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Agrupamento de Escolas da Moita

171311
Sede – Escola Secundária da Moita

E S C O L A B Á S I C A D O 2 º E 3 º C I C L O S , D E D . P E D R O I I , M O I TA

Ano letivo 2018/2019


4º Teste de Avaliação de História
Duração: 90 min. Data: 22/03/2019
Tipo de Prova/Competência(1): Escrita Versão C

Nome:_____________________________________________________ Ano/Turma:___________ N.º: _____

Classificação: _____________________ Docente: _________________ Enc. Ed. ____________________

1. Lê com atenção o Documento 1.


Documento 1
Júlio II foi um papa dotado de coragem e firmeza invulgares, mas impetuoso e de ambição desmedida
(…). Tudo isto seria digno de um grande louvor se se tratasse de um príncipe secular. Ou ainda se ele tivesse
colocado o entusiasmo que pôs no engrandecimento temporal da Igreja pela força das armas ao serviço da
pureza e da perfeição espiritual do povo de Deus.
Francisco Guicciardini, História da Itália (1535)
1.1. Refere duas causas da crise religiosa do século XVI.

1.2. Transcreve do documento uma frase que mostre a preocupação do clero com a vida
política e militar.

2. Atenta na imagem.

2.1. Explica o que eram as indulgências.

Imagem 1 – Venda de indulgências

3. Estabelece a ligação entre as colunas.

IDEIAS DE LUTERO
- Crisma ___
- Leitura da Bíblia ___
1- Salvação
- Batismo ___
2- Culto
- Através da fé ___
3- Sacramentos
- Comunhão ___
- Com boas obras ___

4. Refere o nome das duas outras religiões protestantes.

Ficha sumativa 4 - C
5. Completa a afirmação com a expressão que consideras correta (copiando a alínea para a folha
de teste)
- A Contrarreforma foi:
a) A Reforma Interna levada a cabo pela Igreja Católica.
b) A Reforma que a Igreja promoveu nas religiões protestantes.
c) A luta da Igreja Católica contra o protestantismo.

6. Lê atentamente o documento 2.
Documento 2
[O Santo Concílio] ordena que, nas coisas da fé e dos costumes pertencentes à doutrina cristã, ninguém tenha
a audácia de desviar a Escritura1 do sentido que lhe deu a Santa Madre Igreja (…).
O Santo Concílio exorta os bispos a que sejam irrepreensíveis, castos e bons governantes das suas casas…;
que cada um, à sua mesa, guarde sobriedade nas carnes, fuja dos vícios e siga as virtudes.
1 - Bíblia
Conclusões do Concílio de Trento in Descobrir a História 8, Porto Editora
6.1. Refere duas medidas tomadas no Concílio de Trento.

7. Lê com atenção o documento 3.


Documento 3
Aquele que desejar tornar-se um soldado de Deus na nossa Ordem (…) deverá (…) consagrar-se à propagação
da fé, pregando publicamente, ensinando a palavra de Deus, fazendo exercícios espirituais e ações piedosas
e, sobretudo, dando às crianças uma educação religiosa (…). Se o Papa nos enviar a propagar a fé, ou a
converter as almas entre os infiéis, mesmo que seja às índias, deveremos obedecer-lhe sem reservas.
Inácio de Loyola, Regra da Companhia de Jesus in História Oito, Lisboa Editora
7.1. Indica o nome do fundador da Companhia de Jesus.

7.2. Copia do documento uma frase que se aos meios usados pela Companhia de Jesus
(pregação e ensino).

8. Lê o documento 4.
Documento 4
Se sabem ou ouviram que algum cristão batizado haja dito ou feito alguma coisa contra a nossa Santa Fé
Católica (…). Se sabem ou ouviram que alguma pessoa faça feitiçarias (…). Se sabem ou ouviram que alguma
pessoa tenha ou leia (…) livros proibidos;
(…) Deverão denunciá-lo na Mesa do Santo Ofício.
Edital da Fé de 1640 in Sinais da História 8, Ed. Asa
8.1. Copia do documento uma frase que se refira às pessoas perseguidas pela Inquisição.

8.2. Copia do documento uma frase que se refira ao Index.

9. Lê atentamente o documento 5.
Documento 6
Não vos deixais governar por ninguém. Não tenhais primeiro-ministro. Escutai, consultai o vosso Conselho.
Mas decidi por vós. Deus que vos fez rei, dar-vos-á os conselhos necessários.
Luís XIV, Instruções ao duque de Anjou. 1700
9.1. Diz o que entendes por Absolutismo Régio.

9.2. Refere três poderes dos reis absolutos.

Ficha sumativa 4 - C
10. Observa atentamente a imagem 2.

10.1. Refere o nome das ordens sociais existentes no Antigo


Regime.

10.2. Assinala as características da sociedade do Antigo


Regime:
- igualitária ____
- hierarquizada ____
- elevada mobilidade social ____
- estratificada _____
Imagem 2
- fraca mobilidade social ____

11. Escolhe as afirmações que correspondem aos princípios gerais do mercantilismo.

a) Um país é rico se tiver uma grande quantidade de ouro e prata.

b) O Estado deve proteger a indústria e a pesca.

c) Para arranjar ouro e prata, deve-se comprar ao estrangeiro.

d) Os governos devem proteger o comércio e a indústria.

e) Para conseguir metais preciosos, os países devem vender o mais possível ao estrangeiro.

BOA SORTE E BOM TRABALHO!!! ☺

Ficha sumativa 4 - C