LA VELA SE APAGA Y EL
AGUA QUE SUBE
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Presión atmosférica: Es la fuerza que
ejerce el aire atmosférico sobre la
superficie terrestre.
Cuando la vela está encendida la
presión dentro del vaso como fuera de
este es igual, al apagarse, se consume
todo el oxígeno en el vaso, habiendo un
cambio brusco, en donde la presión
externa es mayor a la interna por eso el
agua entra.
PROPOSITO DEL
TRABAJO
Experimentar con la presión
atmosférica
1-Que le ocurre a la vela después
de colocar el vaso a que se debe
este fenómeno?
La vela se apaga, porque al poner el
vaso la combustión de la vela
consume el oxígeno que hay dentro
del baso haciendo que la vela se
apague.
2-Por que sube el agua por el
vaso pequeño, a que se debe este
fenómeno?
El agua sube por el vaso pequeño
debido a que la presión atmosférica
que hay en el vaso succiona el
agua.
3-Diagrama del experimento
OBJETIVOS
 Observar la presión atmosférica.
 Encontrar por qué al colocar el agua en el
plató y la vela encendida, al poner el vaso
sobre la vela se apaga el fuego.
 Estudiar la combustión de una vela, ver lo
necesaria que es la presencia de oxígeno
para la combustión y la forma en que este
oxígeno se consume en el proceso.
FUNCIONAMIENTO
Cuando una vela arde, parte de las
sustancias que forman la vela se combinan
con componente del aire. Que una parte de
las sustancias que forman la vela
intervienen en la combustión es obvio,
porque la vela se consume. Que un
componente del aire interviene en la
combustión, se demuestra en la serie de
actividades que siguen.
La vela se cubre con un vaso de precipitados
alto, creando una cámara de combustión.
El agua que cubre la boca invertida del
recipiente impide que entre más aire en la
cámara. Note que según arde la vela, el agua
coloreada sube de nivel en la cámara de
combustión.
 3. Un vaso transparente
4. Un encendedor
5. Colorante “Año de la Lucha contra la
PROCEDIMIENTO Corrupción y la Impunidad”

1. Pegamos con fuego la vela al plato. UGEL 06 ATE VITARTE

Al cabo de unos instantes, la vela se apaga y el
agua coloreada sube hasta su máximo nivel. Es
evidente que una parte del aire del interior de la
cámara de combustión ha desaparecido. La
cantidad neta de moléculas de gas debe haber
disminuido en la cámara, porque se ha
producido una disminución de presión, puesta
de manifiesto por la subida del agua coloreada,
empujada por la presión atmosférica, que dejó
de estar compensada por la presión del aire en
la cámara de combustión. La reacción química
que disminuye las moléculas de gas en la
cámara es la combustión de la vela. El gas del
aire consumido puede identificarse como
oxígeno. Veremos después que en el proceso se
produce dióxido de carbono y agua, con lo que
podrá formularse una ecuación química para la
combustión.
EXPERIMENTACION
MATERIALES:
1. Un plato hondo con agua
2. Una vela
2. Encendemos la vela con el encendedor. I.E. MANUEL GONZALEZ PRADA
3. Llenamos el agua con colorante al plato hasta
una altura de 3 cm aproximadamente.
4. Colocamos un vaso boca abajo, de tal forma
que tape la vela. FERIA DE CIENCIA Y
5. Esperamos unos segundos y vemos que la TECNOLOGIA
llama se apaga y que entra agua en el vaso
“EUREKA 2019”
CONCLUSIONES
 La clave está en la frase de la hipótesis de “LA VELA SE APAGA Y
Avogadro: “a igual presión y temperatura.
Cuando acerco el vaso a la vela, ésta calienta EL AGUA QUE SUBE”
el aire. El aire caliente ocupa más que el aire
frío”.

Cuando bajo el vaso al plato, la vela
consume el oxígeno y sigue calentando el
aire y parte se escapa por el fondo del vaso;
si uno se fija bien, se ven burbujas saliendo.
Se acaba el oxígeno y el aire se enfría. Como
el aire frío ocupa menos, el agua asciende.
 Cuando arde una vela tiene lugar una
reacción de combustión.
La vela (parafina) en forma gaseosa y en
contacto con el oxígeno del aire experimenta
una reacción química en la que se desprende
mucha energía (energía calórica y lumínica).
 La vela se apaga a los pocos segundos de
haberla tapado con el vaso. El nivel del agua ALUMNO
sube adentro del vaso.  SANTINO PANIZO OROZCO
PROFESORA
PENSAMIENTO  RUBILA ROJAS FLORES
GRADO
 2do. “A”
  Bettty Cabana
 AÑO Y SECCION:
 2do. “A”

20
12
I.E. N°110
“SAN MARCOS”
C.T.A.

EL AGUA QUE SUBE

ALUMNA
 CORAIMA VILLA PARCO

PROFESORA: