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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 29 de noviembre de
12 de diciembre de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
Maneja con habilidad el idioma español de forma que puede comunicar
sus ideas eficazmente de forma escrita.
Utiliza los medios TIC para organizar su trabajo en equipo de modo que
puedan alcanzar un objetivo común.
Colabora con otros estudiantes en la realización de proyectos
conjuntos, realizando aportes significativos y valorando los de los
demás, para conseguir un resultado más rico y completo.
Temáticas a desarrollar:
Matemáticas cotidianas, Estadística y Probabilidad
Actividades a desarrollar
3. Comunicación y evaluación
Productos Colaborativos:
a entregar
por el El proyecto que deben construir de forma colaborativa es
estudiante la creación de una historia digital interactiva en la que es
necesario utilizar las matemáticas. Cada estudiante es
responsable de construir dos capítulos de la historia, si
bien todos tendrán que coordinarse y tomar decisiones
para la buena marcha del proyecto.
La metodología de aprendizaje basado en proyectos se
realizará en cuatro momentos, que se irán completando
a lo largo de todo el curso.
Entregas:
Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos
y enviar el documento en los tiempos estipulados,
utilizando los recursos destinados para el envío, e
indicar a los demás compañeros que se ha realizado la
entrega.
Alertas:
Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de
las novedades en el trabajo e informar al docente
mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso,
que se ha realizado el envío del documento.
(Hasta 5 (Hasta 0
(Hasta 2 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 125