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Carrera:
Ingeniería Química.
OBJETIVO.
INTRODUCCION.
Como el calor no es una función de estado, habrá que definir que tipo de
proceso se realiza cuando queramos saber que transferencia de energía en
forma de calor es necesaria para variar la temperatura del sistema.
Para realizar el calibrado, se mezclan cierta cantidad de agua fría con agua
caliente y se mide la temperatura de equilibrio. Durante este proceso una
parte de la energía cedida por el agua caliente es absorbida por el vaso Dewar
del calorímetro que eleva su temperatura desde T2 a Te. En consecuencia,
como en el calorímetro no se producen pérdidas de energía hacia el exterior, la
variación del conjunto formado por el calorímetro y las cantidades de agua
será nula, por lo que se puede escribir:
La experiencia real se debe hacer con mucho cuidado, para que la medida del
calor específico sea suficientemente precisa.
MATERIAL Y REACTIVOS.
PROCEDIMIENTO.
c) Anotaciones.
d) Hacer lo mismo con los demás materiales sólidos y utilizando en lugar de
agua la segunda opción de sustancia.
RESULTADOS.
OBSERVACIONES.
CONCLUSIÓN.
CUESTIONARIO.
1. Que es la Cp.
BIBLIOGRAFIA.
· Cengel, Boles. Termodinámica. Mc. Graw Hill, 5ª. Ed., México.
· Smith, Van Ness, Abbott; mc. Graw Hill, 1996. Introducción a la
Termodinámica en Ingeniería Química
PRACTICA No. 2
OBJETIVO.
INTRODUCCION.
Para un mejor estudio del fenómeno que se produce el mezclar dos sustancias
parcialmente miscibles, se es necesario tener varias condiciones de concentración o
fracción masa y temperatura; porque una mezcla binaria de dos líquidos puede
presentarse formando una única fase homogénea o formando dos fases con
concentraciones distintas, con una interface separándolas.
Con el paso del tiempo han existido estudios el cual nos indique un posible
comportamiento de dichos sistemas, apegándonos a los presentes estudios, se
realizara una grafica el cual nos indicara el comportamiento de la variación de la
fracción masa Vs temperatura, con esto se tendrá una mayor comprensión del objetivo
que se ha propuesto. Existe diversidad de métodos el cual explica el proceso del
equilibrio que coexiste en dichas sustancias miscibles, en este caso se efectuara
mediante tubos de ensaye, los cuales tendrán varias concentraciones de nuestro
mezcla fenol-agua, y así, determinar la miscibilidad que existen en ellos a una
determinada temperatura.
MARCO TEORICO.
PRODUCTOS Y REACTIVOS.
· 1 Vidrio de reloj
· 1 Tubo de ensayo de 30 x 200 mm
· 1 Termómetro de - 1 a 101 ºC
· 1 Bureta
· 1 Tripeé
· 1 Tela de alambre con asbesto
· 1 Mechero
· 1 Vaso de precipitados de 250 mL
· 1 Vaso de precipitados de 1000 mL
· 1 Espátula
· Fenol
· Agua destilada
PROCEDIMIENTO.
FENOL % TEMPERATURA:
OBSERVACIONES.
CONCLUSION.
CUESTIONARIO.
3._explicar que se entiende por sistema cerrado y sistema abierto. Indica que
tipo de sistema se estudio en la práctica?
BIBLIOGRAFIA.
PRACTICA No. 3
OBJETIVO.
MARCO TEÓRICO.
Hv = Ev + P Vv
Cuando se miden las diferentes presiones y temperaturas de un líquido se usan
varios procedimientos para medir la presión de vapor de un líquido, llamados
estáticos y dinámicos. Para el primer caso antes mencionado se deja que el
líquido establezca su presión de vapor sin que haya ninguna alteración, mientras
que en los dinámicos el líquido hierve, ó se hace pasar una corriente inerte de
gas a través del mismo. La presión ejercen las moléculas de vapor en equilibrio
con el liquido mismo a, una determinada temperatura se llama presión de vapor
del liquido. La presión de vapor depende de la clase del liquido, además el liquido
mismo que se empleé; a veces este depende en gran manera de la naturaleza que
hay en las interacciones de las moléculas del liquido.
Cristalizador
Probeta de 25 ml Agua Destilada
Tripie Hielo
Mechero de Bunsen
Tela de Asbesto
Mangueras
Vpp de ¡000 ml
Termómetro
PROCEDIMIENTO.
RESULTADOS.
OBSERAVCIONES.
CONCLUSIONES.
CUESTIONARIO.
BIBLIOGRAFIA.
PRACTICA No. 4
OBJETIVO.
INTRODUCCIÓN.
MARCO TEORICO.
Donde
X = Propiedad de la solución
Así mismo, las intersecciones sobre los ejes de coordenadas de las tangentes a
la curva que resulta de representar la inversa de las densidades frente al % en
peso, dan los volúmenes específicos parciales; si estos los multiplicamos por la
respectiva masa molecular dan los volúmenes molares parciales.
MATERIALES Y REACTIVOS.
· Balanza de precisión
· picnómetro
· 2 peras de goma para pipetas
· 1 pipeta aforada de 10 ml
· 2 pipetas graduadas de 20 ml
· 2 pipetas graduadas de 5 ml
· 4 vasos de precipitados de 100 ml
· Etanol absoluto
· Agua destilada
PROCEDIMIENTO.
RESULTADOS.
OBSERVACIONES.
CONCLUSION.
CUESTIONARIO.
BIBLIOGRAFIA.
· Introducción a la Termodinámica en Ingeniería Química.Smith, Van
Ness, Abbott.Mc Graw Hill.
· http://www.scribd.com/doc/7544552/Volumen-Molar-Parcial1
· http://www.uclm.es/profesorado/mssalgado/Laboratorio%20de%20Qu
%C3%ADmica%20II/volmolpar.pdf
PRACTICA NO. 5
OBJETIVO.
INTRODUCCION
MARCO TEORICO.
K=C1/C2
C1 = Concentración del soluto en la fase I
C2 = Concentración del soluto en la fase II
K = Constante a dimensional denominada Coeficiente de Reparto
(También se le puede denominar cte. de Distribución o de Partición).
A efectos prácticos, esta ley permitiría predecir la concentración final
de soluto en las distintas fases, siempre y cuando conozcamos el valor del
Coeficiente de Reparto para un sistema determinado y estemos trabajando
bajo las condicionantes en las cuales se cumple esta ley de distribución.
SEGURIDAD Y RESIDUOS.-
Las extracciones en un embudo de decantación se deben realizar con sumo
cuidado. Normalmente se produce un aumento de presión, debido a los gases
desprendidos, que puede provocar una abertura explosiva. Para evitarlo se
recomienda empezar con una agitación suave, controlando siempre la evolución
del sistema.
- Los residuos de disolventes orgánicos deben depositarse en los recipientes
indicados en el laboratorio.
PROCEDIMIENTO.
REACTIVOS Y MATERIAL.
RESULTADOS.
OBSERVACIONES.
CONCLUSIÓN.
CUESTIONARIO.
BIBLIOGRAFIA.
Practica # 6
sodio.
Introducción.
manómetro para medir la presión del sistema, que ira aumentando como se le
Marco teórico
química.
A+B®C+D
los reactivos) en la definición de velocidad hace que ésta última sea una
cantidad positiva.
esa temperatura.
v = k [A]x[B]y
tienen por qué coincidir con los coeficientes estequiométricos de los reactivos
ejemplo,
v= k5 Orden cero.
El método diferencial implica un procedimiento que se aplica tanto a
dC A
de la ecuación, incluyéndose la derivada y se ensaya que tan bueno es el
dt
cinética.
completa.
dC A
kf (C )
dt
o
dC A
f (k , C ).
dt
– tiempo.
dC
, son las velocidades de reacción para las concentraciones
dt
consideradas.
dC A
6. Se representa frente a f (C). Si se obtiene una recta que pasa
dt
por el origen la ecuación cinética esta de acuerdo con los datos; en caso
CA Pendiente = k
Tiempo F (C)
Material y reactivos.
Materiales:
1 Erlenmeyer de 125 ml
1 Tapón dioradado
1 Tubo de goma
1 Una probeta
2 Vasos de precipitados
1 Termómetro
1 Manómetro
2 Mangueras
Reactivos:
Hipoclorito de sodio
Agua destilada
DIAGRAMA
PROCEDIMIENTO
descomposición de este.
Resultados:
Presión (mm de
Izquierdo Derecho Presión (atm)
H2O)
Con los datos obtenidos se obtienen las concentraciones:
In Concentración In -dt/dCA
Se grafican los resultados Y Como los datos se distribuyen en línea recta, se
calcula la pendiente y la ordenada al origen:
Conclusión:
Bibliografía:
ITTG.
PRACTICA·7
DETERMINACIÓN DE LA CONSTANTE DE EQUILIBRIO DEL ÁCIDO ACÉTICO MEDIANTE
MEDIDAS DE CONDUCTIVIDAD
Objetivo
Fundamento teórico
Conductividad en electrolitos
ya que puede suponerse que las especies HCl, NaCl y NaAc se encuentran
totalmente disociadas.
Material y Reactivos
Reactivos
v Cloruro sódico
v Acetato de sodio
v Acido acético
v Acido clorhídrico
Procedimiento
Resultados
Conclusión:
Cuestionario
1. que es la conductividad
4. que es la electrodepositacion
Bibliogrfia
Practica 8.
ELECTRODEPOSITACION
Objetivo:
Introducción:
Marco Teórico:
Este proceso se realiza en un baño con un ánodo y un cátodo cubiertos por una
solución de sales del elemento que utilizamos para recubrir el objeto, el ánodo
estará compuesto de dicho material para ir aportando iones a la solución a
medida que se oxida sustituyendo a los que se están consumiendo en la reacción
electroquímica.
En la operación hay que tener en cuenta que una geometría compleja dará un
espesor de recubrimiento irregular, aumentando este en esquinas del objeto
por ejemplo. Estos contratiempos se pueden solucionar utilizando múltiples
ánodos o un anodo que imite la forma del objeto a procesar.
Por último indicar que dicha técnica no debe confundirse con la eletrofóresis,
esta se basa en el movimiento hacia un ánodo o cátodo de moléculas o
partículas en suspensión en una disolución, no de iones como la
electrodeposición.
En la actualidad, de todos los procesos electroquímicos utilizados, sin duda uno de los
que poseen mayor interés, tanto desde el punto de vista teórico, como dentro del
punto de vista tecnológico, es la electrodepositacion de mátales, que nació debido a la
gran habilidad de la corrosión eléctrica para reducir sales de metales a metales.
Los electrones llegarán al cátodo impulsados por la batería. Una vez allí,
reducirán a los iones cúpricos presentes en el electrolito:
Cu2+(aq) + 2e- -------------Cu(s)
De esta manera, en el cátodo se va formando un precipitado de cobre que se
deposita como una fina capa de color rojizo en la superficie de la cucharilla.
Existe además una relación simple entre la cantidad de electricidad que pasa a
través de una celda electrolítica y la cantidad de sustancia depositada en el
cátodo. Ambas cantidades son directamente proporcionales (ley de electrólisis
de Faraday).
Materiales y reactivos:
Procedimiento:
RESULATDOS:
Conclusión:
Bibliografía:
· http://www.scribd.com/doc/17700409/electrodeposicion-de-cobre
· M. Díaz Peña, A. Roig Muntaner, Química Física (2º tomo), Ed. Alhambra.
PRACTICA No.9
INTRODUCCION
En esta reacción el número total de moles no varía, por lo que la constante de equilibrio
puede expresarse en términos de concentración como se indica:
MARCO TEORICO
Reactivo(s) producto(s)
Cada proceso posee una velocidad propia que va variando con el tiempo. Así, en los
comienzos, la velocidad de la reacción directa es mucho mayor que la de la reacción
inversa, debido a la diferencia de concentraciones entre reactivos y productos; pero a
medida que estos últimos se van formando los reactivos van desapareciendo, con lo cual
ambas velocidades se aproximan hasta hacerse iguales. A partir de tal instante sucede
como si la reacción estuviera detenida, pues las proporciones de reactivos y productos se
mantienen constantes. Se dice entonces que se ha alcanzado el equilibrio químico.
El equilibrio químico tiene un carácter dinámico, pues no implica que la reacción se
paralice en ambos sentidos como podría pensarse, sino que, en cada unidad de tiempo, se
forman y desaparecen el mismo número de moléculas de cualquiera de las sustancias que
intervienen en el proceso. Si algunos de los productos pueden desprenderse y abandonar
el sistema, se rompe el equilibrio y la reacción se verifica sólo en un sentido, hasta que los
reactivos se hayan transformado totalmente.
P productos
P reactivos
Otra propiedad de los equilibrios es que la constante Kc permanece invariable siempre que
la temperatura sea constante; para cada temperatura existe una constante de equilibrio
distinta; si la temperatura es fija la constante también es fija; esta propiedad es muy
importante y, por eso, interesa tenerla siempre presente.
Otra propiedad de los equilibrios, es que el sistema en equilibrio es independiente de su
origen; quiere decirse que se alcanza el mismo equilibrio si se parte de C y de D, que si se
parte de A y de B. Existe un principio muy general que determina las posibilidades de
variación de los equilibrios químicos.
Fue propuesto a finales del siglo pasado por el químico francés Henri−Louis Le Chatelier
(1850−1936), por lo que se conoce como principio de Le Chatelier. Se puede enunciar en
los siguientes términos:
Cuando sobre un sistema químico en equilibrio se ejerce una acción exterior que modifica
las condiciones del sistema, el equilibrio se desplaza en el sentido que tienda a
contrarrestar la perturbación introducida. Si en un sistema en equilibrio químico se
aumenta la concentración de los reactivos, el equilibrio se desplazará hacia la derecha a fin
de provocar la transformación de aquéllos en productos y recuperar así la situación inicial.
AA + bB cC + Dd
La ley de Guldberg y Waage se conoce también como Ley de acción de masas debido a
que, en el enunciado original, sus autores aludieron a conceptos tales como fuerzas de
acción y masas activas. Aunque el descubrimiento de esta ley fue el resultado de análisis
de datos experimentales, algunos años más tarde pudo ser explicada teóricamente a partir
de las leyes de la termodinámica.
La Ley de acción de masas permite hacer cálculos y predicciones sobre el equilibrio. Así, el
efecto de la concentración puede explicarse como sigue: si en un sistema en equilibrio se
aumenta la concentración de un reactivo, la reacción ha de desplazarse hacia la derecha
en el sentido de formación de los productos para que el cociente representado por K se
mantenga constante.
MATERIAL Y REACTIVOS
REACTIVO:
PROCEDIMIENTO
2.- Deposite en el matraz balón del sistema de reflujo de las siguientes cantidades de
reactivo:
4.- Prepare en un matraz erlenmeyer de 250 ml. Las siguientes cantidades y repita el
procedimiento anterior, con el objeto de determinar la cantidad de hidróxido que consume
el acido sulfúrico:
6.- tomar una metra de 10 ml, adicionar una gota de fenolftaleína y titular con la solución e
hidróxido de sodio.
RESULTADOS
CONCLUSION
CUESTIONARIO
1.- Explique que es la constante de equilibrio químico (K).
3.- ¿Por qué es importante que un ingeniero químico sepa como calcularla?
BIBLIOGRAFIA
· http://depa.pquim.unam.mx/fisiquim/prac7.html
· Yunus A. Cengel Termodinámica McGraw Hill
· http://cabierta.uchile.cl/revista/23/articulos/pdf/edu1.pdf
PRACTICA No.10
FLUJO NO IDEAL
FLUJO PISTÓN
OBJETIVO
MRACO TEORICO
A partir de los mismos datos se calcula el módulo de dispersión característico para este
sistema, el cual será utilizado para estimar la conversión en el reactor cuando se aplica el
Modelo de Dispersión Axial.
Reactor Flujo Pistón: el cuerpo consiste en un tubo cilíndrico metálico encamisado para
el calentamiento. Se encuentra en posición vertical. La alimentación se ingresa por el
fondo obteniéndose los productos por la parte superior. En la zona de la alimentación
existe una entrada lateral por donde se realiza la inyección de trazador. El reactor posee
también las correspondientes entrada y salida de fluido de calefacción. Ver detalle de la
entrada del
• Tubos de ensayo.
• Jeringa de 5 ml.
• Espectrofotómetro
PROCEDIMIENTO
Poner a régimen el reactor con una alimentación de agua de aprox. 150 ml/min. A un
tiempo, considerado t = 0, se inyectan 5 ml de solución de KMnO4 de conc. 25 g/Lt,
tratando de hacerlo en forma rápida y suave es decir perturbando lo menos posible el
flujo. Se extraen muestras del flujo de salida para intervalos constantes de tiempo (puede
ser cada 3 o 4 min). La experiencia se continúa hasta que el flujo de salida sea
prácticamente incoloro.
Cálculos: