“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGIGICO

“HNO. VICTORINIO ELORZ GOICOECHEA”
formando lideres para la educación del Perú

ESPECIALIDAD: CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE Ciclo: V

ÁREA: BIOLOGIA I

CONTENIDO: RIO SAN LUCAS

DOCENTE: RAMON JAURIQUI BARBOZA

INTEGRANTES :
 CHUQUIRUNA DIAZ BRAYA
 HUINGO CHAVEZ MOISES
 DILAS REYES EDWIN
 VILLAVICENCIO CASTAÑEDA ERICK
 LIMAY IPILCO ANOR

2019

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 Índice
RESUMEN ________________________________________________________________________ 4
I. INTRODUCCIÓN ________________________________________________________________ 5
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ___________________________________________________ 6
a. DATOS SOBRE UBICACIÓN __________________________________________________ 6
III. OBJETIVO ___________________________________________________________________ 7
3.1. Objetico general: ________________________________________________________ 7
3.2. Objetivo específico: ___________________________________________________________ 7
IV. IMPORTANCIA Y JUSTIFICACIÓN ___________________________________________________ 7
V. MARCO TEÓRICO: ______________________________________________________________ 8
5.1. Contaminación: _________________________________________________________ 8
5.2. Contaminación del agua: ___________________________________________________ 8
5.3. Tipos de contaminación del agua:
5.4. Tipos de agua en función del origen de su contaminación _______________________________ 8
VI. DIAGRAMA CAUSAL __________________________________________________________ 10
7.1. Planteamos algunas medidas como vamos a solucionar este problema. ____________ 11
7.2. Plantas que exite el las orillas de rio san lucas _________________________________ 12
7.3. Animales que viven dentro del rio san lucas ___________________________________ 15
VIII. IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES _______________________________________________ 16
a) Variables de nivel: ________________________________________________________ 16
b) Variables de flujo: _____________________________________________________________ 16
c) Variables auxiliares: ____________________________________________________________ 16
d) Variables constantes: ___________________________________________________________ 16
IX. CONCLUSIONES ______________________________________________________________ 17
X. BIBLIOGRAFIA _________________________________________________________________ 18
XI. AGRADECIMIENTO ___________________________________________________________ 19
XII. ANEXOS ___________________________________________________________19

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 DEDICATORIA

Esta monografía está dedicada a mis padres ya que gracias a ellos puedo estar en
esta linda institución y poder aportar con mis conocimientos.También dedico a mis
abuelos ya que con ellos sigo siendo una persona de bien pese a cualquier tipo de
enfermedad.Y quiero dedicar también a un amigo muy especial que es mi Dios con el
ago. Todo y esta con migo en las buenas y en las malas, en las noches mas frías y por
eso se lo debo todo a el ya que a pesar de mis errores en esta en mi vida él supo
perdonarme y comensar nuevamente .

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RESUMEN

Los ríos, desde tiempos remotos han sido causa de contaminación principalmente por
basuras producidas por la actividad humana, además por el arrojo de materias extrañas,
como microorganismos, productos químicos, residuos industriales entre otros.

Dentro de la contaminación del Rio San Lucas se observó que los principales factores que
contaminan a esta son: personas y animales que defecan en el riot, vertimiento de
bansuris residencies, discharge de agues residuals (desagües clandestinos), lavados de
carros, desechos residenciales, comerciales, minerales e inorgánicos y compuestos químicos,
debido a malas prácticas de agricultores que vierten envases de fertilizantes e insumos
agrícolas en el riot.

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 I. INTRODUCCIÓN

Vamos a realizar un diagnóstico sobre el Rio San Lucas y la contaminación por la cual
atraviesa, por lo que damos a conocer los problemas, causas y consecuencias que afectan
este rio, haciendo un estudio de su incidencia en la población aledaña con el fin de buscarle
posibles soluciones.

El proyecto quiere determinar la contaminación que existe en el Rio San Lucas, en el trayecto
urbanizado de la ciudad. Uno de los problemas más críticos que afronta la ciudad de
Cajamarca, debido a que se encuentra altamente contaminada por la emisión de desechos
de desagüe, residuos sólidos, materia orgánica e inorgánica.

Se habla de contaminación, pero se desconoce el grado de contaminación que esta presenta

y como afecta en nuestra salud. La contaminación se origina dentro y fuera de las viviendas,
la primera mediante la acumulación de residuos orgánicos e inorgánicos; la segunda por
derrame de petróleo, aguas residuales, fertilizantes y plaguicidas usadas en la agricultura.

Entendiendo que es de vital importancia la conservación del medio ambiente planteamos

nuestros objetivos y así establecer los lineamientos para la solución de este problema.

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 II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La situación actual del Rio San Lucas está haciendo víctima de la contaminación por las
personas y en general de los habitantes de esa zona urbana que están contaminando las
orillas y las aguas de este rio, porque no tienen la precaución o no hay los lugares adecuados
para destilar esta basura, además causándoles numerosas enfermedades como trastornos
intestinales, problemas respiratorios, problemas a la piel, y malos olores.

El nivel de la contaminación del Rio San Lucas se puede definir, como el grado de alteración
de la calidad de vida del Rio San Lucas por efecto de residuos y acciones originadas por la
actividad propiamente humanan o por la presencia de determinado gérmenes microbianos
en su ecosistema.

a. DATOS SOBRE UBICACIÓN

 País: Perú

 Departamento: Cajamarca

 Provincia: Cajamarca

 Región : Quechua

 Altitud : 2750 msnm a 856 km de lima

 Clima : templado

 ÁREA DE ESTUDIO: (3km barrio Urubamba)

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 III. OBJETIVO

3.1. Objetico general:

 Establecer las causas y consecuencias de la contaminación del Rio San Lucas, sobre
la población cercana al rio.

3.2. Objetivo específico:

 Determinar las causas de la contaminación del rio San Lucas

 Identificas las consecuencias de la contaminación del rio San Lucas sobre la población
cercana al rio.
 Identificar la flora y la fauna del rio san lucas.

IV. IMPORTANCIA Y JUSTIFICACIÓN

Es importante analizar las incidencias de la contaminación del Rio San Lucas ubicado en el
trayecto urbanizado de la ciudad de Cajamarca, porque con ellos se puede identificar los
factores contaminantes que generan diversos problemas a los habitantes de la ciudad y
establecer finalmente sugerencias y recomendaciones que ayuden en el futuro a solucionar
el problema.

Es materia de preocupación saber que el hombre, cada día va perdiendo su equilibrio

emocional y de salud por no saber vivir en armonía con los recursos que le brinda la
naturaleza ayudar a que los pobladores, tomen verdadera conciencia ecológica a la vez de
programar orientaciones e informaciones de cómo cuidar el rio.

Es importante tener en cuenta que la contaminación del rio es la causa de varias

enfermedades y pestes al alargue trae muchas
concecuencias para la humanidad.

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V. MARCO TEÓRICO:

5.1. Contaminación: impregnación del aire, el agua o el suelo con productos que
afectan a la salud del hombre, la calidad de vida o el funcionamiento natural de
los ecosistemas.

5.2. Contaminación del agua: la acción y el efecto de introducir materias, o formas de

energía, o inducir condiciones en el agua que, de modo directo o indirecto,
impliquen una alteración perjudicial de su calidad en relación con los usos
posteriores o con su función ecológica.

5.3. Tipos de contaminación del agua: la contaminación del agua puede estar
producida por:

 Compuestos minerales: pueden ser sustancias toxicas como los metales

pesados (plomo, mercurio, etc.), nitratos, nitritos. Otros elementos
afectan a las propiedades organolépticas (olor, color y sabor) del agua que
son el cobre, el hierro, etc. Otros producen el desarrollo de las algas y la
eutrofización (disminución de la cantidad de O2 disuelto en el agua) como
el fosforo.

 Compuestos orgánicos: (fenoles, hidrocarburos, detergentes, etc.)

producen también eutrofización del agua debido a una disminución de la
concentración de oxígeno, ya que permite el desarrollo de los seres vivos y
estos consumen O2.

 La contaminación microbiológica se produce principalmente por la

presencia de fenoles, bacterias, virus, protozoos, algas unicelulares.

 La contaminación térmica provoca una disminución de la solubilidad del

oxígeno en el agua.

5.4. Tipos de agua en función del origen de su contaminación

 Aguas residuales urbanas: aguas fecales, aguas de fregado, agua de

cocina. Los principales contaminantes de estas son la materia orgánica y
microorganismos.

 Aguas residuales industriales: contienen casi todos los tipos de

contaminantes (minerales, orgánicas, térmicos por las aguas de
refrigeración). Estas aguas se vierten a ríos u mares tras una depuración
parcial.

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 Aguas residuales ganaderas: el tipo de contaminantes va a ser materia
orgánica y microorganismos. Pueden contaminar pozos y aguas
subterráneas cercanas.

 Aguas residuales agrícolas: los contaminantes que contienen son materia

orgánica (fertilizantes, pesticidas). Pueden contaminar aguas
subterráneas, ríos, mares, embalses, etc.

 Basura: todo tipo de desecho sólido producido por la actividad

humana, proveniente del mercado central y de la población
contaminadora que generan grandes cantidades de residuos
orgánicos e inorgánicos. Entre los que podemos mencionar papel,
cartón, plásticos, vidrio, metales, restos de muebles o
electrodomésticos o las materias fecales ricas en bacterias

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VI. DIAGRAMA CAUSAL

agricultore +
element enfermedad
s es
os

m-ercado
charlas de contaminación
concientización basura del suelo
(capacitaciones multas + limpiza del
rio

población
-
tasa de
muerte de limpieza
productos
+ seres
contaminados + vivos
+ desague MEDIDAS
cama + población
l restante DE

CONSECUENCI
MEDIDAS CAUSA AS
DE S

VII. DESCRIPCIÓN DEL MODELO

El modelo comprende básicamente tres partes:

 Identificar las causas de la contaminación del Rio San Lucas:

Es necesario conocer las principales causas que origina la contaminación del Rio San
Lucas, saber dónde y en qué lugares se está produciendo dichas causas.

 Elementos químicos: lo originan los agricultores por el uso excesivo y por el

desconocimiento de productos tales como herbicidas y abonos químicos, que
son incorporados al agua de regadío.
 Basura: todo tipo de desecho sólido producido por la actividad humana,
proveniente del mercado central y de la población contaminadora que
generan grandes cantidades de residuos orgánicos e inorgánicos. Entre los
que podemos mencionar papel, cartón, plásticos, vidrio, metales, restos de
muebles o electrodomésticos o las materias fecales ricas en bacterias.
 Desagüe: se refiere a la evacuación de aguas residuales provenientes de la red
primaria y secundaria a lo largo del Río San Lucas, como producto de prácticas
inadecuadas de la población en general (población contaminadora y camal) y
de las deficiencias operativas del servicio de desagüe en los diferentes
sectores de la ciudad.

 Identificar las consecuencias de la contaminación del Rio San Lucas

Es necesario conocer cuáles son las principales consecuencias que origina la

contaminación del Rio San Lucas.

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  Enfermedades: la contaminación hídrica es una de las principales fuentes de
enfermedad gastrointestinales en niños menores de un año, causados por
bacterias, virus y protozoarios patógenos que se dispersan a través de la ruta
fecal-oral y que potencialmente pueden ser transmitidos por el agua de
consumo, utilizada para diversas actividades en el hogar. Entre las
enfermedades tenemos cólera, hepatitis y disentería.
 Contaminación del suelo: desequilibrio físico, químico y biológico causado por
el arrojo de residuos domésticos, uso indiscriminado de agroquímicos y aguas
residuales, que afectan negativamente a las plantas, a los animales y a los
seres vivos.
 Productos contaminados: entre los principales productos agrícolas
contaminados tenemos a las hortalizas, la cuales son regadas por el agua del
rio.

 Y dar algunas medidas de solución al problema.

7.1. Planteamos algunas medidas como vamos a solucionar este

problema.

 Limpieza del rio: la limpieza de un rio se debe iniciar con el reconocimiento

de los factores de alteración natural o de origen humano, la primera de ellas y
posiblemente la más importante, es la eliminación de las actividades
causantes de esta contaminación. El tratamiento de aguas residuales es uno
de los retos ambientales que se afronta diariamente pues la contaminación
de fuentes hídricas genera problemas como malos olores, enfermedades y
erosión de la tierra.
 Multas: las multas o sanciones deben ser aplicadas para quienes alteren el
entorno o paisaje natural "El delito ambiental es un delito social, pues afecta
las bases de la existencia social económico, atenta contra las materias y
recursos indispensables para las actividades productivas y culturales, pone en
peligro las formas de vida autóctonas en cuanto implica destrucción.
 Charlas de Concientización. para concientizar se debe desarrollar campañas
para la conservación del ambiente por medio de charlas y avisos que ayuden
a concientizar a los estudiantes y población en general, así mismo ubicar
puntos específicos para los depósitos de basura y realizar campañas de
reciclaje.

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 7.2. Plantas que exite el las orillas de rio san lucas

FLORA DEL RIO SAN LUCAS

el rio san Lucas a pesar de su contaminación alberga diversas plantas las cuales tienen
un ecosistema en la orilla de este mismo rio.
VERRUGUERA

Descripción
La calta palustre, caléndula acuática o verruguera es una planta nativa de Europa que
crece en lugares húmedos, pantanosos, cerca de zonas encharcadas.
Nombre científico: Caltha palustris
Familia: Ranunculaceae
Estado de conservación: Preocupación menor (Estable) Enciclopedia de la vida
Categoría: Especie
Clasificación superior: Caltha

PÉNDULA

Descripción

Carex pendula es una especie de Carex, de las más vistosos de la flora y es frecuente
en zonas húmedas, siendo una planta herbácea perenne.
 Nombre científico: Carex pendula

 Categoría: Especie

 Clasificación superior: Carex

PENCA AZUL
Descripción
es un género de plantas monocotiledóneas, generalmente suculentas, pertenecientes a la
antigua familia Agavácea a la que le daba su nombre. Actualmente se encuentran en
la familia Asparagaceaesegún el sistema de clasificación APG III.

Su área de origen es la región árida que hoy se encuentra repartida entre el norte de México y el sur de
los Estados Unidos.

Nombre científico: agave

Familia: Asparagaceae

Categoría: Agave
TOMATILLO
Descripción
Physalis ixocarpa, llamado popularmente tomate — vocablo que comparte con otras
especies de la familia — verde, miltomate, tomatillo, o tomate de fresadilla, es
una especie originaria de México, perteneciente a la familia de las solanáceas.
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Familia: Solanácea
Nombre científico: Physalis ixocarpa
Género: Physalis

GRAMA

Descripción
Cynodon dactylon, llamada comúnmente grama común, césped, agramen entre otros,
es una gramínea perenne de la familia Poaceae nativa del norte de África y sur de
Europa. El nombre en inglés de "Bermuda Grass" deriva de su abundancia como
maleza en Bermudas. También es conocida por ser la más abundante en todo el
mundo.

Nombre científico: Cynodon dactylon

Familia: Pomácea
SAUCE LLORON
Descripción
Es un árbol de tronco grueso y frondoso, que crece en la costa, sierra y selva hasta los
4000 msnm.

La madera de esta planta, fue utilizada por los antiguos peruanos para la confección de
cestos.

El sauce posee propiedades medicinales, tiene un alto contenido de salicina, sustancia

que baja y controla la fiebre... además es antidiarreico, antirreumático, antipalúdico...
es un “botiquín” de la medicina natural.

Descripción botánica
El sauce llega a medir 10 metros. Su tronco grueso y derecho tiene abundantes hojas
alargadas, lanceoladas y ligeramente dentadas con abundantes ramas colgantes. Su
madera es blanca y suave. Este árbol es de rápido crecimiento en climas templados,
principalmente en terrenos húmedos y pantanosos.
Nombres comunes: Sauce, huayaco; wayaw en lengua quechua.
Familia: Salicácea
Género: Salix

Nombre científico: Salix humboldtiana

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Nombre Nombre familia foto
popular cientifico
VERRUGUERA Caltha Ranunculaceae
palustris

PÉNDULA Carex pendula Carex

PENCA AZUL agave Asparagaceae

TOMATILLO Physalis Solanácea

ixocarpa

GRAMA Cynodon Pomácea

dactylon

SAUCE Salix Salicácea

LLORON humboldtiana

Eucalipto Eucalyptus Myrtaceae

Geranios Geranium Geraniaceae

Taya Tara spinosa Fabaceae

Ortiga Urtica Urticaceae

Molle Schinus molle Anacardiaceae

Aliso Alnus glutinosa Betulaceae

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 7.3. Animales que viven dentro del rio san lucas
Nombre Nombre científico Especie Foto
Popular
Sapo Anbibio
Bufonidae

Sapo

Anfibio
Nombre científico: Bufonidae
Familia: Bufonidae.
Orden: Anura
Clase: Amphibia
Promedio de vida: Bufo bufo: 10 – 12 años, Rhinella marina: 10 – 15 años
Longitud: Bufo bufo: 15 cm, Rhinella marina: 10 – 15 cm, Epidalea calamita: 6 – 7 cm, Incilius
periglenes: 5 cm
Número de huevos: Bufo bufo: 3.000 – 6.000.

Habita . los rios

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VIII. IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES

a) Variables de nivel:
 Rio contaminado

b) Variables de flujo:
 Basura (Entrada)
 Desagüe (Entrada)
 Elementos químicos (Entrada)
 Limpieza del rio (Salida)

c) Variables auxiliares:
 Población contaminadora
 Agricultores
 Población restante
 Productos contaminados
 Muerte de seres vivos
 Enfermedades
 Contaminación del suelo
 Mercado central
 Camal

d) Variables constantes:
 Charlas de concientización
 Multas
 Tasa de limpieza

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IX. CONCLUSIONES

 La creación de un diagrama causal nos permite conocer las causas y consecuencias

ante un problema particular y dar alternativas de solución, teniendo encueta las
causas y efectos del rio san lucas.
 Se logró determinar la presencia de basura y una gran contaminación en las orillas
del rio san Lucas.

 Las presencias de problemas son tan evidentes los cuales causan malestar a la
población cajamarquina.

 Al obtener la información, logramos deducir que la contaminación en el rio san

Lucas no solo es a causa de las personas sino también es hecha por los animales
al ser pastados a las orillas del rio.

17
X. BIBLIOGRAFIA

 TRIPOD. (2014). Tipos de contaminación del agua. [en línea]. 2014. Mexico.
<http://members.tripod.com/mexico_h20.mx/page6.html> [Consulta: 14 de setiembre
de 2014].

 WIKILIBROS. (2013). Contaminación industrial. [en línea]. 2013. <

http://es.wikibooks.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_de_aguas_residuales/Contaminaci%
C3%B3n_industrial> [Consulta: 07 de junio de 2014].

 El Rincón del Vago. (2000). Contaminación de lagos y ríos. [en línea]. 2000. España.
<http://html.rincondelvago.com/contaminacion-de-lagos-y-rios.html > [Consulta: 07
de junio de 2014].

 TARINGA. (2011). La Contaminación. [en línea]. 2011.

<http://www.taringa.net/posts/salud-bienestar/11585115/La-Contaminacion.html>
[Consulta: 07 de junio de 2014].

 e-ducativa. (2014). Tema 3. ¿Sabemos cuidarla? Impactos sobre la hidrosfera. [en

línea]. 2014. <http://e-
ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//2500/2590/html/index.htm l>
[Consulta: 07 de junio de 2014].

18
XI. AGRADECIMIENTO

19
Anexos