O tempo suficiente para a mediação dos conteúdos?


O tempo foi suficiente para aplicação, controle e avaliação? _______________________
________________________________________________________________________

A B C D E

11. Considerações Gerais


Aspectos positivos Aspectos a melhorar
12. Avaliação global da aula pelo tutor (o praticante articula o tema da aula com os
objectivos, métodos e meios preconizados. Demonstrou capacidade de mediação dos
conteúdos de forma activa e participativa).

Classificação Final da aula _________________


(Valores)

O Tutor/ O Director Pedagógico da Escola

___________________ _________________

Data ____/___/20___ Data___/___/20___

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