Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
-Giovanna Valeriano
1.- LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA DE CIZEK EN
COMPARACIÓN A LAS QUE IDENTIFICAMOS EN LA ANTERIOR DEFINICIÓN:
2.-COMPARAMOS LAS CARACTERÍSTICAS DE CIZEK Y LAS
ORIENTACIONES DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA DE ACUERDO AL CNEB
EN CUANTO A LOS ROLES:
CARACTERÍSTICAS DE CIZEK ORIENTACIONES DE LA
EVALUACIÓN FORMATIVA DE
ACUERDO A CNEB
3.-Se centra en los objetivos -No solamente certifica, sino se
que representan resultados centra en el desarrollo de la
valorados con aplicabilidad competencia a evaluar para
mejorar.
5.-Requiere el desarrollo de Se planifica en función de los
planes para la consecución de estándares y desempeños que se
INTERACCIÓN objetivos quiere lograr seleccionando o
EN EL AULA diseñando situaciones
significativas
.
4.-REFLEXIÓN FINAL
La evaluación formativa implica y requiere de una pedagogía democrática e
inclusiva. La evaluación formativa es un proceso en el cual docentes y
estudiantes trabajan de manera activa y colaborativa para recoger en forma
continua y sistemática evidencias de aprendizaje, con el objetivo de ajustar la
enseñanza a los procesos y necesidades de aprendizaje de los estudiantes y
promover su progreso.