Espacio Virtual Europa (EVE)

2017 5 modelos de exposición. EVE Museos e Innovación. 19 julio 2017.

Recuperado de https://evemuseografia.com/2017/07/19/5-modelos-de-exposicion/
[consultado el 9 de julio de 2019]

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“La mayoría de las exposiciones exhiben objetos, apoyados por ideas y conceptos desarrollados en
textos, esperando que el visitante se integre, relacione y asimile los contenidos.”

“Enfatizar objetos, por ejemplo, obliga necesariamente a dejar al margen todo aquello que
pudiera distraernos de ese enfoque, como pueden ser los textos abundantes o los videos
llamativos.”

“Los museos de arte suelen producir exposiciones que favorecen el primer modelo (exhibición), ya
que la exposición de arte es generalmente vista como una presentación al público de objetos
prominentes. Los museos de historia favorecen generalmente la idea de la exposición como
comunicador de ideas sobre el pasado. La exposición como actividad del visitante es un estándar
en los centros de ciencia actuales, donde se enfatiza la interactividad. La exposición como
ambiente es familiar en zoos contemporáneos y museos de historia natural, donde los entornos
inmersivos imitan o recuerdan hábitats naturales.”

“Exposición como comunicador de ideas. Todas las exposiciones están basadas en un tema central
o un argumento único que las define. Cuando una exposición funciona como un comunicador de
ideas potente (incluyendo ideas, teorías, información, descubrimientos, etcétera), busca transmitir
mensajes adicionales que soporten ese tema y proporcionen nueva información o perspectivas al
visitante. En una idea-exposición, el corazón de la exhibición es el conjunto de mensajes,
narraciones o hechos que los diseñadores de exposiciones buscan ofrecer al público. Las
exposiciones de ideas necesariamente hacen un amplio uso del lenguaje, ya sea en textos, audio o
video. Los objetos/artefactos están típicamente rodeados de «contextos» proporcionados por
palabras e imágenes. Los objetos/artefactos se eligen por su capacidad para apoyar y ayudar a
transmitir el mensaje. No necesitan ser raros o únicos; pueden ser elementos familiares, réplicas,
facsímiles, dioramas, reproducciones o copias, ya que el objetivo principal es comunicar ideas, no
mostrar realmente objetos importantes. Las exposiciones que hacen hincapié en las ideas tienden
a buscar objetivos educativos y son comunes en las de historia o en los museos de historia natural,
que a menudo buscan instruir e inspirar a los visitantes con respecto a la historia y la ciencia.”

“Exposición como actividad para visitantes. También es posible ver la exposición principalmente
en términos de plataforma activa para los visitantes. En lugar de poner los objetos como centro de
atención (» objeto a visualizar») o como mensajes (al igual que en la» idea de la exposición»), la
actividad que se propone condiciona el comportamiento del visitante y su interacción como base
de la exposición. El punto de partida será lo que el visitante haga en la exposición. Ésta
proporciona un medio que anima al visitante a manipular y utilizar todo lo accesible como él o ella
lo crean conveniente. ¿Qué opciones se ofrecerán? ¿Qué mejorará esas posibilidades? ¿Cómo se
coordinarán o integrarán esas actividades? ¿Cómo van a apoyar la misión y los resultados que el
museo está buscando? La gama de actividades dirigidas a los visitantes incluyen tocar, manipular,
crear, intercambiar, moverse y participar en interacciones sociales. Por lo general, las exposiciones
más orientadas a la actividad se encuentran en los museos de los niños y centros de la ciencia.
Suele tratarse de exposiciones interactivas, ya que éstas están específicamente diseñadas para
que el visitante responda activamente.”

“Exposición como medio contextual. Bajo este enfoque, una exposición puede plantearse como un
entorno que envuelva al visitante. A través de la experiencia pasada y de la experimentación
presente el visitante consigue fusionarse con la sensación del ambiente, para explorar las
posibilidades que éste le evoca y propone. Aunque todas las exposiciones de museos son
ambientes construidos dentro de edificios, el énfasis en el ambiente-exposición puede ser la
creación de un espacio inmersivo. Muchas exposiciones ambientales reproducen las características
sobresalientes de algún otro lugar al que se transporta el visitante (como viajar en la máquina del
tiempo). Algunos museos de arte llevan ya un tiempo trabajando sobre el valor de las exposiciones
ambientales en sus salas de época. El Museo de Arte de Filadelfia, por ejemplo, ha dedicado una
cantidad considerable de área de exposición a las estructuras auténticas a gran escala que los
visitantes pueden caminar en y alrededor, incluyendo un templo chino y una casa de té japonesa.”

“Modelos híbridos. Algunas exposiciones se pueden plantear a partir de más de un modelo al

mismo tiempo. En los casos en que múltiples perspectivas se incorporan a una sola exposición, hay
variaciones según el modo en que una exposición incorpora más de un modelo. En el Smithsonian,
por ejemplo, la Galería Arthur M. Sacklerpresentó una exposición llamada «Música de la Era de
Confucio«, cuyo tema principal eran los instrumentos musicales encontrados en una antigua
tumba china. Gran parte de la exposición estaba basada en la exhibición de instrumentos y objetos
tradicionales, pero una habitación fue reservada para un programa de video envolvente que
cumplió su papel de comunicador, al tiempo que otra zona proponía experiencias interactivas,
donde los visitantes podían tocar instrumentos chinos y escuchar conciertos. En este caso, las
diferentes funciones se separaron espacialmente.”

“No es probable que los modelos híbridos ofrezcan la mejor solución para lograr diversidad en un
museo, porque algunas experiencias tienden a entrar en conflicto entre sí. Por ejemplo, la
contemplación silenciosa de los objetos, privilegiada en un objeto tradicional, se vuelve más difícil
en un espacio que alienta experiencias interactivas y comportamientos sociales. Además, las
exposiciones híbridas, debido a que contienen múltiples enfoques, corren el riesgo de parecer
superficiales y desenfocadas. Dentro de un modelo híbrido particular puede ser imposible
maximizar la efectividad de todos los diferentes enfoques que el modelo asume simultáneamente.
Aprender acerca de la efectividad relativa de estos modelos, como sugerimos, es complicado.”

“La elección deliberada de un modelo conceptual alternativo en determinado tipo de museo,

también podría beneficiar al visitante. Las exposiciones activas y ambientales serían bien recibidas
por muchos visitantes de los museos de historia, por ejemplo.”