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TALLERES DURANTE EL I ENCUENTRO
PERFORMANCES
PLENARIO DE CIERRE
CONFERENCIA PERFORMATIVA
INAUGURAL
DOCENCIA
Habitus (Bourdieu)
Escuela Nacional de Antropología e Historia, México. Posgrado.
Antropología de y desde los cuerpos (2015)
Gestos rituales
Universidad de Buenos Aires, Artes.
Teoría General del Movimiento
Mente / cuerpo
Teórico / práctico
Razón / emoción
Abstracto / concreto
Cultura / naturaleza
Hombre / mujer
Los cuerpos en las prácticas académicas de investigación,
docencia y divulgación
Cómo ensayamos:
Apelando a los cruces, trasposiciones y retroalimentaciones entre la investigación
socio-antropológica, la experimentación creativa desde la performance y las
pedagogías críticas y decoloniales, entre las principales influencias.
¿Qué aportarían estos otros modos de saber-hacer a nuestras
metodologías de investigación, prácticas docentes y de divulgación?
(o nuestras hipótesis-esperanzas)
Y tal vez una tercera cualidad, suelen convocar más fácilmente las “pasiones
alegres”, las cuales son fundamentales para despertar y fortalecer el deseo por el
saber, pero también para articular procesos de empoderamiento y resistencia
política colectiva frente a las múltiples violencias.
Crítica de las genealogías y geopolíticas del dualismo
Patriarcado y heteronormatividad
Prácticas
ACTIVISMOS alternativas-
NUEVOS MOVIMIENTOS resistencias TEATRO DEL OPRIMIDO,
SOCIALES TEATROS Y DANZAS
Feminismo, COMUNITARIAS
Movimientos LGTTTBI, Augusto Boal: los espect-
queer, movimientos actores
indígenas, campesinos, Danza comunitaria: Aurelia
ecologías. Chillemi
III. GENEALOGÍAS GEOPOLÍTICAS:
Interculturalidad crítica en América Latina: Articulaciones para cada contexto
situacional y social
Diversidad cultural
Punto de partida:
La masividad de la marcha y la
creatividad desplegada por muchos de los
grupos participantes para denunciar las
violencias de género. Se apelaban a
performance, danzas, graffitis, pinturas
corporales y diferentes intervenciones en el
espacio público.
Cuerpxs en disputa
Estrategias metaperformáticas
Proceso
investigadorxs-
creadorxs y
espectactorxs-
investigadorxs
Abrir la instalación
multimedial a la
Intercambio intersubjetivo y
exploración sensible-
construcción de colectivos
reflexiva de lxs
para ensayar posibilidades
investigadorxs-
de transformación social:
espectactorxs:
Ensayos performáticos
construcción de una síntesis
micropoliticos del desear
propia.
colectivo
I. La exploración socio-antropológica como modo de construir registros-archivos
multimediales
Estrategias Metodológicas:
La exploración socio-antropológica: búsqueda bibliográfica y netografía; estadísticas;
observación participante y participación observante; charlas, entrevistas y autoetnografías.
Registrar la diversidad de discursos y prácticas sociales: las performatividades sociales (según
las diferencias de clase social, sexo-género, edad); las prácticas legales, científicas y del activísimo
político (hegemonías y contrahegemonías); obras artísticas que involucren la problemática. Incluir
los disensos y disputas en torno a una problemática, teniendo en cuenta las variaciones inter e
intraculturales y de clase social, sexo-genéricas, edad.
La construcción de “registros-archivos” multimediales : discursos, imágenes audiovisuales,
objetos y performances (no reducción al texto y el audiovisual).
Actividades:
La investigación socio-antropológica previa al taller.
Indagación de archivos en “El cuerpo de la marcha”: los nombres propios y una
imagen/testimonio de la violencia por encontrar; cruzado con “datos” (resultados de encuestas),
citas de leyes vigentes y reflexiones de las ciencias sociales.
Fundamentación
La multisensorialidad del conocimiento
II y III. La indagación sensible-reflexiva de esos registros-archivos multimediales
para construir instalaciones performáticas
Estrategias Metodológicas:
Ejercicios de metaperformance: Lxs investigadorxs-creadorxs exploran reflexiva y
sensiblemente esos registros-archivos multimediales de las performatividades sociales y
proponen una síntesis propia construyendo instalaciones performáticas.
Abrir la instalación a la exploración reflexiva-sensible de lxs investigadorxs-
espectactorxs y a la construcción de una síntesis propia:
Actividades:
Percepción de las instalaciones performáticas de los investigadorxs-creadorxs.
Exploración performática creativa individual de los investigadorxs-espectatorxs:
elegir un texto, imagen, objeto o gesto de las instalaciones performáticas, que remita a
alguna experiencia de violencia vivida.
Fundamentación:
La potencialidad de la instalación performática (indexicalidad performativa de
los discursos-objetos-sonoridades-gestos citados) para identificar--visibilizar--
reflexionar sobre las violencias ocultas-silenciadas–naturalizadas.
II y III. La indagación auto-genealógica reflexiva y escritural
Estrategia Metodológica:
Indagar en nosotrxs mismos, en nuestra propia historia, experiencias vinculadas a las
violencias de género, favoreciendo un interjuego de memorias más lejanas y recientes,
y abarcando tanto la exploración introspectiva en ideas - imágenes (el “recuerdo
mental”) como en el registro escrito.
Actividades:
La encuesta individual previa que les fue enviada: ¿“alguna vez” padeciste una de
estas formas específicas de violencias de género?.
La pregunta inicial individual interpeladora: primera performance-instalación
“Destapando la olla” : ¿Cuándo fue la última vez que viviste una experiencia de violencia
de género?
Recreación fenomenológica de las memorias y posterior escritura: Identificación
de experiencias subjetivas de padecimiento de las violencias , incluyendo sensaciones,
afectos, ideas y valores y escritura.
Fundamentación:
Potencialidad de la escritura-lectura que permite distanciarse del presente del
acto y/o de la experiencia vivida: re-visitarlo, hacerlo consiente y comunicarlo a
lxs otrxs.
IV. Intercambio intersubjetivo y construcción de colectivos para ensayar
posibilidades de transformación social
Estrategias Metodológicas:
Textos: Silvia Citro y Tamia Rivero. Foto-performance: Salvador Batalla y Silvia Citro
Objeto: Adil Podhajcer.
LO OJOVULVA