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ELETRÔNICA
LABORATÓRIO 6
Data da realização
15/08/2019
João Pessoa- PB
SUMÁRIO
1. OBJETIVOS 3
2. INTRODUÇÃO TEÓRICA 3
4. MONTAGENS 4
4.3 DEMODULAÇÃO 10
5. CONCLUSÃO 12
6. REFERÊNCIAS 13
1. OBJETIVOS
Este experimento tem como objetivo a montagem e verificação das técnicas de modulação AM.
Durante a montagem deve-se fazer observações da natureza do modulador projetado (freqüência,
amplitude, distorção e estabilidade).
Os experimentos de laboratório aqui apresentados tem a finalidade de estudar o conceito de
translação de frequência e conhecer a natureza das bandas laterais.
2. INTRODUÇÃO TEÓRICA
Esta ação é necessária para a transmissão do sinal com a informação de interesse. Para que ocorra
o deslocamento da mensagem para uma banda específica de frequências se faz necessário um sinal
denominado de portadora. Este sinal, normalmente, é senoidal de alta frequência. Com isso, um dos
parâmetros básicos do sinal mensagem é variado linearmente em função desta portadora, resultando
em alguns tipos de modulação: AM (modulação de amplitude), FM (modulação em frequência) e PM
(modulação em fase). Nesse laboratório realizamos modulações AM.
● Protoboard;
● Fonte de alimentação regulada;
● Osciloscópio;
● Gerador de sinais;
● Circuito Integrado AD633;
● Resistores e Capacitores diversos.
4. MONTAGENS
O circuito foi alimentado, e foi obtido o seguinte sinal modulado na saída do pino 7.
Variando a frequência do sinal modulante, percebe-se que o espectro do sinal tende a se afastar
da origem conforme mostrado abaixo.
Usando um sinal quadrado para modular, percebe-se claramente no sinal modulado a mudança
de amplitude para cada estágio da onda, assim como também se observa mais harmônicos no
espectro de frequências.
4.3 DEMODULAÇÃO
Escolhidos os valores de R1= 3.3K e C1=47n , foi possível incrementar em laboratório o detector de
envoltória, usando como entrada a saída do circuito da Figura 3. Assim, comparamos o resultado
teórico esperado com a prática de laboratório, resultando em um resultado coerente.
5. CONCLUSÃO
Por fim, o experimento de laboratório foi proveitoso para que possamos entender mais sobre o o
processo de modulação, tão útil na eletrônica, bem como na telecomunicação moderna.. Também foi
conseguido, por meio desta atividade, conhecer um novo componente eletrônico, o AD633, e uma de
suas aplicações.. Também foi possível aprender mais sobre as instalações do laboratório, aprendendo
mais funções dos equipamentos e descobrindo e utilizando novos componentes e recursos.
Foi de grande proveito o aprendizado acerca dos circuitos moduladores, pois foi possível
implementar esse circuito primordial para eletrônica, assim como entender o seu funcionamento
prático. Também foi de grande aprendizado poder perceber que existem, na prática, algumas
diferenciações em relação a teoria. Existem pequenos erros e valores esperados diferentes, e o
exercício de laboratório possibilitou um conhecimento desses casos específicos. Isso faz com que o
estudante se sinta mais preparado, conhecendo mais os atributos minuciosos dos circuitos integrados.
Por fim, foi possível perceber o quão significativas podem ser pequenas alterações no circuito, visto
que com uma pequena alteração de resistência (observada nos experimentos onde o potenciômetro
foi usado) pode alterar o índice de modulação, gerando uma saída completamente diferente. Esse
conhecimento deixa o aluno mais atento em seu projeto, tornando sua metodologia mais minuciosa.
6. REFERÊNCIAS