1.

La informática es el procesamiento automático de la información que además

promueve un desarrollo ¿Cuál es el nombre del desarrollo y qué es?
R// La informática promueve dos tipos de desarrollo el primero es el pensamiento
computacional este es la aplicación de conceptos informáticos a la solución del
problema y el segundo es pensamiento crítico que es el proceso de analizar
razonamiento y para verificar si es válido y justo.
2. ¿Cuántos elementos conforman el desarrollo computacional y cuáles son?
R// 6 elementos conforman el desarrollo computacional y son la lógica, paralelismo,
control de flujo, abstracción, representación de la información e interactividad.
3. Defina cada elemento que conforma el desarrollo computacional
R// Paralelismo: ejecución de tareas simultáneas.
 Control de flujo control de procesamiento.
 Abstracción: centrarse en los aspectos importantes, obviar los que no son
relevantes.
 Representación de la información: registro de los datos su organización y
procesamiento.
 Interactividad: participación entre sistemas informáticos.
 Lógica: lógica secuencial interactiva condicional.
4. En el caso del pensamiento crítico está basado en tres principios ¿cuáles son?
R// Todo pensamiento contiene inferencias a partir de las cuales obtenemos
conclusiones y damos significado a los datos, informaciones y a las situaciones.
 El pensamiento sólo puede ser tan sensato como lo sea el conocimiento de las
emociones, las suposiciones creencias y la identificación y eliminación de los
sesgos que pueden influir en su validez.
 El pensamiento sólo puede ser tan sensato como la información en la que se
basa.
5. El pensamiento crítico no viene relacionado con una actitud crítica sino de lo
contrario se relaciona con actitudes críticas ¿Cuáles son las actitudes a críticas
relacionadas con este pensamiento?
R// Dogmatismo, fanatismo, superstición y prejuicios.
6. Relaciona cada actitud acrítica con su definición
R// Dogmatismo  Opinión preconcebida, generalmente
negativa, hacia algo o alguien.
Fanatismo
 Creencia que no tiene fundamento racional y
qué consiste en atribuir carácter mágico o
Superstición
sobrenatural a determinados sucesos.
 Actitud de la persona que no admite que se
Prejuicios
discutan sus afirmaciones, opiniones o ideas.
 Pasión irracional.

7. El pensamiento crítico tiene riesgos y amenazas ¿Cuáles son estos tipos de riesgos y
qué significan?
R// Sesgos: prejuicios o distorsiones para ahorrar esfuerzo cognitivo.
 Heurísticas no válidas: viene relacionado con el sentir común y la opinión de
cada persona.
8. Diga un ejemplo de sesgo y Heurísticas no válidas
R// Sesgos: De confirmación, de arrastre, de atribución, de pérdida de oferta.
 Heurísticas no válidas: La corazonada, juzgar por apariencias, la emoción y
afecto.
9. El pensamiento crítico tiene unos elementos y dentro de ellos se encuentra la
competencia mediática, esta es la recepción crítica del mensaje visual ¿Qué interpreta
esta recepción crítica? Y Por medio de que lecturas lo realiza?
R// La recepción crítica del mensaje visual se encarga de interpretar la lectura del
mensaje audiovisual la cual lo realiza por medio de dos tipos de lecturas, una es
lectura objetiva (connota) y la lectura subjetiva (denota).
10. Complete: Dentro del pensamiento crítico existen unos estándares que los estudiantes
que piensen críticamente reconocen que todo pensamiento…
R// Tiene un propósito objetivo, meta o función.
 Es un intento de resolver algo, responder a una pregunta, o resolver algún
problema.
 Está basado en datos información evidencias experiencias o investigación.
  Contiene inferencias a partir de las cuales obtenemos conclusiones y damos
significado a los datos y a las situaciones.
 Se expresa y se forma mediante conceptos e ideas.
 Se basa en suposiciones-creencias o prejuicios que damos por hecho sí se debe
verificar la existencia de sesgos.
11. A nivel general de informática también tiene elementos básicos ¿Cuáles son?
R// Datos, software, medios de comunicación, competencia mediática, información,
seguridad, Hardware, dispositivos, operaciones.
12. Defina cada elemento de la información
R// Dato: valor de una propiedad o característica de un ser.
 Operaciones: captura validación almacenamiento protección procesamiento
consulta.
 Información: conocimiento obtenido al procesar los datos.
 Seguridad: técnicas y herramientas para fortalecer los principios de la
seguridad informática.
 Software: conjunto de programas y rutinas que le permiten al pc de terminar
tareas.
13. Dentro de la seguridad informática existen ciertos riesgos ¿Cuáles son y de qué
previenen?
R// Riesgos: ambientales, humanos y tecnológicos. Previenen de los delitos
informáticos (riesgos humanos)
14. ¿En qué principio se basa la seguridad informática?
R// Confidencialidad, integridad y disponibilidad
15. Las competencias en el manejo de la información tienen varias etapas ¿Cuáles son y
por medio de que o para qué se realizan?
R// Etapas: Determina que información requiere.- Determinar la necesidad de la
información.
 Elaborar una estrategia de búsqueda.- Proyecta, plan de búsqueda y búsqueda
web
 Identificar las fuentes de información.-Tipos, fiabilidad, evaluación de
fuentes.
  Accede a la información.-localizar, acceder, resumir y sintetizar.
 Clasifica y organiza la información.-métodos.
 Sintetizar y resumir.- localizar, acceder, resumir y sintetizar.
 Comunicar los resultados y el conocimiento adquirido.
 Seguridad y protección de la información.
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