DERECHO CIVIL

1.- Ideal Central

El fenómeno del terrorismo fue un gran retroceso para el Perú, un país aun en desarrollo que
afecto con mayor intensidad a la gente de pueblo lejano a la capital. Fue una época de lucha sin
cuartel entre los militares y los grupos terroristas, donde se usaron todas las estrategias posibles
para eliminarse sin importar a la gente que se encontraba en medio de esta guerra.
Muchos niños, madres, jóvenes y ancianos fueron involucrados en este enfrentamiento de
ideologías, que de una forma irónica buscaba revindicar la dignidad de un pueblo que ellos
mismo mataban. Desapariciones, asesinatos, violaciones y secuestros fueron el pan de cada día
para la gente de rincones más olvidados del Perú. El estado en su afán de protegerse de la
enfermedad terrorista, opto por eliminar sin discriminación a cualquier persona sospechosa, sin
importar la edad o condición física en la que se encontraba.
En lima, los años de 1991 y 1992 fueron de conmoción. Asesinatos como el de María Elena
Moyano y las explosiones de coches bombas, el asesinato de 15 personas en Barrios Altos y de
nueve estudiante y un profesor de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y
valle( La cantuta) por el grupo colina, fue el anuncio de la llegada de la guerra a la capital.
Se cometieron muchos crimines que en nuestro código penal y la Convención Interamericana de
los Derechos Humanos, son catalogados como delitos de Lesa humanidad. De los cuales la
gente involucrada de los dos bandos aún están siendo investigadas y muchos ya sufren condena
en los centros penitenciarios de máxima seguridad.
2.- Análisis Crítico
¿Cómo transmitir la época más oscura del Perú? El lugar de la memoria no solo ha logrado esto,
sino también encerrar dentro de sus paredes emociones y miles de testimonios de personas que
no solo vivieron el caos causado por el enfrentamiento entre el estado y grupos subversivos. El
LUM a través de un viaje por sus instalaciones nos cuenta y nos hace acceder no solo a la
historia, además al espíritu de esa época.
El recorrido comienza con una gran escalera que nos conduce hacia lo profundo (de alguna
forma sugiere que entraremos a lo insondable de una conciencia) donde se encuentra el lugar de
registro de visitantes, para luego llevarnos a una sala con grandes pantallas que contienen la
imagen virtual de 18 personas. Es una experiencia directa con sus testimonios, con sus
sentimientos y con su melancolía. Gente que ha vivido en carne propia los abusos realizados por
militares y terroristas. Desde secuestros en las madrugadas hasta tomas de centro educativo para
luego matar a cualquier estudiante o profesor que no estuviera de acuerdo con la ideología
comunista que estos grupos profesaban.
Cada nivel aborda diferentes aspectos de estos hechos; no solo usando datos históricos; sino
también desde la música, la fotografía y la pintura. Todo este gran monumento es una obra de
arte que busca sensibilizarnos y recordarnos la etapa más nefasta de nuestra gran historia con el
fin de que no se vuelva a repetir. Citando a Confucio, un pueblo que no conoce su historia, está
condenado a repetirla.
3.- Conclusiones

 El terrorismo en el Perú causo grandes heridas en nuestra población y desarrollo del

país. Es el hecho más sangriento luego de la matanza provocada por la llegada de los
conquistadores, donde también se cometieron crimines de Lesa Humanidad.
 Estas instalaciones son necesarias para crear conciencia y sensibilizar a la juventud, que
ajena a esas épocas, tienen una visión equivocada de los hechos, lo cual en un futuro,
podría provocar de nuevo hechos similares.
SESIÓN 4, Lugar de la memoria, la tolerancia y la inclusión social, grito de un país pintado en
las paredes. Luis Anggelo Pella Ortega
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4.- Propuesta personal

El gobierno debe invertir en crear más centros culturales dedicados a abordar temas delicados
usando la metodología del LUM, es necesario para el desarrollo del país no solo crear un
aumento económico, sino también patriótico y espiritual.
5.- Marco Normativo
Ante todo aclaremos que lo que ocurrió en Perú no fue un genocidio, citando el artículo 312 de
nuestro código penal
Será reprimido con pena privativa de libertad no menor de veinte años el que, con la intención de destruir, total o
parcialmente, a un grupo nacional, étnico, social o religioso, realiza cualquiera de los actos siguientes: 1. Matanza
de miembros del grupo. 2. Lesión grave a la integridad física o mental a los miembros del grupo. 3. Sometimiento del
grupo a condiciones de existencia que hayan de acarrear su destrucción física de manera total o parcial. 4. Medidas
destinadas a impedir los nacimientos en el seno del grupo. 5. Transferencia forzada de niños a otro grupo.

Si bien los actos cometidos en esa época cumplen la mayoría de requisitos, se tiene en cuenta
la intencionalidad de destruir al grupo, la cual no fue el motivo de los desastrosos hechos. No
fue un ataque hacia una raza o un grupo en particular, sino que fueron víctimas indirectas de la
guerra interna.

Por otro lado si califica dentro de los llamados crímenes lesa humanidad comenzando con las
desapariciones forzadas el código penal peruano nos dice
El funcionario o servidor público que prive a una persona de su libertad, ordenando o ejecutando acciones que tenga
por resultado su desaparición debidamente comprobada, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de
quince años e inhabilitación, conforme al artículo 36 incisos 1) y 2).

Este articulo pena las acciones realizadas por el estado en su lucha por mitigar al terrorismo. Si
bien algunas acciones que vulneran derechos humanos son justificados por el Art 137 de la
Constitución Política del Perú en los llamados “estados de excepción constitucional, no acepta
actos de tortura o que atenten contra la dignidad de la persona la cual vulnera directamente el
Art 1 de dicha Carta Magna.
El gran nivel de violencia que se aplicó no solo contra Terroristas, sino también contra
miembros de la comunidad calificados como sospechosos, muchas veces de forma arbitraria,
está claramente castigado en el Art 321 de nuestro Código penal
El funcionario o servidor público o cualquier persona, con el consentimiento o aquiescencia de aquél, que inflija a
otro dolores o sufrimientos graves, sean físicos o mentales o lo someta a condiciones o métodos que anulen su
personalidad o disminuyan su capacidad física o mental, aunque no causen dolor físico o aflicción psíquica, con el
fin de obtener de la víctima o de un tercero una confesión (...) o de castigarla (...) o de intimidarla (...).

Podemos leer claramente que todos los actos de tortura cometidos por los dos bandos son
penalizados.
Finalmente, fue una etapa de vulneración de nuestro principios fundamentales, como el derecho
a la vida ( la cual se expresa en la protección de nuestro vida ante cualquier persona que de
forma arbitraria nos la quiere quitar), además la utilización y rapto de los niños por parte de
sendero luminoso, vulnera directamente La convención de los Derechos del niño”.

SESIÓN 4, Lugar de la memoria, la tolerancia y la inclusión social, grito de un país pintado en

las paredes. Luis Anggelo Pella Ortega
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SESIÓN 4, Lugar de la memoria, la tolerancia y la inclusión social, grito de un país pintado en

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