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INTRODUCCION

El presente informe se centra en el tema de la nivelación simple formando una poligonal


simple en un terreno ubicado en la Facultad de Minas del campus de a UNP. Nivelar
significa determinar la altitud de un punto respecto a un plano horizontal de referencia,
esta filosofía ha sido usada desde hace mucho tiempo atrás, prueba de ello son la
existencia de las grandes fortalezas del imperio incaico, las pirámides de Egipto, o
simplemente la construcciones modernas.

En la ingeniería se establecen puntos de control: poligonales, líneas de base, etc. Los


levantamientos topográficos y los mapas proporcionan información sobre la
localización horizontal y sobre las altitudes, necesarios para diseñar estructuras como
edificios, cana-les, carreteras, puentes, etc. Para levantar los planos de estas obras se
parte de los mismos puntos de control utilizados en los levantamientos topográficos
originales. Hoy en día la construcción de edificios, caminos, canales y las grandes obras
civiles no quedan exoneradas del proceso de nivelación. Muchos mapas topográficos se
realizan gracias a la fotogrametría, y más recientemente, desde satélites artificiales. En
las fotografías deben aparecer las medidas horizontales y verticales del terreno. Estas
fotografías se restituyen en modelos tridimensionales para preparar la realización de un
mapa a escala. Esto último será el resultado del levantamiento realizado en las horas de
clase
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I. OBJETIVOS:

Objetivo General:
 Realizar un levantamiento topográfico de un área de terreno
utilizando un nivel de ingeniero.
Objetivos Específicos:
 Instalar y calibrar el nivel de ingeniero.
 Aprender a usar los instrumentos topográficos utilizados para medir.
 Aprender a medir la altitud y distancia desde el nivel hasta la mira.
 Poner en práctica los conocimientos adquiridos durante las clases teóricas.
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II. MATERIALES:

 LA WINCHA
Es una cinta métrica flexible, enrollada dentro de una caja de plástico o metal, que
generalmente está graduada en centímetros en un costado de la cinta y en pulgadas en el
otro.
Para longitudes cortas de 3 m, 5 m y hasta 8 m, las cintas son metálicas. Para longitudes
mayores a 10 m, existen de plástico o lona reforzada. Las más confiables son las
metálicas porque no se deforman al estirarse.

La wincha se debe mantener limpia y protegida de la humedad. Cuando no se use, se


debe enrollar y guardar dentro de su caja o estuche
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 EL MARTILLO

El martillo es una herramienta utilizada para golpear un objetivo, causando su


desplazamiento, hundimiento o deformación. Su uso más común es para clavar, calzar
partes o romper objetos. Los martillos son a menudo diseñados para un propósito especial,
por lo que existen una gran variedad de diseños.

Esta herramienta se compone, en su estructura más básica, de una cabeza de hierro o acero
engastada en un mango, generalmente de madera. Los puedes encontrar de varias formas
y modelos, cada uno de ellos pensado para trabajos concretos.

 LA LIBRETA DE CAMPO:

Es una herramienta usada por investigadores de varias áreas para hacer anotaciones
cuando ejecutan trabajos de campo. Es un ejemplo clásico de fuente primaria.
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 LA ESTACA DE MADERA O FIERRO

Una estaca es un objeto largo y afilado que se clava en el suelo. Tiene muchas
aplicaciones, como demarcador de una sección de terreno (linderos), redes de
triangulación, entre otros.
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III. EQUIPOS

 MIRA

Una estadía o mira estadimétrica es una regla graduada que permite mediante un nivel
topográfico, medir desniveles, es decir, diferencias de altura.

Las más comunes son de aluminio, telescópicas, de 4 o 5 metros; son generalmente rígidas.

Existen de madera vieja, pintada; que son más flexibles.

Para obtener medidas más precisas, hay miras en fibra de vidrio con piezas desmontables para
minimizar las diferencias debido a Juegos inevitables al sostenerlas;

Para una mayor precisión, hay miras de Invar, para ser utilizadas con los niveles de precisión con
micrómetro placa paralela: son de una sola pieza, disponible en diferentes longitudes, por
ejemplo, 3 metros para usos corrientes, o de un metro para mediciones bajo tierra.1

1
https://es.wikipedia.org/wiki/Mira_(topograf%C3%ADa)
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 NIVEL DE INGENIERO

Es un instrumento que tiene como finalidad a edición de desniveles entre distintos puntos que se
hallan a distintas alturas y en distintos lugares, o también el traslado de cotas de un punto conocido
a otro desconocido.

El nivel dispone de un anteojo, para efectuar la punteria, y de un nivel montado sobre la


plataforma, manipulado por los tornillos nivelantes.

El nivel de ingeniero es complementado por la mira o estadal, mediante la cual se puede medir la
diferencia de alturas o el desnivel entre dos puntos.

Pueden se manuales o automaticos, según se deba colocar horizontalmente el nivel principal de


cada lectura, o esto se haga automáticamente al poner el instrumento “en estación”.

Posee una burbuja para poder nivelar el instrumento.2

2
https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Definici%C3%B3n-Nivel-De-Ingeniero/430907.html
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 TRÍPODE TOPOGRÁFICO
Los trípodes de construcción también conocidos como tripiés, son instrumentos que cuentan con
3 patas y una parte superior triangular o circular, que permiten estabilizar un objeto para utilizar
este de manera correcta. La palabra trípode tiene su origen en el vocablo griego “tripous”, que
significa “tres pies”.

Las patas de los trípodes de construcción son regulables, lo cual permite ajustar la altura del
aparato, de tal forma que este quede al nivel de la vista del usuario y facilite su trabajo.

Dependiendo del uso y del ambiente en el que se requiera la utilización de un trípode, estos son
elaborados en dos materiales:

1. El trípode de aluminio: es de constitución fuerte y liviano a la vez, es el más recomendado


para brindarle soporte y estabilidad a los niveles y teodolitos. Es la opción ideal para ser
empleado en áreas con clima húmedo.
2. El trípode de madera: este aparato es más pesado, y está diseñado principalmente para el
uso de teodolitos, niveles y estaciones totales. Es la mejor opción para trabajos en áreas
con tráfico alto de vehículos, o en zonas con vientos fuertes que puedan afectar la
estabilidad del área de trabajo.3

3
https://www.demaquinasyherramientas.com/herramientas-de-medicion/introduccion-tripodes-
construccion-profesional
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IV. CÁLCULOS.

En la parte teórica del trabajo hemos recibido los siguientes conceptos de la parte que va

en la libreta topográfica.

 : Punto de referencia.

 (-) Medida de adelante del punto.

 (+) Medida de atrás del punto.

 : Cota + Medida de atrás (+).

 Cota: del punto anterior + Medida de adelante (-) del punto actual.

Los datos de nuestro primer punto son los siguientes:


Distancia(m) (+) (-) Cota

BM - 1.392 34.792 - 33.400

Según la teoría:

 : 33.400 + 1.392 = 34.792

 Al tratarse del primer punto que tomamos, no hay medida hacia adelante de él.

 Entonces el resto de puntos:

A 37.95 0.325 33.727 1.390 33.402

 Cota: 34.792 – 1.390 = 33.402

 : 33.402 + 0.325 = 33.727

B 37.36 2.012 33.294 2.445 31.282


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 Cota: 33.727 – 2.445 = 31.282

 : 31.282 + 2.012 = 33.294

C 36.74 2.085 33.714 1.665 31.629

 Cota: 33.294 – 1.665 = 31.629

 : 31.629 + 2.085 = 33.714

D 39.65 2.325 34.249 1.790 31.924

 Cota: 33.714 – 1.790 = 31.924

 : 31.924 + 2.325 = 34.249

E 37.29 1.575 34. 529 1.295 32.954

 Cota: 34.249 – 1.295 = 32.954

 : 32.954 + 1.575 = 34. 529

BM 1.132 33.397

 Cota: 34. 529 – 1.132 = 33.397

 Esta es la última medida en donde volvemos al punto inicial, aquí es donde

sacamos el error: Cota Final – Cota inicial.

 Cota Final (33.397) – Cota inicial (33.400) = -0.003 (error por defecto).

 Como hemos obtenido un error por defecto, entonces procederemos a sumar ese

error a los demás valores cotas, exceptuando el del punto base.

 BM: 33.400
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 A: 33.402 + 0.003 = 33.405

 B: 31.282 + 0.003 = 31.285

 C: 31.629 + 0.003 = 31.632

 D: 31.924 + 0.003 = 31.927

 E: 32.954 + 0.003 = 32.957

 BM: 33.397 + 0.003 = 33.400


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V. ANEXOS
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VI. CONCLUSIONES
 Mediante esta práctica junto a las anteriores aprendimos a interpretar toda la
información sobre una nivelación cerrada de un polígono. Asimismo, asimilamos
correctamente los métodos, procedimientos y técnicas en la topografía.
 Los levantamientos topográficos nos proporcionan una información elemental y
una idea esencial para aplicarlos en los proyectos de gran amplitud.
 Asimismo, en el campo se identificaron diversos problemas que tratamos de
solucionar.
 Pudimos ver que se cometen errores en la medición realizar esta práctica nos
hemos familiarizado con el teodolito y nivel de ingeniero.
 Se observa que la mala manipulación de los equipos e instrumentos de trabajo de
campo nos llevan a cometer errores
 Finalmente, con los objetivos prácticamente cumplidos, lo llevamos a cabo
calculando cada uno de los datos que eran identificados y expresándolos en
gráficos.
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VII. BIBLIOGRAFIA:

http://www.acerosarequipa.com/manual-para-propietarios/herramientas/la-wincha.html

http://www.icarito.cl/2010/04/35-9055-9-el-martillo.shtml/

https://es.wikipedia.org/wiki/Mira_(topograf%C3%ADa)

https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Definici%C3%B3n-Nivel-De-
Ingeniero/430907.html

https://www.demaquinasyherramientas.com/herramientas-de-medicion/introduccion-
tripodes-construccion-profesional